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文本内容:
小学体育教案《跨越式跳高》教学方案小学体育教案《跨越式跳高》教学方案 一.组织学生整队
1、体委整队;
2、师生问好,宣布课的内容;
3、学生自编徒手操练习;
4、组织学生进行步步高游戏; 组织队形四列横队、圆圈练习 二.跳跃跨越式跳高
1、组织学生原地向上摆腿,原地跨越式跳高,助跑3~5步起跳摆腿等练习;
2、教师讲解、示范确定起跳点及丈量助跑距离的方法,(助跑节奏要稳定,起跳点要踏准)
3、组织学生尝试性越过一定高度橡皮筋的练习;
4、请做的好的学生进行表演,教师及时讲评;
5、组织学生分组继续练习;
6、教师对有困难的学生,专门设立一小组降低高度进行练习;
1、根据教师的要求进行各种辅助性的练习;
2、观察教师的示范,学会丈量助跑距离的方法;
3、观察同学的表演,通过教师的讲评,能找出自己的缺点;
4、学生继续练习,对动作加以改良和提高;
5、设立互帮小组,让“有困难的学生”尽快掌握动作要领; 三.学生自练 学生用自己准备好的橡皮筋,按能力的不同进行分组练习,争取更好的成绩,为小组比赛做好准备 组织学生跨越式跳高的比赛(小裁判根据高度和技术掌握的情况进行打分),教师及时讲评 四.游戏互挤出圈
1、请四个同学当助手讲解、示范游戏的规那么和方法;
2、组织学生常尝试性练习,并组织学生交流;
3、带着学生分组游戏,鼓励学生向强者挑战;(注意平安)
1、仔细观察示范的过程,认真听讲,理解游戏的规那么和方法;
2、在组长的带着下,自我体验游戏的过程,针对问题,积极讨论,积极发言;
3、积极参加游戏,战胜本组同学的同时,能勇敢向其他组挑战; 组织队形8个圆圈 五.放松
1、教师播放音乐,学生围成圆圈进行放松;
2、教师小结,归还器材; -。