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xx年幼儿园庆六一儿童节活动方案 为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆
六一、展风采”为主题的庆祝活动为使庆祝活动顺利进行特制定本方案如下 通过开展“庆
六一、展风采”活动使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象 1,学生作品展示; 各校在xx小学教室展示学生作品每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成中心学校将派人到实地催促 2,文艺节目汇演 组长 副组长 成员 领导小组下设办公室,xx红兼任办公室主任,具体负责此项活开工作 时间20xx年5月23日 地点;xx小学. 主办单位xx中心学校 场所布置会标,宣传标语 出席人员县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长 活动程序
1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞.
2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.
3、830-900;评委观看各校学生作品,并给作品评分
4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分.
4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;
1、5月22日,各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室安排;xx溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xx小学、xx小学,二个教室xx溪小学,三个教室xx中学,第四个教室xx小学、xx小学
2、5月23日上午,....各有约提供校选派20名学生代表包括演员及领队和辅导老师参加,xx小学、xxx中学全体师生参加各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.
3、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.
4、活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成.
5、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组.评分方法去最高分和最低分取其平均分为该工程得分.
1.评比工程;1学生作品、2文娱节目、3学校总评
2.奖项设置; 1学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个; 2文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个; 3学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;
3、奖金设置
1、学生作品奖一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元
2、文娱节目奖一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元
3、学校总评一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元 六月一日是全世界儿童的节日为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过结合本园实际情况,特制订庆六一活动方案
1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象
1、活动主题“挑战自我展风采,快乐童年过六一”
2、宣传口号“展风采,庆
六一、我运动、我健康、我快乐”
1、布置富有欢庆气氛的环境班级环境及全园周围环境,张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品
4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置
5、提前布置好活动场地,检查场地的平安,并专人负责,制定详细的平安活动预案
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,建议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动
2、时间:5月25日至5月30日活动准备5月31日上午8:00——11:30进行活动
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿
4、:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持
5、地点幼儿园各班教室、大操场 活动一开场园长、家长代表、幼儿代表讲话
1、入场800以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白穿插“幸福拍手歌
2、园长讲话和各代表发言800—8:30园长、幼儿代表、家长代表发言
3、评选优秀家长,发放荣誉证书 活动二幼儿早操活动展示 1目的通过户外体育器械的展示、表达家园共育的良好合作关系,培养幼儿环保意识、创新意识,从而到达我运动、我健康的乐观心态 2要求每班在时间内将本班幼儿的早操向家长展示,展现幼儿的自我风采 1小班徒手操、模仿操表演 2大班、中班绳操、徒手操表演 3时间5月31日上午8:30分—9:10 活动三“快乐童年过六一,亲子趣味运动会” 1活动目的通过设计一些新奇有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号 2活动要求要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,并使他们体验亲子活动的乐趣 3游戏内容各班根据本班幼儿的运动开展水平和现有能力进行专项体育工程表演赛,此项活动邀请家长一起参与,家长和幼儿同台竞赛要求安排好场地及器械,注意平安 4活动形式面向全体幼儿,在幼儿园大操场进行 5活动时间5月31日上午910—1020各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材 游戏名称青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等利用班级形式开展活动,游戏规那么另行制定
1、托班、小班亲子活动 1游戏名称《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成,A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上,然后换到B地垫上,以此类推从起点移到终点,先到者为胜 2游戏名称我给爸爸妈妈穿鞋子游戏玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸妈妈的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者
2、中班亲子活动 1《二人三足》材料准备4至8根带子游戏玩法孩子拿着带子从起跑线开始,跨过跨栏,跑向父母亲父母亲站在离起跑线30米处,把带子交给父母亲,母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧必须在膝盖以下扎紧,此时两人三足走向终点,谁最先到达终点谁胜 2《运球走》材料准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法宝宝和家长分别站在场地的两端游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点先到达终点者为胜游戏规那么家长和宝宝不得用手扶乒乓球
3、大班亲子活动 1全家总发动 准备气球假设干 比赛规那么孩子手拿气球,站在起点做准备,听到口令后,立即向前跑,把气球送到父母身边父母背对背侧身站在终点等孩子,把气球放到父母的背上,父母使劲把气球气球夹破,在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜 2揪尾巴 准备纸尾巴假设干条 方法一家三口组成一条牛爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,牛尾巴别在裤腰上在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜 规那么游戏中尾巴不能用手死死地抓住,只能别在孩子的裤腰上 活动四“展风采庆六一大型画展 目的通过绘画展示活动,让孩子体验成功的乐趣,提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活 参加人员全体幼儿、家长及教师 时间5月31日10:20---10:40 地点在幼儿园的操场、走廊、门厅 活动内容《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》 活动方法以大班东操场、中班西操场、小班门厅分为三组,分别由各班老师带队,进行游园参观画展,老师现场讲解作品内容 活动要求作品的内容要表达时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实 活动五幼儿美食分享活动 活动时间5月31日上午10:40——1110 1目的通过此项活动,培养幼儿之间的感情,分享节日的快乐 2活动形式每位幼儿自带一定数量的食物托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果幼儿园准备各种甜点、豆浆等在幼儿园与其他幼儿分享 3要求各班幼儿结伴一起参与食物分享活动活动时幼儿之间要互相照顾,注意卫生和平安 六一”是孩子们的快乐节日,也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示,扩大影响,提高知名度和美誉度的重要时机我们将充分利用这个节日,认真准备,组织好各项活动,争取和幼儿一起度过一个平安、快乐而有意义的节日模板内容仅供参考 。