文本内容:
幼儿园教学方案之《小小飞行员》 能排除物体颜色、大小的干扰,进一步感知8以内的数,理解数的实际意义
2、恶魔城堡情境、小动物假设干 语言引导、激发兴趣→情景练习、感知数量→排除干扰、稳固练习
1、将炮弹全装上炮筒,并点数有几发
2、上三发红炮弹、二发绿炮弹,并练习发射姿势说明设计这一环节稳固幼儿8以内点数能力,并能初步排除大小干扰,根据颜色进行操作
(1)、看题板四发大炮弹、三发小炮弹
(2)、听要求先把大炮弹都装上,再装四发小炮弹说明这一环节中难度有了提高,进一步要求幼儿能排除颜色干扰,只根据大小操作
(3)、装好后提问“有几发红炮弹、几发绿炮弹”说明幼儿须马上转移思维注意点,排除大小干扰,根据颜色进行答复 看题板四个红圆点(三大一小)、三个绿圆点(一大二小)说明这一环节是本次活动最难的,它要求幼儿既能排除颜色干扰,同时又要排除大小干扰,提高了思维的灵活性模板内容仅供参考 。