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文本内容:
小班综合教案半日活动方案 我国幼儿园教育的目标是对幼儿实施体、智、美等方面开展的教育,促进其身心和谐开展下面就给大家带来小班综合教案半日活动方案,欢送大家参考 阶段目标
1、在幼儿园游戏中有初步的合作意识
2、能够理解并遵守游戏规那么,养成良好的幼儿园游戏秩序 活动准备各类积木 活动流程创设环境——自主游戏——交流评价 活动名称纸巾用处大
1、知道纸巾有何用处,不用的时候应该放在口袋
2、培养幼儿园幼儿良好的卫生习惯,知道用过的纸巾应该扔到废物篓里 重难点分析能将用过的纸巾扔到废物篓里,不用的时候不随便拿出来 活动准备卷桶状、袋装、盒装等各类纸巾 活动流程情景导入——幼儿讨论解决——实际操作
1、情景导入请一个小朋友用纸巾擦鼻涕后,成心将纸巾扔在地上
2、幼儿讨论解决 师小朋友们,这个小朋友刚刚做了什么事情啊他什么地方做的对,什么地方做的不对啊师我们小朋友来告诉他应该怎么做好不好 师有谁知道,纸巾除了用来擦鼻涕,还能用来做什么纸巾和手帕一样,小朋友吃完饭以后可以用它擦嘴巴,玩累了可以用它擦汗,还可以用它擦鼻涕 师如果我们的嘴巴、鼻子都是干干净净的,小手和眼睛也是干净的,这时纸巾要不要拿出来呢这时纸巾喜欢安静的躺在我们的口袋里睡觉
3、实际操作 师请小朋友洗手吃点心,吃好以后用你的纸巾擦小嘴巴,让大家看看你们会不会用,用完了能不能把它扔到垃圾桶里
1、运用令同伴接受的动作有节奏的向同伴打招呼
2、体验邀请与被邀请的快乐 重点创造性的与同伴打招呼 难点打招呼的时候有节奏,做到两拍一下 活动准备歌曲磁带、小熊图片 活动流程情景导入——欢乐找朋友——邀请舞 师手拿小熊的头像我的名字叫小熊,我今天一点都不开心,因为我没有好朋友,小二班的小朋友,你们可不可以帮帮我啊 师我们大家做好朋友好吗有了朋友真开心,我们一起唱歌庆祝吧! 1复习歌曲弹琴请小朋友跟唱 师今天小熊我很开心的,因为你们都是我的朋友,你们呢,开心吗开心的时候你们会怎样笑一笑拍拍手跳舞等 师那我们现在就一起开心的来唱这首歌好吗听听谁的声音最好听 2表演歌曲放音乐,老师带着小朋友边唱边做动作 师刚刚我们唱到“在这里,在这里”时,我们招招手、点点头,拍拍肩,小朋友还可以想出什么其他的动作吗请幼儿说,并且组织集体做 3邀请舞 师今天小熊我真的很开心,我想开一个舞会,你们想不想参加啊 请幼儿围成一个圆圈坐好 邀请舞开始,直到所有的小朋友都被邀请到 师今天我们真开心,我们跟朋友一起到草地上做游戏去好吗
1、体验与同伴在一起玩的乐趣,开展幼儿的社会交往水平
2、训练幼儿的投掷能力以及抛接的能力,开展手臂肌肉 重难点分析重点体验快乐,开展社会交往水平 难点幼儿投掷能力的训练,抛接能力的训练 活动准备报纸假设干 活动流程自由探索——共同游戏——活动 师今天看谢老师变魔术,看我把这些报纸变成一些好玩的玩具,将报纸揉成团,然后我们可以抛、可以扔、也可以当皮球边讲解边示范 请小朋友自己去玩,想出更多的有意思的玩法 师请小朋友说一说刚刚你怎么玩的 师我们现在拿着纸团去大怪兽好不好引导幼儿将纸团投进动物的肚子里 师今天我们和好朋友在一起玩的开心吗哦真开心,玩累了我们来学小动物回家去好吗做动物模仿操模板内容仅供参考 。