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文本内容:
学雷锋讲故事比赛活动筹划书 “学习雷锋、与爱同行”,以下是网的学雷锋讲比赛活动筹划书,欢送参考!
一、指导思想 通过开展“学习雷锋、与爱同行”主题读书活动,引导广阔中小学生深入开展学习雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,倡导文明新风,提升社会道德水平注重培养青少年的爱心、孝心、善心、责任心,积极引导广阔学生做一个中华民族传统美德的传承者、社会主义道德标准的者、良好社会风气的创造者
二、活动方式
1、活动参与面要求在班班开展、人人参与的班级活动层面上选拔选手参加校级比赛每个班在活动后上交班级比赛顺序表、比赛结果、比赛照片剪影
2、活动对象1——3年级讲故事比赛;4——6年级比赛
3、参赛名额每班选送两名参赛选手
4、比赛时间11月2日演讲比赛;11月16日讲故事比赛;时间控制在4分钟以内演讲比赛截止报名时间为10月29日,讲故事比赛报名时间截止为11月13日
5、比赛地点四楼阶梯教室
三、活动要求
1、此次演讲比赛以“学习雷锋,与爱同行”为主题,在指导学生认真阅读《与爱同行》活动用书的根底上,引导他们结合社会实践活动,抒发亲身体验和感受
2、演讲内容要求紧扣主题、生动感人可以讲述自己聆听革命故事、观看红色影视片或阅读文学作品的体会,特别是身边共产党员全心全意为人民效劳事迹对自己的触动演讲内容和语言应贴近中小学生的生活,防止成人化,不能抄袭他人文章
3、演讲要求普通话标准,仪态端庄大方
4、《与爱同行》读本可到学校图书馆查阅 温州市少年游泳学校大队部 二〇XX年十月十七日 20XX年3月21日 为了进一步学习和弘扬雷锋精神,让孩子们了解雷锋的动人故事,从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神特开展学雷锋讲故事比赛 故事主题围绕“雷锋故事”为主题,反映雷锋的工作、生活等 活动目的
1、讲雷锋的故事;
2、继续深入开展“民族精神代代传”的活动;
3、让精神雷锋深入到每一个孩子们的心中;
4、通过开展本次活动让孩子们了解雷锋的动人故事,从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神 活动对象四年级全体学生 活动时间3月14日下午 活动地点四年级教室 活动要求
1、紧扣主题,有内涵,有新意,能给人启迪;
2、普通话标准,讲述流畅,神情兼备、富有感染力;
3、故事生动、有感染力;表情丰富 设奖方式一等奖2名二等奖3名三等奖5名 评委杨善聪、叶春容、徐丹丹、徐秀仙、魏瑶 时间要求每个故事限在3—6分钟内完成 评分要求最低分不低于
8.0,最高分不高于
9.8,保存小数点后一位 评分标准
1、故事内容紧扣主题2分
2、语音、语调标准、正确,有丰富的表现力2分
3、语言生动流畅,发音清晰标准3分
4、仪表大方,体态自然1分
5、有始有终,态度积极1分
一、活动宗旨 为深入开展学雷锋、爱家乡爱学校的活动,培养和训练学生的演讲技能,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我、具有良好的效劳意识,增强师生“我与学校共荣辱”的责任感,提高学生的综合素质,定于三月下旬举行“学雷锋讲故事比赛”活动
二、参加对象实验学校全体学生
三、比赛时间20XX年3月27日
四、活动形式
1、班赛——级赛——校赛
2、校赛分高
五、六年级、中
三、四年级、低
一、二年级三组进行
五、活动步骤 本次活动分为两个阶段 级赛以级为单位组织各班选手进行级赛选拔出3名代表参加校赛 校赛组织各组选派的选手进行校赛
六、活动说明
1、参赛要求 每阶段语文教研组长于3月25日前将本阶段推荐参赛选手姓名、故事题目上报大队部 故事的内容健康、高雅,风格清新、明朗,充分表达积极进取,健康向上的精神风貌 参赛选手的仪表大方、自然、得体 参赛选手必须在3——5分钟内脱稿独立完成
2、评奖方式每组评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
3、评委 付永桥、付素然、雷二甫、朱梦星、铁姣姣、李佳音、韩慧丽、韩伟娜、槐朝辉、桑雪峰、苏丹
七、演讲评分工程及标准
1、普通话标准、口齿清楚、声音响亮3分
2、语句流畅、语言生动、精神饱满、感情真挚5分
3、表情自然、肢体语言丰富、仪态自然大方2分 实验学校少先队大队部 篇五学雷锋讲故事比赛活动方案804字
一、指导思想 为了更好地开展好我校以“学雷锋做有道德的人”为主题的爱国主义教育活动,我校小学部开展以“学雷锋做有道德的人”为主题的讲故事比赛
二、比赛方法
1、比赛时间20XX年3月26日下午第一节课开始
2、比赛地点多功能厅
3、参赛选手全校5-6年级每班2名
4、评委
5、比赛要求内容要紧扣“学雷锋做有道德的人”这一主题要求以生动的语言和感人的事例,表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受参赛选手讲故事时,语言要符合年龄特点,使用普通话,口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备,要求大方得体,符合身份特征;比赛要配伴奏与PPT为背景;时间不得超过5分钟;讲故事时要脱稿
三、奖项设置和评奖方法 讲故事比赛设一等奖、二等奖、三等奖假设干名由评委现场打分,按得分上下为序评奖
四、评分标准
一、主题内容3分 要求主题突出、鲜明,健康向上,能使学生从中受到教育,内容充实,结构合理,富有时代气息,有课件音乐等
二、语言3分 发音1分语音准确1分,较准确
0.8分,根本准确
0.5分,不准确不得分;语速1分语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅因不熟练,每停顿一次扣
0.1分;节奏1分节奏优美,富有感情1分;节奏鲜明,根本有感情
0.8分
三、艺术性3分 表达1分表达自然得体,动作恰当1分,表达较为自然大方,动作设计合理
0.8分,表达根本自然,动作较少
0.6分;感情1分处理得当1分,处理一般
0.6分;感召力1分富有创意,引人入胜1分;有创意,有一定感召力
0.8分
四、舞台形象1分 服饰得体,举止自然大方
0.5分;上下场致意、答谢
0.5分
五、报名方法 时间3月20日前报名要求报名时要提供姓名、性别、年龄、班级、讲故事名称、辅导老师3月22日上午晨会课时抽签确定讲故事比赛出场顺序 少先大队部 20XX年3月20日
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