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幼儿园学生秋游活动方案幼儿园学生秋游活动方案 为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是说明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是为大家的幼儿园学生秋游活动方案,仅供参考,欢送大家阅读
1、透过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的潜力
2、让幼儿在感受到大自然完美的同时,丰富知识,开阔眼界,体验群众活动的快乐
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流
1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝
2、与幼儿商量活动中就应注意的平安事项
3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾
1、到目的地分班集中
2、交代活动中注意的平安事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻,家长记录;b、完成《秋天在哪里》表格)
3、游览xx广场
4、大家共同分享零食,幼儿自由活动
1、幼儿口述日记这天我们秋游,家长记录
2、布置亲子栏,张贴幼儿绘画作品,公布局部幼儿的日记、家长的随感根据课程改革的要求及《纲要》的教育理念,我们对幼儿采取了灵活多样的综合创新潜力的测试 经测试发现了大局部幼儿各方面潜力比上半学期有明显进步,如有的在数学方面进步很快,有的在绘画方面进步很大,还有一种状况比拟多,就是个别幼儿在某一方面进步大了,而另一方面却并不理想,如小奇小朋友,他能根据音乐有表情地唱歌,却在书写的时候自己很邋遢、不整洁不清楚 但是,从五大领域的测试结果来看,整体水平还是比拟满意的,其他方面也不错,如幼儿都喜欢这个群众,幼儿间、师生间的关系比拟融洽、友好,人人都有群众荣誉感,在每次竞赛中,师生都能一条心,勤学苦练,都获得了较好的名次另外,幼儿的自我效劳意识潜力较强,乐意为群众做好事根据以上状况,我们仔细分析了原因,主要是
1、透过创设各个区域活动,根据本班幼儿的根本开展水平,拟定各区角的具体目标对游戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发,让幼儿自觉地进行活动透过活动区的活动提高幼儿的动手操作潜力,充分发挥幼儿的主动性和创造性,开展幼儿的交往潜力和解决问题的潜力使得幼儿有了自我表现的时机,在不断的无拘无束的自我表演、自我欣赏中,幼儿有了自信,渐渐地就敢于表现自己了,因此,在测试中不再腼腆了,能大胆地答复下列问题和完成操作活动了
2、与平时的学习方式有关透过参观、观察、操作等实践活动,幼儿掌握的较好,容易理解,记得牢大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的用心性和主动性,个性是在计算方面表达。