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【精华】大学生活动筹划方案模板汇编8篇【精华】大学生活动筹划方案模板汇编8篇 为确保事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比拟大的工作,一般都用带“文件头”形式下发方案应该怎么制定才好呢?以下是帮大家的大学生活动筹划方案8篇,欢送大家分享 面向职场,规划未来 随着高校招生人数的逐年增多,而市场需求没有同比例增长的情况下,毕业生的就业竞争日趋剧烈 本次文化节以“面向职场,规划未来”为主题,是基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备,导致学习目标不明确,甚至失去对未来的追求,而企业也无法在大学中补充大量新鲜血液,形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象的情况旨在引导在校大学生正确认识自己,认清就业形势,明确国家的有关政策,转变择业观念,适时调整就业期望值,系统了解企事业单位对人才素质的根本要求及其人才招聘过程中的根本知识和根本技能,营造良好的就业气氛,提前体会择业就业问题,提高在校学生的就业意识,开拓就业视野和就业渠道同时鼓励同学们有效地规划自己的大学学习和生活,为将来的就业打下坚实的根底 本次文化节在去年成功举办的根底上不断完善以模拟应聘赛为中心,推出与之相照应的“就业形势分析”,面试技巧等就业指导系列讲座,对应聘相关环节进行全方位的指导,为同学们的就业、择业提供可资借鉴的帮助 希望通过本次就业文化节的系列活动,发动和帮助广阔同学更好地了解自我,规划人生,做好择业前的准备,提高广阔同学在就业市场中的竞争力 所有在校学生 11月13日~12月3日 ⅰ就业指导系列讲座
1.开幕+“就业形势分析”讲座 时间:11月17日周五下午3时 讲师学生处处长王秀勇 活动对象:全校学生主要针对大三,大四学生 活动目的就业发动是毕业生就业的根底性工作,与毕业生就业率直接相关旨在通过就业形势分析这一形式,结合我校实际情况,加强同学们的紧迫感,帮助他们提早作好就业准备工作 预期效果为全校的就业工作和本次文化节预热 活动地点洪祖杭模拟法庭
2、主题如何择业与就业 时间:11月18日周六晚7时 活动参与校人力资源系主任李中斌教授 活动对象:全校学生(主要针对大三,大四学生) 活动目的:帮助同学做好择业和就业时的心理调整和准备 预期效果增强同学们在择业中的自信心,准确把握择业期望值,积极把握择业中的机遇,按照社会需要塑造自己;提高对自身的了解程度,认识个人能力的差异,了解与就业准备直接有关的因素 活动地点金川二楼就业报告厅(多媒体教室)
3、主题你是企业需要的人才吗? 时间11月19日周日下午3时 活动参与福建移动通信泉州分公司人力资源部经理邓伟群 活动对象全体学生 活动目的使同学面对面地与企业人士接触,更加直观地了解企业及社会需要的人才 预期效果使同学认识到自己与企业要求的人才的距离,从而更好地学习与提高综合素质 活动地点洪祖杭1-1 ⅱ经典视频讲座 1.《高光简历制作》 主讲马思远 著名人力资源专家 索尼中国人力资源部经理 中央电视台《绝对挑战》特约筹划人 讲授内容人事经理如何挑选简历;什么样的简历易受青睐;简历的内容和要点;制作简历的原那么、要求、步骤和技巧及常犯的错误;失败简历和优秀简历的比照 时间11月14日周二14时30分 地点金川活动中心就业报告厅 2.《成功面对面试》 主讲张晓彤 著名人力资源专家 XX年“中国十大杰出培训师” 北京大学光华管理学院emba特邀讲师 曾任诺基亚中国北方区人力资源部经理 金蝶软件中国北方区人力资源总监 讲授内容面试官的心理;面试前的准备;“7秒钟印象”;如何应对“star行为表现面试法”;常见问题的答复技巧和易犯的12种错误;小组面试中如何出彩;如何谈薪;面试后的行为还可以改变面试结果等 时间11月21日周二14时30分 地点金川活动中心就业报告厅
3.《必备职业素养》 主讲柳青 中国第一代专业培训讲师,XX、XX年“中国十大杰出培训师”,民大学mba特邀讲师,现任诺基亚中国学院培训讲师,曾任吉百利中国培训经理,伊莱克斯中国北方区培训经理 讲授内容现代企业需要什么样的员工;大学生与职业人士的3大差距;从职业形象、工作态度、有效沟通、团队合作、时间管理等方面深入阐述现代职业人士必备的素养 时间11月28日周二14时30分 地点金川活动中心就业报告厅 ⅲ.第二届简历设计大赛 11月13日-11月15日华园大道设值班人员宣传及为期一周的海报、网络、播送等宣传 11月21日-11月22日华园大道设点征集参赛作品 11月23日-11月25日评比作品(邀请企业) 奖项设置一等奖一名200元,二等奖2名各150元,三等奖3名各100元 活动目的帮助大四即将毕业,需要简历去求职的同学了解正确且精美的简历的制作方法等 预期效果贯彻我协会“关注就业,自我效劳”的宗旨,树立就业协会良好形象,增加大四毕业生对协会的信赖程度 作品展览11月27日-12月3日(华园大道橱窗),挑选优秀作品及典型问题作品展览,通过比照和作品附带的评语,让同学更加直观地认识任何正确地制作简历 ⅲ.