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学校世界读书日活动方案XX 导语世界读书日最初的创意于国际出版商协会,每年4月23日的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动以下是由网收集的学校世界读书日活动方案,欢送阅读 读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面开展的重要途径,读书对于全面落实素质教育,加强中小学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养中小学生的创新精神和能力,具有十分重要的意义 本届读书节围绕纪念新中国成立六十周年和纪念南京解放六十周年,以“传承渡江精神,书香伴我成长”为主题,旨在进一步激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书气氛,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,促进学生全面健康地开展,努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区 活动由校长室党支部统抓,德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施人员组织安排如下 组长 副组长 成员
1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;
2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”;
3、构建有特色的书香校园文化,营造和谐的文化气氛
4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设 第一阶段活动筹划4月初——4月30日
1、制订读书节总体活动方案
2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动建议书》、《致学生家长的一封信》
3、将推荐书目印发给全校学生 第二阶段组织实施4月30日——9月30日
1、举行读书节启动仪式,利用校园播送站和升旗仪式进行宣传发动让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性,通过宣传活动,进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性
2、每天定时开放图书馆,要求图书管理员将推荐书目作为重点提供应学生阅读,并安排班主任、语文老师指导学生阅读
3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话
4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动,并联系区新华书店送书到校,为学生开展面对面的效劳
5、进行“书香班级”的评比、展示活动
6、开展班级读书角和好书交流活动
7、在班级内组织有关读书的主题班队会
8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文比赛活动
9、开展一次“读书日记伴成长”优秀、读书手抄报的展评活动
10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛
11、建议开展我与父母同读一本书活动 第三阶段表彰10月1——10日
1、对各项活动进行评选
2、总结这次活动,将总结上交党支部
3、评比活动的先进个人和集体并表彰
4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品 开展读书节活动,是本学期学校德育工作的重要内容,务必催促每位教师、有关领导对照学校要求,按照方案,认真组织实施本次活动,争取将活动开展得既轰轰烈烈,又扎扎实实(紧接下一页)模板内容仅供参考 。