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读《孩子你慢慢来》有感范文读《孩子,你慢慢来》有感范文 这本书的作者是台湾著名作家龙应台,很多人对她写的书的印象更多的是豪情万丈,而《孩子,你慢慢来》,以她自己作为一名母亲的角度,用细腻温情的笔触写下了与自己的两个孩子的创世纪 “孩子将我带回人类的原始起点,在漠漠苍穹和莽莽大地之间,我正在亲身参与这石破天惊的创世纪”孩子的到来,给予一个家庭的改变是非常大的,当一个女人转变成一个母亲,就应当承当起对一个孩子抚养、教育的责任而在这之中,很多的母亲因为缺乏经验、性格等等问题,并没有使用正确的教导方法 我一直很快乐我的幼儿园时期并不需要学习写字、算术、英文等,相比现在的幼儿园小朋友我觉得自己的幼儿园时期太幸福了,我们的任务就是玩,开心的、无忧虑的玩其实,这并不需要,或许幼儿园里不教认字是对的,急什么呢?童年那么短,那么珍贵或许大人们认为孩子不能输在起跑线上,但这样孩子失去的更多,他们失去了他们的童年,在什么时候做什么事情,大人们总是这么说,但到了自己,却不这么做让孩子们去玩吧,在玩中,如假设家长能够给予适当的引导,孩子学到的可能更多“脚踏车经过一片花开满地的平静,将车往草地上一倒,就坐下来,蒲公英年年都有,孩子那样幼小却只有一次”你可以对孩子有所期待,但你不能强求孩子做的跟你想象的一般好 该放手时就应当放手你可以说孩子你慢慢来,可是有时候,快快的放手或许也是必要的这很难,因为没有人愿意自己的孩子受到伤害,但是你想想,如果不放手孩子如何学会自己行走;我们小时候学自行车,如果不摔跤,不放手是永远不可能学会骑脚踏车的;不呛一口水是学不会游泳的……只有放手让孩子去自己实践,去经历其中的困难,尝试着自己去解决问题,不仅能够锻炼孩子解决问题的思维,更重要的是培养了孩子的独立人格“我,坐在斜阳潜照的石阶上,愿意等上一辈子的实践,让这个孩子从沉着容的把那个蝴蝶结扎好,用他5岁的手指” 让孩子走他想走的路大人们习惯性的为孩子们安排好一切,以他们的经验告诉我们哪条路最好,可以少走弯路,当孩子抗议时,就以吃的盐比你吃的饭还多等等理由拒绝我们,殊不知,这反而可能会引起孩子们更大的对抗与其影响与孩子之间的关系,倒不如坐下来,和孩子们谈谈他们的想法,如果他们有坚决的决心,又不是太过分的想法,为什么不放手让他们去做呢?“人对这个世界已经掠取无度,您不觉得保存一点天机、一点对自然的惊讶,比拟美好吗?” 孩子,你慢慢来。