第三届模拟应聘赛 报名时间12月1日——12月4日华园大道 比赛时间初赛12月5日周二下午3时祖杭楼102 决赛12月10日周日晚7点祖杭楼1-1 活动对象全校学生(主要对象大四同学,欢送非大四毕业生参与) 活动目的使大学生亲身感受企业招聘的流程,让学生与用人单位进行一次近距离的接触,非毕业班的学生可以提前感受求职的气氛,毕业生那么可以来一次真正意义上的大练兵 预期效果通过参与招聘的实际过程,使同学们认识在招聘过程中我们将会遇到的困难和即将面临的挑战,让同学们对学习以及今后的就业有更进一步的了解 活动流程详见附表一 奖项设置全场最正确表现奖1名300元颁发证书 卓越表现奖2名各200元颁发证书 优秀表现奖2名各100元颁发证书 5位鼓励奖颁发证书 活动备注为使活动更具多元化及吸引性,本活动将虚拟不同企业的假设干职位,给同学更大的发挥空间
1.宣传方式 传单宣传印刷4000份左右的传单,向各食堂、华园大道、活动现尝宿舍等处分发,内容包括活动总体介绍传单,各分活动传单并对商家进行一定的宣传 横幅宣传活动总体横幅三条挂于金川门口、华园大道、七号篮球常 模拟应聘赛横幅两条挂于华园大道和活动现常 海报宣传活动总体彩印海报两张位于华园大道和公共宣传栏模拟应聘赛和简历设计彩印海报各一张位于华园大道其他分活动可考虑手绘海报的方式,共四张 媒体宣传新闻媒体贯穿整个活动的始终《华侨大学学生报》、《华侨大学报》、《华侨大学青年报》,以校内新闻形式进行报道,华侨大学播送台在每天固定时间播发活动的相关消息;微信、微博、172校园活动网、大学生比赛网、易网、娱网,各学院机房主页等进行网络宣传 活动现场宣传活动现场发放给现场观众和参赛优胜者的纪念品,可由赞助企业自行决定另外,协会会员可着印有赞助企业广告的服装
2.互动影响力和效果 校内受关注程度要求70%的在校学生知道此次活动的名称和赞助商,有50%的学生比拟了解此次活动的流程,有30%的学生深入了解活动的具体内容等细节问题,并参与到活动中来我们在活动结束时可做一次跟踪调查,以评估此次活动的影响力 宣传到位程度传单分发到位,校内媒体广为报道每次活动参与人数到达200人以上
(1)向社会展示华侨大学学子的风采,使学生在思想上顺利实现由校园关注到社会关注的过渡;
(2)让知名企业进入校园,使企业的文化和经营理念得到当代大学生的了解和认同;
(3)贯彻我协会“关注就业,自我效劳”的宗旨,树立就业协会良好形象扩大协会在校园的影响力
1.本次活动对个人资料严格保密,活动结束
2.注意活动文化节进行过程中,各宣传活动的连贯性 3.部应及时向校内媒体提供新闻稿,及时向全校同学报告活动进展情况,扩大活动影响 4.各部门要做好活动的宣传工作在活动现场悬挂标语、横幅等,参加活动的成员要佩带工作证,充分展示我协会的精神 5.各部门要统一部署和安排,制定切实有效和可行的效劳方式、效劳内容,认真组织好本部门的成员效劳活动,服从统一安排、统一调度,确保活动取得较好的效益 6.参加活动的成员要端正效劳态度,本着热情、文明、礼貌的效劳理念,并保持好效劳现场的秩序和环境卫生活动所需的各种设备、工具等请各部门提前准备,活动后所有材料物品务必收回请及时与负责人或就业办联系活动结束后,请各部门自觉清理现常 模拟应聘赛流程
一、模拟应聘赛初赛 时间11月28日下午 地点祖杭楼小教室两间(具体待定) 比赛过程
1.前期准备办公室制作号码牌,选手进场时为其戴上,并在信息表上写上对应的号码
2.将选手按每组≤5人的方式分为几组,分两间教室依次进行面试,面试按“一对多”的方式进行,即一个考官面试一组选手一组面试结束后可选择和观众一起继续聆听具体面试流程由考官自主决定面试结束后点评过程 首先,就选手礼仪、形象方面进行点评 再由解释应聘考题及考察方向. 最后由考官进行技巧点评(选手表现的优缺点等) 在比赛过程中,如果时间充足的话,可以中间穿插观众临时上台参与面试并由评委现场指导优点与缺乏 还可以准备一些角色扮演的题目由选手表演,由此考验选手的随机应变能力(尽供考官参考) 两组初赛分别由评委选出五名表现最好的选手进入决赛由此共有10名选手进入决赛
二、模拟应聘赛决赛 1.19点整,比赛开始; 主持人致开场词; 主持人介绍本次“校园模拟应聘”活动的根本情况(包括活动目的,参与单位,活动前期情况等); 2.主持人介绍参加此次活动的嘉宾; (我们将邀请人力资源老师,校学生处就业办老师,招聘单位负责人等作为嘉宾) 3.学生处就业办老师为本次活动致词; 4.主持人向观众讲解模拟招聘会的流程规那么以及嘉宾打分的具体评分标准——初步拟定为总分值10分,精神风貌2分、举止礼仪3分,临场应变反响5分20分钟 5.