还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿世界读书日活动方案 书在人的生命中如,一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的抚慰者世界读书日到了,祝愿朋友快乐读好书下面是关于幼儿世界读书日活动方案的内容,欢送阅读! 书,传递着知识;书,传递着礼貌;为了营造“书香校园”、“书香家庭”的环境气氛,进一步激发教师的读书热情,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,倡导爱读书,勤读书,乐读书,培养师幼良好的阅读习惯,活泼我园文化生活,树立终身学习理念我校开展了为期一个月的第四届读书节活动现如下 根据幼儿园制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,x月17日,xx幼儿园全体教师举行了“第四届阅读节”启动仪式此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的浓厚书香气氛,使教师、幼儿及家长能亲近书籍,明白读书的好处,养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯会议上首先宣读了本次阅读节的活动方案,使教师们充分认识到读书节活动的重要性,再次对活动做了具体的安排让教师们多渠道、深层次宣传读书的重要好处,并按照年龄段为每班配发了图书,营造班级文化气氛,提高师幼的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底
1.落实与开展 为确保“读书节”活动有效、标准、深入、有序地开展、根据活动方案,层层落实职责、分解任务结合本班特色班群众建设,也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动方案,构成有方案、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施
2.教师阅读活动精彩纷呈 1精品书屋每半个月开展一次全园教师群众读书活动周四一小时读书活动,活动前十分钟,园办负责挑选优秀的专业型文章推荐大家共同阅读分享 2课余拜读广阔教师利用课余时间,不断开掘新书,拜读一些有利于身心健康的书籍,并将优秀书籍推荐到时幼网站读书栏目的好书推荐中分享;在阅读过程中,教师们还将书中的精彩片段用文字的方式记录下来
3.幼儿读书活动渗透各个环节 1班级开展“吟诵经典”活动 各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动从教师自身做起,每一天做到和幼儿一齐读书,利用每一天午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事 2亲子故事半小时 推荐家长将每一天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每一天晚上30分钟“亲子共读”,共同将喜欢的故事用图画的形式记录下来,制作成绘本,促进父母与子女间的交流,共同成长
4.家长“助教”也精彩 在x月底每班邀请了一位家长来班进行助教活动,他们为孩子们分享的是绘本图书,家长激情地讲述深受孩子们的喜欢,透过这次的活动架起家园共育的桥梁,共同促进孩子们的开展
5.精彩片段 1评选优秀心得园部在x月底组织全园教师集中开展优秀读书心得评选活动,并评出3篇优秀读书心得,分别是顾艳老师的读《幼儿园一日活动教育细节69例》之心得体会、张文教师的“让孩子享受午睡时光”——读《幼儿园一日活动教育细节69例》后感、陆教师的读《给孩子当下的幸福》后感,透过精彩的现场读书心得交流,让教师们相互学习,相互促进促进 2以家庭为单位参与读书活动,上交读书活动照片照片,家长朋友们上交了很多精彩照片,如家长和幼儿读书的照片、学习环境的照片、我的小书柜等照片,在家长的帮助和指导下,局部幼儿还带来了家长与幼儿共同合作制作的绘本,在x月底,各班评选出了3名“读书之星”和3个“书香家庭” 虽然本次读书节即将闭幕,但教师与幼儿的阅读才刚刚开始在今后的日子里,我们不仅仅要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭,飘向社区,让我们的阅读更丰富,让我们的生命更精彩!模板内容仅供参考 。