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开展教育心得体会教育问题关系国计民生,让有限的得到更加合理地配置,并打破现有的教育不公平现状,是老百姓的一大憧憬刚刚下发征求意见稿的《国家中长期教育改革和开展规划纲要》,此前已经是酝酿数年、历经十数次易稿而面世近期刚刚召开的全国“两会”上,围绕《纲要》征求意见稿,力促教育公平,提倡教育家办学,打破潜规那么、斩断利益链,去除学校行政级别以及如何应对和改善困扰多年的教育开展不均衡的问题成为委员代表热议的焦点,也成为媒体关注的热点近日,笔者详细拜读了《纲要》征求意见稿,并将点滴心得体会记录如下一起去留学,一起去留学/转载请保存出处
一、纲要重点要解决的各类教育问题主题突出,涵盖全面,切中要点《纲要》征求意见稿中,对加强农村教育、深化教育教学以及管理体制改革、解决各级各类教育中突出问题以及保证教育投入和健康开展等方面的相关问题进行了详细的论述,根本上涵盖了未来10年间,全国教育开展需要迫切解决的一些问题,特别是在农民工子女上学问题、改革职业教育、城乡教育统筹等方面,都提出了明确的开展规划,是一个完善、可行的规划
二、关于几个关键问题的一些看法一是学生的户籍高考问题由于现在的高考户籍制度问题,即使在当地学习,还是要回到户籍所在地进行高考个人认为,不管是报名制度还是户籍制度,都只是外表问题,其实质是由于国家高等的不均衡造成的高考入学时机不平等如果北京和上海这样的城市放开政策,其他升学率较低的地方的学生就会都跑到北京、上海来考大学,这样就挤占了本地生源的上学名额所以势必会遇到升学率高地区的一些阻力治本之策还在于要缩小地区间的高等教育开展的差异,缩小各地入学差异,如果在哪个地区考时机都是一样的,就不会存在这些问题这种不均衡是多年来形成的问题,还需要一个相当的过程去解决二是高中教育的问题展特色办学这个特色,第一,下一步现在的高中根本上都是“千校一面”,学生课业负担重,在一些地区片面追求升学率的问题倾向还相当严重,规划纲要中明确提出来,高中要发高中的开展是多样化开展第二,要特色开展第三,全面开展和有个性地开展多样化开展就是要解决目前普通高中存在的千校一面的状况现在普通高中同质化的倾向非常严重,要解决这个问题,就要鼓励高中多样化开展,办有特色的高中要特色的开展,就是鼓励高中在课程设置方面,在教育教学环节方面要有自己的特色甚至可以鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容同时,要鼓励学校对学生进行全面的教育,要有个性地开展因为高中是人生开展当中非常重要的一个阶段,也是个性差异非常明显的一个阶段,因此要鼓励学校因材施教,这样解决高中学校同质化和千校一面的问题三是政校分开问题《纲要》对高校的政校分开问题进行了额阐释,其实,不仅仅高校应该这样去做,各类、各级相关学校都应该正视这个问题因为不仅仅是高校,所有的学校都存在着行政官员管理模式受舆-论的引导,人们往往理解为取消行政级别仅仅是大学的体制改革事情,所有学校包括幼儿园这种体制取消的越早,教育专业化就到来的越早
三、对《纲要》的展望我们可以欣喜地看到,在制定教育规划纲要的过程中,自始至终做到了问计于民纲要的制定者已经把尊重人民-意愿、倾听群众呼声、坚持科学开展、实现民-主决策贯穿到工作的全过程教育领域深层次难点问题的解决,需要各种力量持续不断的推进,公开讨论必将有利于问题的最终解决公开讨论本身的独立价值,甚至可以说是一次有效的公民教育从某种意义上说,这次关于中国未来教育改革与开展的大讨论,为进一步改善中国公共政策制定过程提供了一个新的试验平台在这样的平台上,我们才能够把国家的意志与人民的要求结合起来学习《国家中长期教育改革和开展规划纲要》心得体会2近期我利用业余时间认真地学习了《国家中长期教育改革和开展规划纲要》,对《纲要》的学习使我感受到了国家对教育事业的重视《纲要》指明了未来中国教育开展的方向最使我有感触的地方就是《纲要》中提及的“育人为本,改革创新,促进公平,提高质量的工作方针”他把教育摆在优先开展的战略地位有了各级党委和政府把优先开展教育作为贯彻科学开展观的根本要求的支持,就会不断提高社会资源对教育的投入规划制定以来广泛听取专家学者、社会各界、学生及家长的意见,编制过程中集思广益成、凝聚共识,是一个符合中国国情和时代开展要求的规划纲要学习了《国家中长期教育改革和开展规划纲要》,深受鼓舞,感受、感触颇深,《纲要》,内容是教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来党中央、国务院历来高度重视教育事业,把教育放在优先开展的战略地位为了适应全面建设小康社会的新要求,适应国内外开展的新形势,适应人民群众对教育的新期盼,有必要制订国家中长期教育改革和开展规划纲要规划纲要应从我国现代化建设的总体战略出发,对未来十二年教育改革和开展做出全面规划和部署一要在优先开展教育、促进教育公平、培养创新型人才、提高教育效劳经济社会开展的能力等方面,提出符合国家战略和群众需求、反映教育规律和开展趋势的指导方针二要贯彻科学开展观,表达面向未来、面向世界、面向现代化,立足国情,改革创新三要以提高国民素质、建设人力资源强国为核心,科学确定到202X年我国教育改革与开展的战略目标、总体任务和重大部署,对教育规模、结构、质量以及分阶段和分地区的目标提出具体要求四要综合考虑人口变化、学龄人口结构、经济结构、就业结构和社会开展的特点,对各级各类教育的改革与开展作出专题性规划五要系统研究根底教育、职业教育、高等教育的体制改革和教学改革、教师培养、教育开展保障等重大问题,找准症结,提出思路,使规划纲要具有战略性、前瞻性、针对性、操作性再一次感到国家对教育的重视,人民对教育的期盼模板内容仅供参考 。