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文本内容:
学校校园艺术节活动实施方案学校校园艺术节活动实施方案 为充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,丰富校园生活,陶冶学生情操,促进学生健康成长,经校行政研究决定举办校园艺术节,旨在通过艺术节系列活动培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富学生的课余生活,建设健康文明的校园文化 金色童年幸福成长 成立20**年校园艺术节组委会 组长xx 副组长xxx 成员各正副班主任 20**年5月~6月1日 时间5月19日升旗仪式 主讲xx 1.诵一首童谣(诵读家乡童谣)参加对象一——三年级(每班2名) 比赛时间5月28日下午第二节课开始 比赛地点二楼会议室 比赛组织工作由xx老师负责 评委xxx 评比标准 1)参赛选手仪表要自然、大方、得体 2)参赛选手必须脱稿独立完成 3)参赛选手普通话要标准、表情丰富,可以尝试有创意的表演形式 评比方法各年级阶段,分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名(一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名) 2.出一份手抄报(主题美丽港城我的家乡)参加对象四——六年级 截止时间5月26日,各班上交手抄报不少于2份 比赛组织工作由钱向红老师负责 评委杨凤洁 评比方法各年级阶段,分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名 3.画一幅图画(我爱我的家乡爱我第二故土)参加对象一——六年级 参赛要求
(1)绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、素描、卡通画等,
(2)美术作品绘画类纸张规格16k(纸到教导处领取)
(3)所有作品背后用铅笔注明班级、姓名 截止时间5月27日,各班上交绘画作品不少于2件 评委老师杨凤洁朱文忠 评比方法各年级阶段,分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名(一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名) 4.写一手好字(爱我家乡展我风采)参加对象一——六年级 比赛工程硬笔、软笔书法 比赛要求作品紧扣主题、内容健康向上(书写纸张可以自己设计准备) 截止时间5月23日,各班上交书法作品不少于2件 负责老师各班语文老师和班主任 评委老师冯金花曹国锋 评比方法各年级阶段,分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名(一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名) 5.出一期黑板报 主题
一、二年级“我爱家乡”;
三、四年级“争当四好少年”;
五、六年级“红领巾心向党” 完成时间5月29日放学前 负责老师各副班主任 6.播一次小播送 主题“我们的六一节” 播出时间5月29日 小播送班级四
(2)班 7.看一场电影 学校统一安排(届时通知)
1.绘画、手抄报、书法获奖作品进行成果展示
2.组织校园艺术节的“庆六一”游艺活动(详情参照安排表) 活动时间5月30日下午 活动形式各班自行组织 负责老师正副班主任 1.各年级、班级要在学校领导下,突出活动主题,牢记总体要求,各负其责,加强合作,注重师生全员参与 2.加强宣传,营造气氛充分利用学校的现有资源,积极挖掘社会资源,宣传读书活动中的感人事迹,积极营造校园艺术节气氛,展示学校深厚文化底蕴 3.校园艺术节组委会协调全校活动的运作。