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XX年幼儿园五一劳动节活动方案范文 迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,以下是网分享的xx年幼儿园五一劳动节活动方案,欢送阅读参考! 《幼儿园教育指导纲要》明确指出“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人,培养幼儿尊重不同职业人们的劳动”为此,我园结合“五·一”劳动节开展劳动最荣耀主题活动 活动目标
1、知道劳动节的真正意义,了解简单的劳动技能,亲身体验劳动的辛苦,感受劳动的快乐
2、懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力
3、认识典型劳动者,萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感 活动时间xx年4月30日上午9点30分 活动地点xx幼儿园操场 活动准备
1、各班节前教育——认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……
2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等各班根据活动具体安排准备
3、横幅劳动最荣耀
4、联系个别家长,做好活动衔接医生、军人、警察、厨师…… 活动内容
1、快乐的劳动者家长代表 1解放军演练本领 2医生给小朋友介绍春季防病知识 3厨师介绍食物营养,展示雕刻手艺 4理发师现场做发型
2、感恩劳动者参加活动的家长 请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱,说一句祝福的话,为劳动者按摩、捶背
3、体验劳动 1樱桃班剥胡豆 2草莓班、苹果班水果沙拉 3蒙氏班做蛋糕 4桔子班包汤圆 5芒果班包饺子 6西瓜班麻辣串
4、分享劳动果实幼儿亲手为劳动者家长端上食物、饮料,共同分享 随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最荣耀的道理,促进幼儿的全面开展 活动目的 为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最荣耀为题,开展系列劳动教育活动 活动对象全园幼儿 活动时间5月1日--5月31日 活动主要负责各班正、副班主任、保育员 活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干! 活动过程
一、且歌且吟——讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,到达家园共育的教育目的
二、小鬼当家——劳动篇 一小班——自己的事情自己做 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识
1、各班以“劳动最荣耀”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星” 二中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最荣耀”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜
3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等
4、各班每周评选出本周的“值日之星” 三大班——劳动最荣耀
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动方案
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动方案,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来发记录表
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价在记录表上进行评价
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育
三、我能行——活动展示篇 “我能行”劳动技能大比武分年级组进行比赛、每班男女各10人 小班穿衣服比赛 中班剥毛豆比赛 大班上学准备书包
四、我真棒——活动篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励模板内容仅供参考 。