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小学课外活动方案精选3篇小学课外活动方案精选3篇 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案,具体行动实施方法细那么,步骤等对具体将要进行的活动进行书面的方案,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行下面是我为您准备的小学课外活动方案精选,希望能对您有所帮助 在玩耍中学习知识,增加对数学的好奇心和求知欲,从而爱上数学数学并不是一门枯燥难懂的学问,它是我们日常生活中的一局部
1、稳固位置与方向知识,认识东南西北以及东北、东南、西北、西南八个方向
2、复习除数是一位数的除法 能熟练计算除数是一位数的除法 掌握方法利用数的组成口算,利用表内除法口算,想乘法算除法
1、以自身站的点为原点,看地图,区分方向
2、经过有阶梯的地方,数一下一共走了多少级台阶,有几层,那么每层有多少级台阶
3、经过商店,最贵的单价是最廉价的单价的几倍,买一个最贵的东东可以买几个最廉价的东东
4、老师的年龄30岁,学生年龄10岁,老师的年龄是学生年龄的几倍? 60÷2=42÷7=55÷5= 先判断商是几位数,再用竖式计算 352÷2=432÷5=878÷6= 认真落实新政有关精神,切实减轻学生过重的学业负担,进一步加强课程标准在学生学习生活中的指导作用,充实学生的精神世界,做到“减负不减质”,提高学生的整体素质,提高学校教学质量和学生学习质量 一年目标使学生形成浓厚的阅读兴趣,并具有良好的阅读习惯 两年目标使读书成为教师和学生的需要,成为教师和学生的日常生活方式之一 长远目标使学校形成读书文化,成为学校内涵开展的重要内容 一统一思想,加强领导
1.学校成立课外阅读工作领导小组 各班语文教师负责执行学校有关方案、制度,开展读书活动
2.组织广阔教师认真学习省市县有关文件精神,加强各项有关宣传活动 二积极营造气氛,给学生一个乐于读书的环境 积极宣传发动,充分利用宣传橱窗、班会晨会、家长学校、黑板报等阵地宣传读书的意义,介绍读书方法,推荐阅读书目,推广古今中外的名人和大师的读书经验等;另外,利用少先队活动,进行课外阅读气氛的营造,优秀书签的评比等,在短时间内掀起一股读书热潮 二解决书源问题,让学生不愁没书读
1.建立班级图书角和年级图书屋,鼓励学生为班级、年级捐书,教师做好组织工作,培养班级、年级图书管理员,保证班级图书正常有序流通
2.学校开放图书室、阅览室,与班主任配合,建立起有序的借书、读书、还书的程序,并对学生借书情况进行统计,作为调研学生读书情况的材料之一
3.争取家长支持,印发告家长书,宣传培养孩子读书习惯的意义,鼓励和指导家长为学生科学购书
4.开展“淘书乐”活动,让学生将家中已读的课外书带到学校来,进行以书换书或者图书跳蚤市场活动 三解决时间问题,不增加学生学习负担 鼓励学生到校后,阅读语文英语课本和课外书,中午在校就餐的.学生看课外书;积极开展有效课堂研究,提高课堂教学效率,每周节省一堂语文课,作为课外月度指导课,指导学生正确养成读书习惯,提高学生读书效率 四开展读书活动,提高学生读书的积极性
1.开展读书征文活动,学校推荐书目,并在一定时间后开展征文活动,对优秀征文投寄发表,并表彰获奖同学;
2.开展读书笔记展览活动,在中高年级评选出优秀读书笔记,并在全校范围内展览,以提高学生读书的积极性;
3.开展读书手抄报比赛活动
4.在低年级开展亲子共读活动,鼓励孩子家长与孩子一起读书,学期结束评选“优秀亲子读书家长”
5.评选“优秀读书班级”和“读书明星”活动 五学科上,在教研室的指导下,利用每课5到10分钟时间进行课外阅读指导,并尽快建立起“英语课外阅读指导体系”,拟制定 六加强研究,推动课外阅读科学开展 加强课外阅读指导课备课的研究,适时开展课外阅读指导课观摩活动;开展教师读书活动,在读书的同时,在提升自身素养的同时,提高课外阅读指导能力 我校本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,促进第一课堂教学,以开展丰富课外生活,陶冶学生情操,提高学生学习语文的兴趣和能力,激化学生阅读和写作的热情,掌握一定的阅读、写作知识和技巧,尽快提高学生学习语文的兴趣根据学生实际,从了解学生的兴趣、能力和需要方向着手,结合学生的学习和生活经验,遵循学生的认知规律,为学生提供表现自我、创造自我、学习课外文化知识和形成良好习惯的时机,为学生终生学习和形成健康的人生观奠定根底
1、活动内容要贴近校园、贴近生活、贴近学生
2、活动讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合 每周
二、周四下午二节课后 多媒体教室 高思耿勇敢 1、鼓励学生积累成语、歇后语,提高语言表达水平 2、通过讲故事提高学生的表演能力、语言组织能力,还可以提高思维的条理性 3、通过读好书增长知识,陶冶性情,提高阅读兴趣 4、通过看爱国影片培养爱国情感 第一周积累成语 第二周成语接龙 第三周故事会 第四周讲故事比赛 第五周猜谜语 第六周看爱国影片 第七周好书大家读 第八周好书大家读 第九周趣说歇后语 第十周背诵课文比赛 第十一周看爱国影片 第十二周读《论语》 第十三周读《论语》 课外兴趣小组是孩子们喜爱的活动形式,本学期的语文课外兴趣小组活动,教师要关注学生的兴趣,注重学生的兴趣体验,让学生学得主动积极,学得轻松愉快,学得确有成效,真正提高学生学习语文的兴趣,提高语文学习的效率。