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文本内容:
学校团日活动筹划书 聆听爱的声音 班级以“引科学开展潮,炫激情团日旅”大主题为背景,开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动活动拟以全方位调动班内同学志愿效劳的积极性,并让更多同学积极参与到爱心活动当中以义卖捐助为主要目的,通过义卖所得资金购置物品到广州芳村聋儿语训中心慰问聋哑儿童,送关心和温暖本次活动具有很强的公益性,同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义 通过班内同学捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”聋儿探访等一系列活动,最大限度地发动班里同学参与到爱心活动中通过校园爱心义卖这个活动平台,一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金;另一方面,也能以此为契机,向在校大学生宣传爱心效劳的意义,以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中而对于本班而言,此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力,提高同学“以人为本”、效劳社会的意识 本次活动的定位既非简单的义卖活动,也非简单的宣传公益活动,而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况,触发人们的同情心,宣扬爱心效劳精神,并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中,是一个系列性的志愿活动本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心效劳结合起来,全力贯彻我们“聆听爱的声音”的活动主题和宗旨
1.活动时间 XX年11月13号上午11时至晚上6时
2.活动地点 广外南校区三饭前面空地即隧道口
3.活动人员 经贸学院国贸065班团支部
4.活动指导老师 傅薇
1.活动前期
11.7-
11.12 1联系广州芳村聋儿语训中心,由2-4位同学先到该中心了解相关情况包括该中心聋儿总数,每年所收聋儿数,营运资金是否充足,营运过程的困难等,拍下活动宣传所需照片,为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备 2在班的范围内鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品 3根据在班内收集所得二手物品的数量,进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量缺乏 4相关宣传海报和宣传小卡片的制作,以及相关物资、场地的申请
2.活动核心——义卖活动
11.3 1以海报形式展示前期准备好的聋儿语训中心相关情况以及宣传标语,在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位,向他们讲述语训中心聋哑儿童的情况,宣扬群众爱心效劳活动的重要性,介绍我们的活动性质、特色和目的,并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品 2在学生购置物色义卖物品的同时,让他们用便条贴写上他们的感想,并贴于宣传板上
3.活动后期
11.14-
11.20 1总结义卖活动所得,将义卖所得收入用于购置“爱心送温暖”聋儿探访活动所需的物品 211月16号组织班级代表8~10名同学到该聋儿语训中心进行探访活动,给孤儿们赠送物品,与之聊天并进行相关的互动活动 3撰写活动总结以及相关活动记录 A2宣传海报10元*2张 宣传小卡片
0.1元*200张 便条贴4元*2本 卡纸
0.8元*5张 油性笔15元*1盒 粗透明胶5元*1卷 双面胶2元*4卷 文具、小饰品进货预算250元 交通费150元 其他费用40元 共计520元
1.假设遇上下雨天导致活动无法进行,可推迟为次日或者周六举行;并预先准备借好太阳伞,以防活动进行过程中突降大雨
2.为增加当天参与活动的学生人流量,选择在三饭与隧道口之间的空地上进行,并且活动时间集中在中午11时~1时及黄昏16时-18时两个时间段
3.与新货商家谈妥,确定所需货源可剩退缺补,以减少承当新货本钱的风险
4.假设由于种种原因,导致义卖收益不佳,会考虑鼓励本班同学积极参与购置,以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动模板内容仅供参考 。