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参观幼儿园的学习心得体会 这几天全市有四所幼儿园开放,在园领导的关心下,今天,我和一位老师来到了实验幼儿园,通过这次学习,使我受益多多,感触也颇深,下面总结一下自己的一点体会 进教学楼,走廊全是孩子们的作品,环境创设也是围绕主题所展开的,充分锻炼了幼儿的动手、动脑能力各个区域活动简单明了,知识他们活动的东西有点少,种植区还是不错的,不光是种了花、草,还种了大蒜等东西 实验幼儿园的孩子们给我的感觉是思维活泼,想象力丰富,知识面广,不管是哪个年龄段的孩子,他们在课堂上的表现都很好,思维都能跟着老师的思维走,而且能积极答复下列问题,纪律也很好于是,我选择了一节课,进行听课,中班教室讲解的《春天的》,老师语言流畅,富有亲和力,深深地吸引着孩子们,教师始终以微笑、眼神与幼儿交流,给人的感觉很自然故事《春天的》是个关于小动物间互相关心的一个故事,其中动物之间的对话时该活动的重点,其次动物的号码的记忆其实是个难点,教师在讲故事时,就引发幼儿发现故事中号码的规律,再者通过提问“小黑熊被谁惊醒了?醒来后它干了什么?它是怎么说的”孩子们会根据故事答复“小黑熊被雷声惊醒了,醒来后它给小松鼠打,它说,喂,小松鼠吗?春天来了,树上的雪融化了,快出来玩吧!”教师马上根据幼儿的答复,出示小黑熊、小松鼠的图片,贴上小松鼠的12345,教师根据幼儿在理解的根底上,引导幼儿大胆猜测松鼠按了,又会给谁打呢同样根据幼儿的答复,再贴上小白兔的23451,这时,教师又让孩子们观察比拟一下,就不难发现其中的规律了,在教师的引导下,幼儿就很容易掌握下面学习小花蛇、小狐狸、小黑熊的号码和对话的内容了我感觉教师讲解的很不错,一环扣一环,让幼儿很容易理解 总之,这次外出还是学到了很多知识,在以后的教学中,我会将我所学到的应用到自己的教学当中模板内容仅供参考 。