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少儿英语万圣节活动方案 每年的10月31日是“万圣节”,又称“鬼节”透过Superkids视情的文化单元,让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧! 万圣节对于孩子来说,就是能穿上与众不同的服装,跟老师和同伴玩“TrickorTreat,不给糖就捣蛋!”的游戏,手里拿着许许多多的糖果,就是他们最开心的一刻了!因此,许多学校万圣节的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮,参加学校为他们设计的万圣节狂欢派对 但是除了玩“TrickorTreat,不给糖就捣蛋!”的游戏之外,还有许多有趣的相关活动,也能够带给孩子们美好的回忆这里,我们特为老师们准备了一些活动方案相信万圣节的到来,能让孩子和家长们体验不同的文化节日的气氛,同时扩大学校在当地的影响力 1.使学生了解万圣节的由来和时间 2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲 3.体验万圣节的欢乐气氛 时间万圣节当日1小时30分(或前后几日) 形式以为单位的party(也可全校性的party) 对象在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加) 发给学生和家长的邀请函 布置教室环境 准备活动物品南瓜(或橙子)、大汤匙、刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、TrickorTreat的歌曲挂图、录音机、纸袋、美劳素材、剪刀、胶水等,另外可以准备照相机、摄像机等活动内容(活动具体方案见附件)
1、讲述万圣节的起源,相关知识;
2、手工制作——南瓜灯;
3、游戏——咬苹果;
4、活动——不给糖,就捣蛋; 老师头戴巫婆帽,骑着扫把(或化装成人物),进入教室请孩子猜猜看老师扮演的是角色,此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源(尽量防止讲述宗教方面的内容),介绍万圣节的时间、特殊物品、人物和活动和歌曲 这个环节中,教师要带着学生学习(或复习)教材中76,77页的词汇、句型和歌曲,并制造气氛引导孩子一起进入活动环节 教师让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日活动中不仅能吃到美味且的糖果,大家还要一起亲自动手制作南瓜灯,体验咬苹果的快乐活动一制作南瓜灯(30分钟,具体步骤见附件3) (年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成,或采用小橘灯代替,学生用彩笔在橘皮上画就可以了) 流程
1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片
2、带着孩子亲手制作
3、分享制作过程和心得、拍照留念 活动二咬苹果(15分钟,具体步骤见附件4) 流程
1、教师介绍游戏规那么
2、学生根据规那么做游戏
3、分享游戏快乐 活动三不给糖,就捣蛋(25分钟,具体步骤见附件6) 流程
1、教师带着学生制作要糖袋
2、外出要糖,可以请来参加party的家长扮演或老师要糖)
3、分享要糖果的快乐,数数自己的“劳动成果”,和其他小朋友分享模板内容仅供参考 。