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小班活动筹划方案小班活动筹划方案 幼儿园为了让小朋友增加活动,会举行一些游戏活动,幼儿园教师在活动前会写一个活动的筹划方案下面给大家介绍小班活动筹划方案,希望对您有所帮助 活动时间6月1日上午900——1030 活动地点小三班教室 活动对象小班组全体幼儿及老师 小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节,现在的幼儿大多都是独生子女,平时比拟自私,为让幼儿感受到节日的欢乐气氛,以及与同伴分享带来的快乐,我们从情感的角度出发,为幼儿创设轻松愉快的活动环境,体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关,能够积极地参与到各项庆祝活动中,度过一个快乐的六一
1、感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动
2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱
1、准备一定数量的糖果,人手一份节日礼物;
2、录音机、欢快的音乐磁带;
3、布条假设干根,五彩包裹假设干个;图片鼻子,五官画像;
4、请每位幼儿自带一些零食假设干来幼儿园
一、组织幼儿谈话、参观活动室,了解“六一”是小朋友的节日,体验成人的关爱
二、组织幼儿参与游戏活动,体验与同伴共同游戏带来的快乐
1、游戏《揪尾巴》 玩法听到教师的指令后,幼儿互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼儿得一小礼物
2、游戏《五彩包裹》 玩法幼儿在音乐声中,传递五彩包裹,当音乐停了,五彩包裹在谁手中,就翻开一层包裹纸,继续游戏,直到找到小礼物为止
3、游戏《贴鼻子》 玩法 蒙住幼儿的眼睛,站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的发奖品一份
三、分享活动在音乐声中,引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等
四、幼儿与老师共同收拾活动室 美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我们小部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节 1丰富孩子的,融洽师生关系,增进家园互动; 2培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼; 3让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节 1播放开场音乐,教师带着各班幼儿到指定位置坐好,参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场 2全体幼儿坐好后,主持人出场宣读主持词 3亲子操表演——《大手牵小手》 4主持人宣布下个环节游园活动即将开始,并讲解活动内容和要求 5各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点 6游园活动的开展
(一)生活区——《我的小手真能干》 地点一号楼梯前操场 负责人胡小红吕芳群韦运莎 游戏内容给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣 游戏玩法游戏三人为一组,看谁用时最少完成任务为胜者 游戏规那么比赛过程中,幼儿需自己完成任务,家长可在一旁提示,但不能动手帮助 准备桌子假设干、衣饰架
(二)游园区——《智勇大冲关》 地点教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场 负责人银星尧刘莉韦玲 游戏内容投球、套圈、叠叠乐 游戏玩法套圈(5个呼啦圈叠放摆好,幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体,最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里,投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高,垒得又快又稳者为胜) 准备工作毯3张、呼啦圈15个、球假设干个、篮子3个、易拉罐假设干个
(三)表演区——《我型我秀》 地点教学楼中间的操场 负责人李可娟覃川珊周倩倩 游戏内容舞台表演 游戏玩法请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备,当老师叫到时即可上台表演(表演内容平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演,能与幼儿同台演出的家庭,我们将有大奖品作为鼓励,请大家积极参与希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力,让幼儿勇于表现自己 准备儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台
(四)亲子合作区——《大手牵小手》 地点大树操场 负责人朱常枝饶垚卓玉娥 游戏内容袋鼠跳跳跳、送你一枝花 游戏玩法袋鼠跳跳跳(玩法幼儿手拿袋子站在起点处准备,家长站在终点处等待,当老师发出开始的指令后,幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长,家长再把双脚套进袋子里,然后双脚跳到起点处,四队为一组,最快者为胜规那么家长在跳的过程中,必须双脚跳,不能走或跑,否那么算犯规);送你一枝花(玩法家长背幼儿在起点处准备,听到“开始”的指令后,家长背幼儿快速跑到终点处,让幼儿从瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起点处,最快到达起点的一组为胜规那么幼儿必须亲自把花取出拿在手中,家长帮助算犯规) 准备麻袋4个、鲜花假设干朵、花瓶、跑道布置。