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文本内容:
小班半日活动的方案 1桌面活动 目标能有序摆放自己的物品后,选择自己喜欢的材料进行操作; 懂得保护自己和他人的作品 2早锻炼蚂蚁爬 目标学习手膝着地爬,能较协调地前进、后退、转圈爬 乐意参与体育活动,培养听信号,遵守规那么的意识 准备蚂蚁胸饰、各种山洞、大型积木架、沙包
(1)以蚂蚁妈妈的身份引出活动,说说蚂蚁是怎么走路的
(2)准备活动,听《蚂蚁歌曲》,模仿老师做动作
(3)幼儿自由学做蚂蚁爬
(4)请个别幼儿示范爬的动作,学习手膝着地爬
(5)集体练习,教师个别指导
(6)游戏蚂蚁找粮食逐一碰到不同的障碍物,引出后退爬、爬过上下不同的物体、转圈爬等
(7)找到粮食,把粮食运回家 目标 1初步了解香蕉的结构特点蒂、柄、皮、肉、籽 2愿意用形象化语言表达自己的观察结果 3知道香蕉皮要扔进指定的地方(垃圾桶、果盘等) 活动准备 香蕉人手一个、果盘、垃圾桶、每桌一块湿手巾 活动过程 1.引题要和香蕉宝宝做朋友,玩一玩 2.观察外形特点
(1)交代看看香蕉宝宝是长什么样的?可以用眼睛看看,用小手摸摸,还可以用鼻子闻闻
(2)幼儿观察教师重点引导幼儿边玩边说,并用多种感官观察香蕉的特征
(3)集中反应香蕉宝宝长什么样呀?(重点在于边说边验证边联想颜色、形状、气味、柄、蒂) 3.观察内部特点
(1)请个体幼儿上台尝试剥香蕉皮,并集体操作重点掌握剥的方法,要既便于观察,又方便食用
(2)幼儿剥香蕉皮教师帮助个别幼儿并引导他们互相帮助,同时渗透礼貌用语
(3)观察内部香蕉肉是怎么样的?重点在于边吃边观察 引导语 颜色是怎么样的?鼻子闻一闻,闻到了什么?咬在嘴里是什么样的感觉?(白白的、香香的、甜甜的、软软的) 看看被咬断的香蕉肉里面又藏了些什么?(黑黑,小小的是香蕉的种子宝宝) 4.饮食平安教育 引导幼儿把吃不进香蕉放在盘中,下午当点心吃同时告诫幼儿为了不生病,下午吃的时候要先喝水再吃香蕉,如果边喝水边吃香蕉会拉肚子的 活动四生活活动、课间操 活动五绘画活动我给香蕉穿新衣 目标 学习把皱纸揉搓成纸团粘贴装饰香蕉的方法; 初步培养手工活动中良好的卫生习惯和规那么意识 准备黄色小方形皱纸大量,画有香蕉的图形纸人手一张糨糊、抹布等范例 过程 1.出示画有香蕉的图形纸,以“给香蕉穿新衣”引出活动 2.幼儿说说,用什么方法给香蕉穿新衣? 3.出示范例,幼儿观察看看这件新衣是用什么做的?用什么方法制作的? 4.请个别幼儿示范揉搓成团的方法,教师补充强化要求先捏成球,再放在手心不停的揉搓,变成小米粒粘上糨糊,贴到香蕉身上 5.幼儿尝试制作,教师观察发现问题,及时讲评小米粒要搓得圆,搓得紧,摆放要一颗紧挨一颗;贴好后用手用力压一下 6.幼儿继续制作,教师个别指导 7.欣赏个别制作得好的作品 8.展示幼儿作品 目标 1.练习攀登、爬、钻等动作;能排队上下滑梯,不推挤同伴 2.懂得保护好自己的玩具,培养初步的责任意识 准备幼儿自带玩具 过程 1.交代游戏的任务你做爸爸妈妈,带着玩具宝宝一起去玩大型玩具,你到哪里把它带到哪里.回来把它带回来.还要把自己带玩具到哪些地方玩过记在心里,回来说给大家听. 2.幼儿自由玩大型玩具. 3.集中介绍你的玩具宝宝回家了吗?刚刚,你带它到什么地方去玩过? 你是怎么把它带在身边的? 安静游戏猜猜谁是小老师模板内容仅供参考 。