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文本内容:
小学生青春教育主题班会方案设计 导语:奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的下面是为大家的,青春主题班会方案.希望对大家有所帮助欢送阅读,仅供参考,更多相关的知识,请关注文书帮!
一、活动目的
1、通过主题班会,使学生正确认识青春期的心理、生理特点,帮助学生顺利度过青春期, 使他们懂得珍爱青春,明白父母的养育之恩、舔犊之情,懂得感恩、回报,主动承当起对父 母、对老师、对社会应尽的责任,为整个中学阶段乃至人生打下良好的根底
2.通过介绍同学身边的典范及其他们的事迹让同学们互相学习,积极向上
二、活动准备
1.通知班委会成员做好筹划工作,搜集相关材料,准备节目稿件
2.确定主持人.胡思敏、矛鑫
3.发动同学,确定班歌,排练节目
4.召开班委会,明确班会分工
三、活动过程 老师开场白同学们,大家好!我是青春期的学生,渴望人们早日认可自己的成熟,他们对外部世界充满好奇,似乎对一切新事物都有着永不知足的追求,但对父母及老师来说,他们却是令人大伤脑筋的一代盲目追求流行,不服管教,总用逆反来表现自己的成熟,而实际上并未真正了解成熟的内涵今天我就带大家走进七3班同学中间,一起感受我们闪光的青春 有请我们的主持人.女主持人青春是一首无言的诗,我们陶醉于诗情画意中男主持人青春是一段快乐的舞,我们沉醉在美妙的舞步中 女青春是一串风铃,时刻呼唤着我们的心灵 男青春是一首歌,永远催人奋进女我们有太多的赞美要赋予青春它带着五彩缤纷的梦想和对未来的憧憬,正悄悄地从娇艳的花丛中,从嫩绿的小草中,翩然来了——13岁,已走进年少的我们合“追忆珍惜憧憬”,竞中初二2班青春在道德中闪光主题班会现在开始 第一局部追忆 男一声响亮的啼哭,唤起了那久已封存的记忆,十四年前的某一天,妈妈在经受了一番艰辛之后,迎来了一个美丽天使的诞生女一声声的啼哭,好似一串串跳跃的音符,聚集成一支最动人的旋律妈妈说那是她听到的最美的音乐 男从此,一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下,雨露的滋润里,一天天成长,竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节女13岁的少年将青春的面纱轻轻撩起同学们,你是否已感觉到它那芳香的气息正迎面扑来,是否已触摸到它跳动的脉搏强劲有力 男请欣赏歌曲舞蹈表演有请七3班的朋友节目1校园的早晨第二局部珍惜 女当我们就要辞别无忧无虑的童年去拥抱青春的时候;当我们说要去品味人生,感悟生命的时候 男爸爸妈妈那浓得化不开的爱里,不仅有祝福、嘱托与期盼,更多了几分担忧、焦虑与牵挂让我们一起去感受爱珍惜爱吧!老师是啊,我们从牙牙学语到慢慢长大,家是我们温暖的港湾,母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手,父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明作为家庭中的一员,我们享受着父母、家人的无私关爱采访几位同学谈谈父母对自己的关爱父母的爱真是崇高的、无私的和伟大的!父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的,那我们又该怎么做呢老师总结我们关爱父母可以从点点滴滴做起的,并不是轰轰烈烈才是孝敬父母,就象刚刚那位同学做的都是生活的小事情,但给了父母很大的抚慰我们可以做到听父母的话,接受劝告、对父母有礼貌、体贴父母、珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济条件的东西,不为难父母、像孝敬节目2配乐朗诵《别说你很累》表演者 节目内涵青春就整个人生而言似乎太短智;但经历青春时,也会有许多苦不堪言的累 这时只有对自己说“不累,不累,前面的路才会柳暗花明又一村”《别说你很累》是一篇学生,正是中学生言中学生之感,由朗诵较好的xxx同学朗诵,配以轻音乐,让全班同学感悟到“因为你是中学生,中学生正在走向成熟辞别幼稚迈向成熟,正如辞别春天的孕育迈向夏天的奔放和秋天的收获一样学会珍惜 第三局部憧憬 女主持辞别无知的童年,踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望,带着无限期盼,我们踏上了青春的征途 男主持青春,是人行的黄金时代,但它并不是对七彩诱惑的刻意追求年轻的我们总羡慕具有无限心智的人,而心智的成长,源于我们对生活的正确感悟,源于历史、现实在我们心中的积淀与内化 老师每个人的青春感受不尽相同有的收益盈怀,欢欣鼓舞;男有的只有伤感,慨叹命运; 