模拟面试正式开始 1主持人宣读第一位上台应聘的同学姓名; 2选手依次登台,首先向观众进行一分钟的个人风采展示(自我介绍性质);15分钟 3选手入座,5名选手为一组进行无领导小组讨论(10-15分钟)同时,嘉宾开始打分; mba里常见的无领导讨论,选手们分组合作,就某一既定话题进行讨论,评委们那么对选手们的言论及各方面表现进行观察、评判无领导小组讨论的过程一般分为三个阶段第一阶段,考生了解试题,独立思考,列出发言提纲,一般为5分钟左右;第二阶段,考生轮流发言阐述自己的观点;第三阶段,考生交叉辩论,继续说明自己的观点,或对别人的观点提出不同的意见,并最终得出小组的一致意见 1).母亲、情人、教父、唐僧,谁最适合做hr? 2).假设您是市政府信息处的工作人员信息处的重要职责是将关于本市政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报下面有两条信息 信息一某居民小区原有一个菜市场,在前一阶段的全市撤除违章建筑大行动中被撤除了市政府一直没有重新给菜市场安排场地这样,该小区的居民就要到距小区很远的其他菜市场进行购菜,给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便居民呼吁市政府尽快解决该问题 信息二本是有一家中型企业,常年来一直亏损,开不出工资本年初新厂长及领导班子上任后,通过完善内部管理,改善经营机制,半年多时间使企业扭亏为盈…… 由于各种原因,上述两条信息只能报一条给领导请问,您认为应该将哪一条信息报给市领导?理由是什么? 大家的任务就是通过讨论得出一个统一的意见然后,汇报你们的意见,并阐述你们做出这种选择的原因35分钟 4无领导讨论结束后,台下工作人员收集嘉宾打分情况,汇总记录; 5团队游戏主持人介绍团队游戏的题目和规那么 2小组人站在一张海报上,要站稳15秒以上把海报对折,再站15秒10分钟6招聘团对上场应聘的同学进行点评;工作人员统计分数后交给评委;
(7)主持人宣布进入后面比赛的5名选手,上半场模拟面试结束; 6.中场休息时间(10分钟)观众自由提问 同时5名选手准备时间角色扮演 题目请你作为学校的组织人员去组织一场大型的活动,告诉我们你的想法和整个方案的构架 7.下半场面试开始,选手角色扮演(10分钟) 评委进行点评,工作人员统分淘汰两名,剩下三名 8.“压力面试”由评委对最后三名参赛者进行提问,问题可源自于游戏及角色扮演中选手的表现 招聘企业根据自身要求设置一个需要选手说明解决方法的问题,两名选手各有5分钟陈述时间,接着给选手10分钟辩论时间25分钟 9.整场面试结束,工作人员汇总嘉宾给出的印象分,将分值最高的选手的姓名及时通知主持人 10.工作人员记分的同时评委对选手表现给予点评 主持人宣布“全场最正确表现奖”的人选,学生处领导为其颁发“最正确表现奖” 另外2名同学颁发“卓越表现奖”,其于2名同学颁发“优秀表现奖”其余5位鼓励奖 11.结束曲——全体到场嘉宾,招聘人员,应聘学生,主持人以及工作人员上台合影留念 Hold住我的大学生活 保险Q1041全体人员 大学生是国家珍贵的人才资源,是民族的希望,祖国的未来,肩负着任命的重托,历史的责任,是世界观人生观价值观形成的关键时期怎样处理好理想与现实,权利与义务,个人与集体,竞争与合作,自由与纪律,友谊与爱情,学习与工作的关系,怎样做人,做什么样的人,怎样的生活才有意义,怎样的人生追求才有价值这一系列的人生课题,都需要同学们去观察,思索,实践,选择 大学是知识的海洋,这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备,能使大学生接受广博的知识,培养必要的专业技能同学们不仅要努力学习,而且要学会学习不仅要掌握知识,而且掌握获得知识的能力;不仅要在学业上不断进步,而且要在综合素质上不断提高为此,同学们需树立正确的世界观,人生观,价值观,道德观和法制观,促进大学生德智体美全面开展Hold住我的大学生活 主持人宣布活动开始,大家齐唱团歌 主持人先讲一下这次活动的主题,让同学们对这次活动的背景和目的有一定的了解,以便让同学们能从这次后动中有所收获 开始表演节目
1.桔9-427的话剧《人鱼公主》
2.男生独唱《十年》
3.男女合唱《海角七号》
4.男生吉他独奏
5.游戏:五毛和一块 规那么如下 人数10几个人就可以,人多些更好玩的 人员一定要有男有女,比例不限 裁判一名,负责发号司令 在游戏中,男生就是一块钱,女生那么是五毛钱 游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比方3块
5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有时机能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块 游戏要领反响要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以到达要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠
6.桔9-420集体合唱《相亲相爱一家人》
6.男生相声表演《我要当官》
7.女生武术表演
8.知识抢答
1.生活委员先负责把活动所需物品买齐
2.团支书和组织委员负责申请教室
