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XX年最新幼儿园圣诞节活动筹划方案 诞节临近,幼儿园开始筹划环境布置了,有的幼儿园开始筹划圣诞文艺节目,有的幼儿园却苦于没有专业英语老师,不知如何迎圣诞其实,游园活动深受家长和孩子喜爱,幼儿园可借助圣诞节,开展“幼儿园圣诞节游园活动”,把英语渗透到游戏中,向家长展示幼儿园的英语教学成果,同时还能让家长陪孩子过一个愉快、难忘的亲子圣诞节以下“幼儿园圣诞节活动方案”也许能给你带来一些启发,让你筹划出更丰富多彩的圣诞节活动
1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导
2、让幼儿在游戏活动中英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识
3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化气氛,体验参与活动的快乐
1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容,各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLEBELLS》、《WEWISHYOUMERRYXMAS》、《SANTACLAUSISINGTOTOWN》
2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片,张贴到教室里
3、12月15日幼儿园大环境创设操场、门厅、走廊等
4、各班布置教室环境,使其充满圣诞气氛
5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自助餐食物英语名称,句子Ilike……,Iwant……,thankyou
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物包装好拿到幼儿园来和一顶圣诞帽子,供活动使用
7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品,老师收集各种装饰品活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰
8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐
9、制作各种自助餐食物的英语餐牌各班老师
1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽
2、见人都必须说MERRYCHRISTMAS 时间xx年12月25日 上午930——1100托小班 下午1330——1500中大班
1、915——930 早晨幼儿陆续来园,播送里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接幼儿的到来,与幼儿亲切地拥抱、握手、说MerryChristmas,让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼
2、930——1000圣诞表演狂欢 1老师组织幼儿到操场集合,分别站在指定圆圈上 2主持人致圣诞快乐词 3圣诞集体舞表演《JINHLEBELLS》、《WEWISHYOUMERRYXMAS》、《SANTACLAUSISINGTOTOWN》 4狂欢,随着狂欢的音乐全场舞动起来,音乐快结束时放礼花
3、1000——1100游园活动 开展各种英语游戏和表演,英语游戏表达圣诞节的元素,引导幼儿尽可能的多说英语 附幼儿园圣诞节活动方案 名称中英、游戏方法、游戏材料、参与人数、场地参与班级 Pastethenose家长站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,听家长指挥,穿过障碍物,贴准家长的鼻子为胜,在规定时间内完成者获贴纸一张障碍物、鼻子6人/次、大A班 幼儿站在圈外用钓鱼竿,钓圈里的词卡,在指定的时间内完成钓鱼任务,每钓上来一条鱼托小班要说出词卡上的英语单词,中大班要答复老师的英语问句吸铁石钓鱼竿、各种图片[英语词卡]、5人/次、大B班 班级布置4-5棵圣诞树,每棵圣诞树上挂满各种谜语,反面为谜底,比拟简单易懂,托小班和中大班要有难易的区分谜语卡、圣诞树4人/次、小A班 Circlethewords幼儿站在起点,用圈套前方的假设干张英语卡片,套中后说出英语者获胜 每套中一个并能说出英语者可获胜贴纸一张 小班单词;中大班短句小圈12个英语卡假设干、6人/次、小B班 GainyourHoop一名家长和幼儿为一组,邀请10组家庭,听音乐围圈跑,音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内,占到圈的家庭可继续参加比赛,每次淘汰两组,最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词能正确说出英语单词内容者可得贴纸,玩到最后的一名得2张,其余得1张呼啦圈15个、音乐、10人/次、大B班 SantaClausgoesbackhome6人同时参与,跳格子回家,途中设置一些障碍单词,说出单词直到终点,能按要求完成可获得一张贴纸 小班看图片说单词 中班看图片说1个句子 大班看图片说2个句子 长木块12块、英语单词假设干、6人/次、中B班 Throwtheball幼儿和家长分别站在起点和终点,幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里,投中超过3个以上者获1张贴纸,未投中者无贴纸纸球假设干、框10个、5人/次、功能厅 Handletheball家长和幼儿分别将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走,走至终点,球未掉在地上可获贴纸1张,桌子塑排3张,参赛者沿桌子绕一圈乒乓球、乒乓球拍假设干,积木假设干、桌子4张、5人/次、功能厅 设置障碍,到达终点处敲锣示意,游戏结束装饰过的障碍、体育器械、2人/次、功能厅、中大班 铺好地垫,负责老师发指令,幼儿一起向前爬,爬到终点游戏结束地垫5米左右、5人/次、功能厅、托小班 每位幼儿进阅读室选择一项阅读任务,每完成一项任务获得一枚印章丰富的阅读材料,英语词卡、英语短语、英语、英语图书,供不同年龄段幼儿选择10人/次、阅读室 每5个幼儿一组进秀场装扮并填好节目名字,在观众面前表演完一个节目可获得一枚印章准备丰富的装扮材料,供幼儿装扮自己1人/次、大A班 每位幼儿进入美工制作室,选择一种自己喜欢的圣诞物品进行制作,完成一项后结束任务获得一枚印章圣诞袜、圣诞帽子、圣诞手套、圣诞树的制作材料及装饰辅助材料20人/次、美劳室 每个幼儿从迷宫的入口开始,成功走出迷宫者获得一枚印章班级用彩旗自制迷宫、5人/次、中A班 每个幼儿进入生活劳作室,制作一块自己喜欢的形状的饼干,完成任务的幼儿获得一枚印章桃酥制作材料、8人/次、生活劳作室 1100——1115圣诞礼物大派送 幼儿互相交换圣诞节礼物,班级发放圣诞新年礼物及食物,庆祝圣诞节模板内容仅供参考 。