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幼儿园庆祝中秋节日活动方案(精选3篇)幼儿园庆祝中秋节日活动方案(精选3篇) 为了确定活动的圆满进行,常常需要预先准备活动,是说明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面方案那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是的幼儿园庆祝中秋节日活动方案(精选3篇),欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历
2、丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识
3、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣 中秋节当天下午1430————1730 环境准备园所室外与教室能凸显中秋节日气氛的环境布置有些简单,最好再具体些,都可以准备哪些具体的材料,列举出来,最好有图片也可以附上 道具准备绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀 其它准备凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等 全园孩子参加,通过自愿报名的形式选择自己活动的工程 时间1430————1530 活动
一、
二、
三、四是同时进行的,所以有一个统一的时间就行,活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时间 活动准备教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间寻找灵感,以及准备绘画工具 活动目标让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力 活动过程形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的美丽图画 作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看 作画后
(1550)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上 过程太简单,形式、画风、工具虽不限,但是也要给老师提供一些可参考的,否那么老师会觉得很空,例如水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法,具体需要准备的材料,是否需要老师参与指导,都需要配合哪些环境布置,供老师参考,不一定都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简单多了 时间1500———1550 准备提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、准备中秋节的小故事 目标准备期亲子互动,提高家长的认识通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力 活动
1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事 再每位幼儿轮流上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪 要求家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事,并对讲者用以掌声鼓励第一组作画的幼儿边听故事,边作画 可以再丰富些,比方,小讲台可以怎样布置,观众席怎么摆椅子,上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字,要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的所有故事,供老师选择
2、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行,提前准备好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以跟讲故事的是同一个舞台 时间1600———1640 道具准备投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各一个);整间教室都要遮光 知识准备熟悉一些物体、动物的轮廓形状 注意
1、在幼儿进入此活动教室前,老师要跟前来的家长和幼儿沟通好,活动时的考前须知要尽量保持安静;由于活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;
2、如果空间不够,可以选择大一点的教师或分批进入 目标开发幼儿的创造力与艺术想象力,培养手指精细动作,和动手能力,模仿能力;丰富幼儿科学小知识 《幼儿园教育指导纲要》指出家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着尊重、平等合作的原那么,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的开展幼儿园决定与20xx年9月30号上午8点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(具体活动方案如下 “月饼宝盒,变变变” 为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作 通过本次活动表达出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会” 20xx年9月25日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,发动全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来
1.制作材料废旧的月饼盒子 2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式如图
3、表达环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的欣赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏 “月饼宝盒,变变变”亲子手工制作邀请函 每当中秋之时,你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!**幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变请家长和宝宝动动手,利用月饼盒制作一个小作品,充分发挥家长、幼儿的想象力,提高家长、幼儿的动手操作能力
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受的文化习俗
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣
1、场地布置悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼
2、音乐准备《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》
3、家长自带水果、水果刀、月饼,教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套做拼盘时用
4、故事神话视频《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具
5、游戏用品鼓、大花各
一、抽题纸条,小奖品假设干
6、座位安排家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形
一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》 小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么月饼现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》
二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》 小朋友,你们知道传说中月亮上住着谁吗嫦娥中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》
三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》 知道了中秋节的来历,现在我要考考小朋友,你们会哪些和月亮有关的古诗请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》
四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》 出示月亮道具,问看看这是什么月亮请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》
五、亲子猜灯谜 传统的节日,我们来玩个传统游戏《击鼓传花》,玩法和规那么大家都很熟悉,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后按照纸条上的要求去猜谜,猜对有奖
六、亲子制做水果拼盘 按照六人一组围坐桌旁,利用自己带来的水果合作制作水果拼盘当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖
七、家园齐唱《感恩的心》 小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持我们每个人都有许多需要感谢的人感恩的心,感谢有你! 请大家全体起立,一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到幸福;感恩,会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结束语人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我们市一幼的开展蒸蒸日上,前景辉煌模板内容仅供参考 。