3.班干部提前去会场布置教室
1.班干部留下来清扫会场的卫生
2.在活动过后,积极听取班上成员对这次活动的意见
3.团支书组织班干部开会,对这次团组织活动进行总结,向班干部反响同学们的意见,找出这次活动存在的缺乏,给下次活动做好准备!
1.节目形式多种多样,涉及武术,独唱,话剧,相声, 它等等,给同学们一个展示自己才能的舞台,挖掘同学们的兴趣爱好
2.娱乐和教育相结合,有利于同学们积极参加团组织生活,并从中有所收益 在21世纪一零年代的今天,英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用,作为鲁大新时代的大学生,学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会开展所必须的素质为了提高在校大学生的口语水平,丰富大学生的业余生活,同时增强校园英语学习的良好气氛,鉴此我院决定举办名为鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛的比赛
1.活动名称 鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛
2.活动目的 为了培养我院学生的英语口语表达能力,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好气氛,激发我院学生对英语学习的兴趣,特此举办这次演讲比赛
3.活动时间 待定
4.活动对象 鲁东大学食品工程学院大一学生
5.承办单位 食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar
6.邀请嘉宾~~~~
7.活动宣传海报通知、负责人通知
8.报名方式待定
9.报名时间待定 效劳农村体验自然共享和谐
1、当代大学生普遍缺少社会实践经验,渴望得到参与社会实践、积累社会经验的时机
2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台,使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼,学生们参与的积极性普遍较高
1、活动时间
2、活动地点山西省长治市平顺县井底村
3、带队教师周锋陈远宏
4、队长***,队员艺术设计系动画系15名同学
5、队伍名称传媒学院“暑期社会实践小分队”
6、口号
1.活动前期 制定一份完整的活动方案,成立活动小组,招募参与实践人联络活动地点,沟通协调活动内容,以及活动前期相关工作的安排部署召开全体参与实践人员的相关会议,分组、设组长、分工、安排工作工程与细节,并讨论解决实践人员的吃、住、行问题,并报告活动的行程和考前须知
④制定暑期三下乡活动平安预案
⑤物资准备或所需物品团队物品校旗或系旗一面、相机等;个人物品学生证、身份证、随身现金等
2.活动中期 全体成员从学校组织出发去活动地,到达当地后,与当地负责人见面,安置好行李后,举行活动开幕仪式,做好人员相关登记 活动具体内容为a、在井底旅游区做旅游向导,为游人作解说效劳;b、在当地小学支教,教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等,要求撰写教案、教学日历,标准教学;
3、活动后期 检点好行李物品,有序撤退切记返程平安,做好返程人员登记 回校后所有队员写实践心得与实践总结,对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、、收集做一次实践交流研讨,分享所获 通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高我校学生的综合素质,为农村的改革与谋求开展提供好的建议,让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡,努力提高“三下乡”活动的效劳水准这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸,我院领导大力支持“第二课堂”,在学习理论的根底上,进一步锻炼学生的社会实践能力,将所学的理论知识与社会实践相结合,不断完善自己,努力做到“学以致用” 由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长,所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关平安规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行
1、队员必须注意维护学校与社团形象,不做与身份不相符的事情队员要有良好的团队精神,互相帮助,团结协作,亲密配合每天晚上1900进行交流与汇总,队员讨论,安排次日工作
2、队员必须服从统一的组织管理,服从集体的决定,活动期间必须以团队为单位,禁止任何形式的单独行动队员必须统一着装活动,按作息时间工作与休息不单独去陌生或偏僻的地方;夜间不单独出行,防范抢劫、诈骗等事故的发生;