女有的手握一把虚荣,心灵荒如沙漠男青春的差异在于是否肯对心灵有所承诺,在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水老师主持那么,年轻的你到底应该怎样把握青春你是否能为自己的青春谱上最动人的旋律呢老师主持人随机采访同学,谈自己对于十五年后的设想,并让他们谈谈选择这种职业的原因年轻的我们都有青春的梦想,我们的梦想能否实现,光靠想是不够的,更需要脚踏实地地努力,请班级中一位学习努力不怕困难的同学谈谈学习上取得来之不易荣誉的体会老师总结从与同学们的交流中我感受到你们正用梦想为青春涂上浓墨重彩的一笔,用努力让青春无悔关爱自己,让青春写满奋斗 女主持接下来我们做一个小游戏“心灵点播”请同学们把对老师、同学的心理话用纸和笔写下来,或者写下自己的愿望男主持字不多,情却深,同学的每一句话都是真心的,真诚的祝福也好,见解与批评也好,我们都应该坦诚接受,再接再厉,改掉缺乏之处,与大家和睦共处 节目3收纸条然后结束班会 在的歌声中,主持人致结束语篇二致青春主题班会《致青春》——青春期心理平安教育主题班会教学内容探讨青春期异性交往问题教学目的
1、帮助学生了解青春期心理开展的特点,明确异性交往的需要,青春期心理开展的自然规律
2、引导学生树立正确的异性交往的原那么和方法,并用以指导自己的异性交往行为教学方法通过讲解、分组讨论和小品表演等形式教学时数一课时 教学过程
一、班主任老师讲故事
1、通过先秦的《关睢》,关关睢鸠,在河之洲窈窕淑女,君子好逑引入话题“青春期需要异性交往”
2、影响生长的物质主要是人的脑垂体前叶的五种激素即五种荷尔蒙,其中的两种---促黄体酮生长激素lh和促滤泡成熟激素fsh产生性腺,他们可使男女产生雄性激素和雌性激素而激素产生的效应显而易见-----异性相吸
3、心理学上的异性效应某中学组织同学外出野餐第一天,老师让女男同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生那么嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉第二天,老师让同学男女合席而食,那么出现了另一番风情男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生那么个个细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵小结男、女同学表现出想与异性交往的行为是一种自然而然正常的现象,适当的异性交往是必要的,大可不必遮遮掩掩,犹抱琵琶半遮面
二、小品表演 情景一一男同学收到一封女生写给他的信,在同伴中炫耀 情景二一女同学收到一封男生写给她信,在教室中当场嚎啕大哭讨论如果你收到这样一封信,你将会怎么办小结异性交往的原那么原那么
一、注意交往的方式青少年男女以集体交往为宜,在异性的集体交往中,吸收众人的优点同时,开阔了眼界和心胸,防止了只盯住某一位异性而开展“一对一”的恋爱关系原那么
二、把握交往的尺度在公开场合的交往,女同学应端庄、坦荡,不使对方产生误解、非分之想;男同学应庄重、沉稳,尊重对方我们应遵循的原那么是,态度要明确,方式要委婉
三、分组讨论“我的异性交往的困惑”事先请同学写出自己平时生活中的异性交往困惑,不署名归纳为以下几点
1、有的同学在异性面前表现得很内向,感觉无话可说,没有共同话题,而在同性朋友面前感到很放得开有的同学想参与异性同学的话题讨论,却没有勇气
2、早恋了怎么办
3、有时与异性朋友很谈得来,彼此相处也很愉快,但往往遭到别人的起哄、嘲笑,甚至“乱点鸳鸯谱”
四、课后小结 认识到男女之间的生理、心理差异这不仅可以消除神秘感而且可以使男女同学对异性的好奇心和向往转变为在日常生活和学习中的相互关心、帮助和体贴,从而提高他们对性德价值的认识,建立起健康向上的异性友谊青春期的异性交往历来是个敏感的话题,教师、家长、学生都不约而同、小心翼翼地回避这个话题,一旦发现男、女同学之间交往增多,老师和家长虽不至于视之为洪水猛兽,但神经紧张是免不了的做了几年的班主任,面对
16、17岁,正处于青春期的学生,我也是常常处于茫然和困窘之中一味地说教、阻止显然是苍白的,从生理上讲,
16、17岁正是激素分泌的最旺期,对异性的渴求和想往正如正负电子相吸一样,是谁也阻止不了的与其遮遮掩掩,犹抱琵琶半遮面不如大大方方地面对一节课的容量毕竟有限,学生们的交流发言无法展开,这是个遗憾,但这次直面类似“早恋”这样的话题却是一个突破,一个新的起点原来我们以前都太过于紧张了,只要把握好异性交往的方式、尺度,消除人为造成的神秘感
