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文本内容:
幼儿园XX庆元旦活动方案 新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时刻,幼儿园开展庆元旦的活动方案yuwenmi了庆元旦活动方案,快来看看吧 主题目标
1.知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式
2.通过动手装扮元旦环境,元旦的节日气氛
3.学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情 主题设计结构
1.认识元旦了解中国的传统节日
2.迎接元旦,新年新气象
3.迎接新年,精美卡片
4.庆祝元旦,以班级为单位各自开展庆祝会 活动目标
1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天
2.知道过了新年,又长大了一岁
3.了解和认识庆祝元旦的各种方式 活动准备 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图 活动重难点 理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式 活动过程
一、引导幼儿运用已有,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣
1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日如小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦今天呀,我们主要来学习元旦
2.教师提问有谁知道元旦是几月几日代表什么新一年的到来,是一年开始的第一天
3.教师提问小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗 提示元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思元旦就是一年的开始、一年的第一天以农历正月为元,初一为旦
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦
1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的放烟花、吃饺子等
2.了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图如果条件允许,可以制作成课件,引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等
3.引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈
4.播放庆祝元旦的视频,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1.教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁
2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事
四、延伸活动 引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦 活动目的
1、知道1月1日是元旦,是新一年开始的一天
2、开展幼儿的社交能力,培养幼儿良好的自信品质
3、了解和参与庆祝元旦的各种方式
4、许下新年愿望,制定自己的新年目标 活动准备
1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等;
2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室;
3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡;
4、大张黑色卡纸、彩色粉笔 活动过程
1、家长与幼儿签到就坐
2、活动开始,主持人开场,感谢大家的到场,说明活动意图;园长致辞,表达新年祝福
4、家长带幼儿自愿参与各工程活动,感受节日气氛 工程一剪窗花不防请手巧的老人坐镇指导,感受我们的传统文化 工程二蒸花馍,感受我们的民俗文化 工程三包饺子,体会团圆的气氛 工程四串糖葫芦,品尝制作我们的特色美食 工程五画烟花 烟花能瞬间带动节日气氛,但我们今天更加提倡环保,加上出于平安的考虑,所以我们决定采用这样的方式用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花当所有小朋友的烟花放在一起,呈现为一幅大图时,肯定是壮观和值得留念的PS还可以选用刮画纸
5、自由参与活动结束,然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐
6、用餐完毕,幼儿在家长的引导和帮助下制定一个新年方案如,学会穿衣服、系鞋带、看50本书等,填写新年愿望和贺卡,将愿望卡挂在许愿树上,并互赠贺卡
7、合影留念,活动结束模板内容仅供参考 。