3、不去自然灾害例如地震易发地及各种疾病感染高发区,不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动;
4、准备必要的药品、充足的饮用水,高度警惕感冒、外伤等情况发生,注意带足御寒衣物;
5、严禁去治安状况差的场所活动,在野外活动时严禁夜间出行;
6、出行在外时注意文明举止,尽量防止与陌生人发生任何形式的冲突,以免带来不必要的麻烦;了解并尊重实践当地的风俗习惯;
7、严格遵守交通法规,杜绝交通意外的发生;
8、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品;
9、严禁在野外进行危险性活动;
10.确保饮食平安,不喝生水,不在不卫生的地方就餐;
11.实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行,单独返回的同学应特别注意平安,抵达目的地后主动向带队教师汇报 落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛在此感恩节来临之际,校园使者团又迎来了第四届感恩节活动 本次活动以“感恩xx中,与爱同行”为主题,借此升华“爱在xx中”的主旨,弘扬xx中的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声让“爱在xx中,爱在校园使者团“的思想传得更远 20xx年11月25日 感恩树前 全体师生员工 第一局部“爱,要大声说出来”征文活动
(一)活动时间20xx年11月18日—11月23日
(二)活动形式征集身边感人的真实故事,将收集的优秀作品于11月29日展出于一教大厅 第二局部片片真情铭记感恩
(一)活动时间20xx年11月23日
(二)活动形式
1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们增添一种表达爱的方式
2、将“感恩长中,与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊 第三局部感恩主题电影展播
(一)活动时间20xx年11月24日
(二)活动地点于当晚600在二教2204播放感恩主题电影《我们俩》 第四局部放飞红丝带传递祝福情
(一)活动时间20xx年11月25日
(二)活动地点感恩树前
(三)活动准备
1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带
2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱
(四)活动形式点亮装饰好的感恩树,播放关于感恩的歌曲工作人员向同学宣传本次活动的主旨及意义,并在现场为同学系上感恩节礼物“红丝带”,并邀请同学们在感恩卡片上留下真挚的话语,将写好的感恩卡片投入集卡箱活动结束后由校园使者团将这些祝福传递在活动现场,我们准备娱乐问答,随机有精美礼品奉送 办公室
(一)负责本次活动的采购准备工作(11月20日前完成)
(二)负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作(11月23日)
(三)负责感恩节所用条幅及卡片的制作(11月20之前完成)
(四)制作宣传板、感恩墙和集卡箱(11月20日之前完成)
(五)借音响、麦克、桌子(11月25日)
(六)装扮感恩树及活动现场的布置(11月25日) 思想调研部 协助办公室装扮感恩树及活动现场的布置 网络信息部
(一)收集关于感恩的主题电影以及电影的展播
(二)协助办公室开展此次活动 社会实践部
(一)负责感恩卡片的设计
(二)协助办公室开展本次活动
(一)工作分配有序,注意协调
(二)增强时间观念,按时完成任务
(三)在活动过程中注意使者形象及工作态度
(四)活动结束后每人写一份活动总结
(五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章 感恩卡片500张*04=200元 条幅制作75元 丝带90元 总计365元
一、活动背景 圣诞晚会是最具浪漫气质的激情活动之一,颇具西方文化色彩,充满了魅惑和绚烂的气氛作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与,全程投入年轻的朝气总是可以把一切的简简单单刻画得热情涌动为了让同学们更加放松身心,充分体验大学生活的乐趣,在圣诞来临之际,举办此次活动
二、活动目的及意义 通过展开丰富多彩的校园文化活动,引导大学生加强文化道德修养,提高综合素质,促进大学生全面开展丰富校园文化活动,营造好的校园人文环境,展现学子青春、热情、富有活力的青春风采,积极营造有利于学生健康成长的气氛,促进师生间的交流
三、活动具体事宜 活动主办方学生团体联合会 活动承办方青年志愿者协会白衣协会跆拳道协会营养保健协会创业协会 活动时间XXXX年11月30日 活动地点礼堂
四、活动形式
1、文艺表演