五、课后作业 要求每位同学根据今天所学内容写一篇心得体会篇三“致青春”主题班会简报简报 “致青春”主题班会铜仁市南长城小学一年级组第八期xx年11月27日 ★根据学校平安工作月活动安排,我校于11月27日下午,组织一年级组观看了“致青春” 视频主题班会此次主题班会的主要目的是通过观看禁毒视频,学生认识到毒品给我们的身 心、家人、社会带来的种种危害,增强他们从小“远离毒品,珍爱生命”的平安意识通过此次禁毒宣传活动,生们了解了吸毒、贩毒的危害性和对毒品的认识,同时,劝导 身边的人远离不利于健康成长的娱乐场所,积极参与有益身心健康的文体活动,养成良好、 文明的生活习惯,倡导学生当好禁毒的宣传员篇四“致青春”主题班会简报简报“致青春”主题班会 铜仁市南长城小学一年级组第八期xx年11月27日★根据学校平安工作月活动安排,我校于11月27日下午,组织一年级组观看了“致青春” 视 频主题班会此次主题班会的主要目的是通过观看禁毒视频,学生认识到毒品给我们的 身心、 家人、社会带来的种种危害,增强他们从小“远离毒品,珍爱生命”的平安意识通过此次禁毒宣传活动,生们了解了吸毒、贩毒的危害性和对毒品的认识,同时,劝导 身边 的人远离不利于健康成长的娱乐场所,积极参与有益身心健康的文体活动,养成良好、 文明 教学目的
1、帮助学生了解青春期心理开展的特点,明确异性交往的需要,青春期心理开展的自然规律
2、引导学生树立正确的异性交往的原那么和方法,并用以指导自己的异性交往行为 教学方法 通过讲解、分组讨论和小品表演等形式 教学时数一课时 教学过程
一、班主任老师讲故事
1、通过先秦的《关睢》,关关睢鸠,在河之洲窈窕淑女,君子好逑引入话题“青春期需要异性交往”
2、影响生长的物质主要是人的脑垂体前叶的五种激素即五种荷尔蒙,其中的两种---促黄体酮生长激素LH和促滤泡成熟激素FSH产生性腺,他们可使男女产生雄性激素和雌性激素而激素产生的效应显而易见-----异性相吸
3、心理学上的异性效应某中学组织同学外出野餐第一天,老师让女男同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生那么嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉第二天,老师让同学男女合席而食,那么出现了另一番风情男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生那么个个细 嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵 小结男、女同学表现出想与异性交往的行为是一种自然而然正常的现象,适当的异性交往是必要的,大可不必遮遮掩掩,犹抱琵琶半遮面
二、小品表演 情景一一男同学收到一封女生写给他的信,在同伴中炫耀情景二一女同学收到一封男生写给她信,在教室中当场嚎啕大哭 讨论如果你收到这样一封信,你将会怎么办 小结异性交往的原那么原那么
一、注意交往的方式青少年男女以集体交往为宜,在异性的集体交往中,吸收众人的优点同时,开阔了眼界和心胸,防止了只盯住某一位异性而开展“一对一”的恋爱关系原那么
二、把握交往的尺度在公开场合的交往,女同学应端庄、坦荡,不使对方产生误解、非分之想;男同学应庄重、沉稳,尊重对方我们应遵循的原那么是,态度要明确,方式要委婉
三、分组讨论“我的异性交往的困惑” 事先请同学写出自己平时生活中的异性交往困惑,不署名归纳为以下几点
1、有的同学在异性面前表现得很内向,感觉无话可说,没有共同话题,而在同性朋友面前感到很放得开有的同学想参与异性同学的话题讨论,却没有勇气
2、早恋了怎么办
3、有时与异性朋友很谈得来,彼此相处也很愉快,但往往遭到别人的起哄、嘲笑,甚至“乱点鸳鸯谱”
四、课后小结 认识到男女之间的生理、心理差异这不仅可以消除神秘感而且可以使男女同学对异性的好奇心和向往转变为在日常生活和学习中的相互关心、帮助和体贴,从而提高他们对性道德价值的认识,建立起健康向上的异性友谊 青春期的异性交往历来是个敏感的话题,教师、家长、学生都不约而同、小心翼翼地回避这个话题,一旦发现男、女同学之间交往增多,老师和家长虽不至于视之为洪水猛兽,但神经紧张是免不了的做了几年的班主任,面对
16、17岁,正处于青春期的学生,我也是常常处于茫然和困窘之中一味地说教、阻止显然是苍白的,从生理上讲,
16、17岁正是激素分泌的最旺期,对异性的渴求和想往正如正负电子相吸一样,是谁也阻止不了的与其遮遮掩掩,犹抱琵琶半遮面不如大大方方地面对 一节课的容量毕竟有限,学生们的交流发言无法展开,这是个遗憾,但这次直面类似“早恋”这样的话题却是一个突破,一个新的起点原来我们以前都太过于紧张了,只要把握好异性交往的方式、尺度,消除人为造成的神秘感
五、课后作业 要求每位同学根据今天所学内容写一篇心得体会模板内容仅供参考 。