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幼儿园招生亲子活动方案范文幼儿园招生亲子活动方案范文 为了确保活动扎实开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面方案那么问题来了,活动方案应该怎么写?以下是收集的幼儿园招生亲子活动方案范文,希望对大家有所帮助 活动时间20xx年8月19日上午800—1100 参加对象新入园幼儿及家长
1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园
2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系
4、准备家长号码牌 1)教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌 2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏 3)玩完后,提醒幼儿把玩具送回家 老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起我介绍(这一环节表扬一定要多)介绍完以后老师就带着幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》 在老师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品 玩法分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来,以接力赛形式,快的那队为胜 每对亲子一份制作材料,幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰,装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语,最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上,和一起宝宝欣赏作品,体验成功的快乐 在这辞旧迎新的时刻,开展幼儿园元旦亲子游戏,不仅增进孩子和家长的沟通,还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离,让家长不断获取新的.教育理念,从而改善家庭教育方式,还能提高幼儿园的教学质量,对促进孩子各方面的开展具有重要作用以下是小班亲子游戏大全,供您参考
1、穿衣服比赛 道具相同的衣服三套 玩法每次请三位家长和幼儿参加,首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫,脱下鞋子,穿上拖鞋跑回家长身边,谁最快为胜
2、兔子跳圈 准备呼啦圈,事先画好起点和终点 玩法在终点放置呼啦圈作兔子的家,家长在“家”等待宝宝让宝宝离开圈2米,从起点模仿兔子跳到终点,哪组跳得快,哪组就获胜
3、亲子接力 材料球 玩法家长在起点处抱住孩子各种姿势均可,听到指令后跑向对面,让孩子拿起球后,家长继续抱着孩子返回起点处
4、垒柱子 准备小拉车两辆,易拉罐十个,大篓子两个 玩法两名幼儿为一组竞赛,幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车,然后赶紧拉到终点,让家长把五个易拉罐垒成小柱子,谁先垒完谁就赢
5、看谁摸得对 玩法同时请出十位家长和孩子,分成两排站好间隔3米先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有时机
6、找相同 玩法家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道,音乐一起,孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家长的篮子里,在规定的时间内,看谁拿得最多,最多的一组为赢,就可以得到奖票一张 规那么在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成
7、大家一起来投球 准备几个袜球和一只小塑料盆 玩法找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小“篮筐”挂起来让孩子 把袜球扔进“篮筐”中,家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子,然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多,哪组就获胜
8、拾豆豆 准备每位幼儿自带干净的瓶子2—3只,各类豆豆请家长帮助带 玩法教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前,让孩子用手去拾,并放入瓶子内,家长加以引导和必要的帮助 注意孩子捡豆豆时,妈妈或家人应在一旁照看,以免孩子将豆吞入口中
9、找朋友 准备家长协助幼儿、老师收集、甄选假设干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子手套、袖套,并分左右不同分别装在两处几个大盆里 玩法家长站一处选择一只袜子手套、袖套,幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对根据场地,幼儿人数可设置同时进行假设干组 注意家长在原地给予幼儿配对指导,幼儿可以跑动接受家长指导根据配对成功多少给予相应的奖励 猜爸爸妈妈4-6岁 目标加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感 准备小椅5-6把,蒙眼巾5-6条 玩法幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈 注意 1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音 2猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励 大西瓜、小西瓜5-6岁 目标增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣训练反响的灵敏性 玩性家长和孩子面对面站立,家长说大西瓜,孩子就做小西瓜的手势家长说小西瓜,孩子就做大西瓜手挚错者淘汰,最后未被淘汰者为胜每二次游戏开始后,互换角色进行 注意 1此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做 2可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏 小鸡出壳 传达室动作4-6岁 目标体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦 过程父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断 注意 1至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作 2做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换 毛毛虫4至6岁 准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物 活动一踩气球 利用资源水池 参加对象10个大班家庭 目标
①锻炼幼儿小腿肌肉;
②培养幼儿勇敢精神和合作能力 准备气球假设干、气筒10只、毛巾假设干、塑料筐20只 玩法
1、把气球仍进水池里母父子比赛,看谁仍得远
2、踩气球母父子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球 建议为幼儿准备好更换的裤子 活动二摘果子 利用资源大树 参加对象个中班家庭 目标
1、练习向上跳跃的动作
2、通过练习开展幼儿的创造性和动作的协调性 准备自制水果假设干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂篮子20只 玩法
1、看一看树上有什么果子
2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子
3、母父子子一起摘果子在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多 建议教育幼儿保护树木,不拉树枝。