2、化装舞会同学可自行化装参与舞会
3、互动游戏
五、活动流程
1、主持人宣布晚会开始
2、开场舞
3、表演节目
4、舞会开始
5、抽奖环节
6、互动游戏
7、主持人宣布晚会结束 注1节目与游戏穿插进行,增强晚会的互动性 2节目只是辅助娱乐,以舞会,游戏为主
六、游戏规那么 为增强互动性,现设以下游戏供参考 一家乡话说对白 道具准备几段经典的对白台词例《大话西游》中的经典对白等戏剧电影中的经典对白 参加人数不限 游戏规那么由参加同学抽签决定自己要读的对白,然后用自己的家乡话读出来,由观众来判定其是否出色,表现出色 二送祝福 道具准备纸片假设干 参加人员全场观众 游戏规那么晚会开始前所有观众将会有一张纸片,在上面写上自己想对学校或者家庭,或者其他个人的祝福,并写上自己的名字之后在进行游戏时由主持人随机抽出,并念出纸条上的祝福,并请这位同学上台参加游戏游戏为其他游戏在游戏之后会得到大会的奖励 三我蹲你站 道具准备可以粘到衣服上上的纸片假设干,上面写上各种的词语 参加人数五人以上 游戏规那么音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场,而正确之后由刚刚蹲的同学喊“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”以此类推,最后的一个为获胜者将会得到大会奖励 惩罚措施输者将会到惩罚箱中抽取一个纸条,上面会有各种各样的惩罚措施,抽取者必须按照纸条上的内容做出各种 动作或者表演 物品购置清单 物品名称单价元数量总价元 圣诞树502棵100 圣诞老人服装452套90 圣诞帽1200顶200 荧光棒
0.2500根100 气球810袋80 话筒电池52个10 便利贴
1.510个15 签到笔101盒10 双面胶25个10 糖果1010斤100 暖手袋303个90 个性面具510个50 彩纸103卷30 毛拖鞋1510双150 一队旗每个活动小队都自编了自己小队的名称,设计了自己的队旗“希望小队”“梦想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想 二贴近贴近社会和贴近大自然贴近社会是让学生们在社会中确定效劳岗位,开展“讲卫生,当好公共卫生的小卫士;讲标准,当好社区文化环境的小老师;讲奉献,当好社会效劳的小公仆;讲绿化,当好社区绿地的小园丁;讲礼貌,当好文明礼貌的宣传员”活动,让学生们在实践中进行锻炼贴近大自然是引导学生在大自然中体验,开展以“体验之旅”为主题的活动,通过认识植物、开展环境调查等活动,增强学生的社会责任感和环保意识 三走进感恩进社区,环保进社区,书香进社区学校将充分利用社区的场所和对象,开展各种专题效劳活动,像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民,使学生们获得直接的社会生活体验;向孤寡老人、残疾人献爱心,帮助他们做一些力所能及的事,从中学会关心弱者;组织孩子与社区的离退休老人们结对子,开展手拉手、心连心活动,让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐 启动阶段(7月上旬)
一、组建社区假日中队,形成假日教育网络,规划方案《社区暑期活动方案》以辖区内各生活小区为参与对象,根据学生兴趣及年龄特点组建各种活动小组,完善组织机构,明确活动要求,活泼、标准学生的假日生活
二、落实教育内容,明确目标要求各小组建立书包图书室,假日期间组织读书、读报,撰写读书笔记;开展温暖进社区活动,宣传党的政策,维护小区的平安与稳定
三、加强组织管理,标准教育责任聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍,拟定活动方案,明确活动内容,追求活动效果,力求产生良好的社会效应 活动阶段(7月中旬~8月)
一、环境教育了解身边社区老师引领学生走进社区,获取社区资源师生通过调查,对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解,再针对学生提出的问题,每个假日活动小组确定一个调查研究主题,以小组为单位写出调查报告老师也可事先确定一些主题,由社区小组的学生们自主选择完成选择主题可包括社区噪音调查,社区白色污染调查,社区养犬调查,等等
二、外乡教育体验身边社区足球博物馆距离我校仅有几百米的距离,为此,我校与足球博物馆积极联系,组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观,感受蹴鞠文化,领略足球魅力同时,在校外活动辅导员的指导下,每个活动小组的同学完成暑期拓展作业制作有关蹴鞠的一份手抄报,可采用绘画、剪纸等多种形式
