文本内容:
如何“传承中华文化”活动方案 细水长流,汇成大海让课外书给孩子们翻开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里通过开展“读历史故事,传承中华文化”的主题读书活动,提高学生的文化素养,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野开展班级历史故事读书活动,目的是为了鼓励学生多历史故事,让学生在读书中得到中华优良文化传统的感染和熏陶,培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯,拓宽语文学习的空间,全面提高学生的语文素养 全班学生
1、通过开展阅读历史故事活动,帮助学生在阅读活动中得到中华优良文化传统的感染和熏陶
2、通过开展阅读活动,积累书中的优美词语、精彩段落,并能将这些好的词句、段落运用到习作、日记当中来
3、通过阅读历史故事,培养学生知书达理、思维广博,激发学生的学习积极性 “读历史故事,传承中华文化” 阅读推荐书目 《培养孩子博学多才的100个历史故事》(绘图、拼音) 《绘本中国故事中国历史故事(上下)》 《影响孩子成长的110个历史故事(注音版)》 《历史故事(注音版)——让孩子一生受益的经典故事》 《中华上下五千年》
1、利用早晨的时间进行经典阅读
2、利用早上和下午回到教室的时间阅读
3、利用每周一节的阅读课阅读历史故事
4、晚上同爸爸、妈妈一起阅读
5、利用双休日的时间阅读
(一)宣传发动,制定方案
1、每位学生制定个人的读书方案,使他们充分合理地利用课余时间来读书如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周
六、周日的休息时间每天读书不得少于1小时
2、做好家长的宣传工作提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择适宜的历史故事读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围
(二)实施行动
1、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣
2、开展交流活动例如,学生选取一个自己最喜欢的历史故事,生动地讲给大家听,让大家一起分享老师和学生一起精读一本书,谈谈读书心得模板内容仅供参考 。