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幼儿园大班感恩节活动方案 让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光 11月28日 大二班活动室
1、收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等
2、《感恩的心》手语版示范
1、教师给幼儿讲一些有关的感恩故事教师提前收集有关的故事内容
2、听了这些故事你有什么话想对疼爱你的爸爸妈妈说,大声表达对父母的爱
3、说了那么多,你想用什么实际行动来表现这份爱?
4、除了父母还有那些人值得我们去感谢?
5、共同表演《感恩的心》来表达自己对亲人或帮助过自己人的爱
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子
2、知道感恩节的特色食物与象征物
3、享受感恩节的庆祝活动
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好
1、全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢
2、大厅a.制作大火鸡,标识语happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来各班负责
3、班级a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;
4、感恩周a.每天的晨间接待老师化装成印第安人B.感恩行动周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下 a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演; b.请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链; c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词 d.制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上用于揭幕仪式;准备剪彩的相关物品 e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小,保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等教育幼儿学会谦让、适量品尝 F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动 A早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱 B900全体幼儿戴爆米花项链在操场集合播放暖场音乐10分钟 C910,主持人宣布活动开始简单介绍感恩节相关知识 D英语教师带着幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians大声喊出HappyThanks-giving! E集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人 F美食小镇镇长主任上台互动,请出后勤人员并剪彩“金摇篮美食部落”酋长园长发言并进行揭幕仪式 G,各班级其他两位老师带着孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐英语老师装扮成部落效劳员讲“火鸡语”对暗号
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长并且把感谢表达出来说、亲、抱等形势
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获
5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人让我们和孩子们天天过感恩节吧!模板内容仅供参考 。