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文本内容:
幼儿园平安夜活动筹划方案
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化
2.让幼儿充分感受节日的快乐气氛,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪幼3家3儿童
3.让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果幼4家4儿童
1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来
2.环境创设各活动室~门厅~走廊等负责人张铃
3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱假设干负责人陆祖能
4.主持稿、磁带负责人陈烨
5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像负责人陆琼燕
6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成负责人各班教师
7.每位幼儿学会说问候语MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》
1.8点整幼儿陆续来园来园,播送里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼
2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕
3.亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏
4.10点15分孩子们与家长在《Happynewyear》的歌曲声中陆续回教室
5.10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《Happynewyear》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕
1、了解西方的传统节目——圣诞节
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己积极主动地参加集体活动
4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流
1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识
2、大圣诞树,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份小奖品假设干,智锦盒一个,内装假设干智力题卡片
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,分散地藏放在教室的各个地方例如床边上,窗台上,玩具架内等
4、音乐伴奏JINGLEBELL(《铃儿响叮当》) WEWISHYOUAMERRYCHRISTMAS祝你圣诞快乐
1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽
2、见人都必须说口号MerryChristmas 一活动导入
1、教师圣诞节到啦,今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好我们还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩
2、示范讲解“寻宝”玩法出示范例请幼儿观察“娃娃”脸上有什么都是些什么形状什么颜色老师老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上然后请“效劳员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏 二圣诞舞会——互动舞蹈 幼儿、家长寻找到“宝”,拿到帽子后逐一进入“舞场” 三智多星游戏
1、教师出示智力锦盒,说我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸根据题卡内容如谜语猜猜看、按数连线、九宫格···来表演,做对了,教师会奖励你一个小奖品
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏 活动问答题(仅供参考) A.圣诞节是每年的几月几日?(12月25日) B.圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?(红) c.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?(烟囱) D.圣诞老爷爷是用什么来装礼物?(袜子) E.我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐!怎么说?(MerryChristmas!) (此环节可根据各班情况选择亲子游戏) 备选游戏
1、抢椅子椅子数量比参与者少1,当音乐响起,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩2—3次
2、水果蹲把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目
(四)大家一起包饺子
1、厨房准备好各班的饺子皮和馅
2、老师带着家长和幼儿一起学包饺子,看谁包的又多又快
3、包完后,由生活老师放在电饭锅里煮
4、大家一起品尝自己的劳动成果 五圣诞老人送礼物 品尝完饺子后,幼儿满怀期待地等待圣诞老人送礼物圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物为了保持神秘感,引导幼儿带回家再翻开 活动名称我们的圣诞节 活动时间xx年12月 活动地点多功能厅 活动对象中班组所有幼儿、教师 活动宗旨 “圣诞节”是孩子们喜欢的节日每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,孩子们就会打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐 我们将“迎圣诞”的宗旨定为快乐、创新、感动、关爱 环境创设
1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash
2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设
3、JingleBells(铃儿响叮当)碟片
4、多功能厅门口放圣诞老人一个,欢送幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品
5、幼儿每人一顶圣诞帽模板内容仅供参考 。