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幼儿园小班中秋节活动方案 中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢开展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载后来贵族和文人学士也仿效起来,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,欣赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人们重视,中秋节才成为固定的节日 ⒈通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国的传统节日 ⒉让幼儿通过品尝月饼,制作水果拼盘,月饼拼盘等活动体验节日的快乐 ⒊通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与家长之间的感情体验节日的快乐 ⒈水果、月饼家长提供 ⒉呼啦圈、气球假设干个 ⒊一次性水果盘 第一环节
1、介绍中秋节的 第二环节亲子其乐融融 1亲子游戏蜈蚣散步 先讲一个故事森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶到比赛现场说完妈妈便到屋后菜园种菜去了好半天,突然听见小兔在喊蜈蚣,蜈蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀蜈蚣妈妈想着这孩子跑到哪去了推开门一看,可把她吓了一跳原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完 目的锻炼孩子的耐力和腿部力量准备给孩子看蜈蚣的图片,让孩子知道蜈蚣走路的方式
1、由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下
2、随着
一、
二、
一、二……的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱 提示可以多叫几个家庭成员一起参加 再念一首儿歌一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆 3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘 按六个家庭为一组,利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘并且和幼儿一起品尝 第四环节放孔明灯,活动结束 民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历
2.幼儿的科普知识,“月食”,与影像知识
3.中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同分享,体会到劳动与分享的乐趣 活动时间中秋节当天下午1430----1730 活动环境园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置
1、主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上
2、月饼盒、酒盒、化装盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外 道具绘画工具;灯泡、皮球大、小各;手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀 其它凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等 活动过程全园孩子参加,自愿报名的选择活动的工程 活动让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力 活动教师事先中秋的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间寻找灵感,绘画工具
1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品
2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作不限,画风不限,工具不限 活动,供老师们参考
1.类型水粉画水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶
2.类型水墨画宣纸、墨汁、毛笔
3.类型黏贴画颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,粘贴出美丽的画面
4.类型蜡笔画 工具油画棒、白纸
5.类型彩瓶新衣 方法将瓶子外层图上不同颜色的水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带装饰
6、类型添画教师可图画的半成品、画笔
7、类型手工折纸成品、过程图需家长和老师的
8、类型拓印小印章、印泥
9、类型砂纸
10、类型陶艺颜色的泥,烤箱
1、每种最好都几个漂亮的成品,供幼儿参考
2、如感觉有难度,可请老师或家长帮助 结束后,教师帮助幼儿将作品写上名字,分类展示在教室内,最后幼儿可将作品带回家
1、过程中亲子互动,家长的认识
2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力 故事内容提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、中秋节的小故事 舞台布置凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景 服饰教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以幼儿的表演欲望 活动过程
1、教师整体讲解这次活动的要求、及意义,宣布开始,并做活动的主持人
2、每位幼儿轮流上台讲故事
3、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着,提前好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以是讲故事的舞台
1、开发幼儿的力与艺术想象力
2、培养手指精细动作,和动手能力,模仿能力;
3、幼儿科学小知识 道具投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球大、小各;整间教室都要遮光 知识熟悉物体、动物的轮廓形状
1、要尽量安静;活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;
2、活动室的空间要求所有人后,还可以有足够的空间自由活动,条件不允许也可以分批 奇妙的手影 教师幼儿用小手做各样的动作,激发幼儿对手影游戏的兴趣教师故事让幼儿的想象能力故事手影 例故事《可恶的大灰狼》 一天,小动物们在大森林里开联欢会,孔雀表演着优美的舞蹈,太阳公公在天空上微微笑大公鸡为孔雀伴唱,小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼只听“嚎——”一声,从大树背后窜出一只大灰狼大灰狼东看看、西瞧瞧,张开血盆大口恶狠狠地说“肚子饿得沽沽叫,抓个动物当点心”小动物们都吓得躲了起来,大森林了欢乐模板内容仅供参考 。