三、社区教育开发社区学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系,争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书该读书场所每周末对学生开放,他们可在此读书、看报,从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养在暑期两个月的时间里,离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得·潘》等书籍,并撰写读书随笔,交流读书体会 拓展阶段(8月底)
一、活动采用社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式,对每位参与学生进行评价
二、假日结束召开成果展示会,成果展示内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等,并评选出社区读书活动的优秀辅导者和学生 活动原那么 充分发挥学生的主体性原那么在活动中,充分调动他们体验效劳社会的积极性,让他们自觉地“我要做”,而不是“要我做”活动中,在老师的帮助和引导下,队员们自己设计、选择、创新和应用活动方法,在具有中队特色的主题下,充分发挥他们的主动性和积极性 充分表达活动的可行性原那么在现有的物质条件下,因地制宜地开展适合学生的社会实践活动,开展符合学生身心健康开展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动 为了丰富同学们的课余文化生活,调动广阔同学学习英语的积极性,加深对英语口语重要性的认识,进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活,创立积极向上的学习气氛,将开展此活动 理学院大
一、大二学生 1比赛形式个人节目+必选节目团体赛形式不限; 2个人节目可灵活选取各种形式如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等,主题不限; 3发音标准,口齿清晰,表达流利; 4个人节目时间不少于三分钟,超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟,超过十分钟 时间个人赛初赛XX年10月29日1900——2100 个人赛决赛和团体赛XX年11月2日1900——2200 地点个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室待通知,决赛在教ⅱ-103
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾
2、主持人介绍比赛的规那么评分细那么 4比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数
6、在个人赛之后穿插节目现场互动调节比赛气氛根据时间再做临时调整
7、待所有的比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分
8、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果依次由优胜奖到一等奖
9、待定上台颁奖颁奖嘉宾、现场音乐、奖品
10、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、选手合影留念
11、工作人员负责作好后期工作
1.演讲内容3分
2.语音语调2分
3.流利程度2分
4.演讲风度3分 赛前准备工作
1.宣传海报,由辅导员老师通知各班班长;
2.准备1认真组织各班报名 2选手提前抽签确定出场顺序的工作 3邀请评委 4邀请主持人,安排统分,计时及评分人员 5准备好评分表,以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物 6后勤工作 赛时 1现场布置宣传部 2现场纪律的维护学习部、宣传部 3照片拍摄人员记者部 赛后 总结本次活动主办部门 以后筹划假设无误,望领导批准 另附评分细那么以及经费预算表 英语风采大赛评分细那么 主要从内容、技巧、效果三局部对参赛者含小组进行评分 总分值为50分
1.内容20分 主题鲜明、突出、标题醒目5分 观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分5分 事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强5分 文笔5分
2.技巧20分 脱稿演讲5分 普通话标准,口齿清晰,语音纯粹5分 语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容;能准确、恰当地表情达意,富有感情5分 动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情5分
3.演讲效果10分 演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、鼓励性、说服力、感召力和召唤力5分 演讲时间[超时或少于规定时间,每一整分钟扣
0.5分,扣完为止]5分。