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文本内容:
小班劳动节活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案,具体行动实施,步骤等对具体将要进行的活动进行书面的方案,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行下面是的小班劳动节活动方案,希望对你有所帮助!
1.知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日
2.了解爸爸妈妈日常工作的辛苦,加深对爸爸妈妈的爱
3.激发劳动的愿望,愿意通过简单劳动为家人效劳
1.请家长录一段自己工作时的视频
2.记录不同行业劳动者工作的视频,如工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作片断 重点知道五月一日是国际劳动节 难点理解爸爸妈妈工作的辛苦
1.引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈 1播放家长工作的视频,请幼儿说说爸爸妈妈正在做什么,引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和认真 2师爸爸妈妈平时工作辛苦,小朋友们在家应该怎么做
2.引导幼儿了解不同行业的工作状态 1播放不同行业劳动者工作状态的视频,引导幼儿发现他们的工作为幼儿自己的生活提供了便利,引导幼儿尊重他们 2告诉幼儿劳动辛苦,劳动快乐,劳动最荣耀,劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日
3.组织讨论 师爸爸妈妈为了我们的祖国更美好、你们更幸福,天天都在辛勤地劳动,小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简单的劳动,让他们放松放松呢那么你打算为爸爸妈妈做些什么呢
1、懂得尊重他人的劳动,关心身边的事
2、积极参与活动,体验自我的价值
1、结合活动谈话让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动
2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事
3、全体幼儿学会快板诗《做个文明的苏州人》自编
4、全体幼儿积极参与制作宣传小旗
5、制作一块幼儿园标记牌
1、宣传表演 幼儿在老师的带着下,排队站在马路边,朗诵快板诗《做个文明的苏州人》诗另附
2、慰问致敬 请两名幼儿代表慰问警察叔叔向警察叔叔致敬 警察叔叔你们辛苦了,不管刮风下雨,还是酷暑严寒你们都在指挥交通,你们的辛苦换来了我们大家的平安,谢谢警察叔叔送上毛巾和矿泉水,表示慰问
3、请警察讲述交通指挥的手势名称,幼儿模仿
4、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗,发给过路的市民
5、教师带着幼儿平安地回到幼儿园 为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最荣耀为题,开展系列劳动教育活动 活动对象全园幼儿 活动时间5月1日--5月31日 活动主要负责各班正、副班主任、保育员 活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,到达家园共育的教育目的 一小班自己的事情自己做 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识
1、各班以“劳动最荣耀”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星” 二中班我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最荣耀”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜
3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等
4、各班每周评选出本周的“值日之星” 三大班劳动最荣耀
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动方案
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动方案,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来发记录表
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价在记录表上进行评价
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育 “我能行”劳动技能大比武分年级组进行比赛、每班男女各10人 小班穿衣服比赛 中班剥毛豆比赛 大班上学准备书包 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励模板内容仅供参考 。