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幼儿园万圣节活动设计方案幼儿园万圣节活动设计方案 万圣节快到了,如何组织小朋友参加万圣活动呢?下面给大家准备了幼儿园万圣节活动设计方案,欢送参考和借鉴! 每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力
1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐
2、锻炼孩子的胆量和区分能力
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等
1、教师今天是一个很特别的节日,是什么节日
2、教师万圣节是一个怎么样的节日 幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述
3、教师小结万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了
4、教师真的有鬼吗 幼儿讨论
5、游戏魔鬼、魔鬼在哪里
1、教师你想象中的鬼会是什么样的
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗
3、幼儿操作画鬼脸
4、游戏勇敢者的游戏 本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐 在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感 最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感
1.通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境,提供良好的英语学习气氛
2.美语教学成果展示,为幼儿提供展示才能的时机保证70%共性的实施
3.提供家园美语互动时机,增进亲子交流 ※万圣节活动要求说明
1.活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案,结合本园实际制定本次活动具体实施详案,落实人员安排
2.请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部,以便汇总挂网
3.有条件的校园可拍摄活动VCD,发给中心,作为资料挂网 一校园:万圣节装饰时间:10月上旬
1.校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,衬托节日的气氛要求活动前的美语手工课可安排教师带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比
2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向家长发节日的邀请函
3.制造万圣节情境,并适时播放相关音乐音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以防止小朋友因此产生的恐惧心理建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲
4.节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会
5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间 二班级:万圣节知识了解:10月上、中旬
1.用一些与Halloween有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣并且可以利用这个学习时机导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气迪斯尼光盘有关于“万圣节”的.情境动画在Fairyland的光盘里
2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造热闹的万圣节环境
3.共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等建议邀请家长一起参与
4.发放邀请函,请家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与家长沟通,以便活动当日何以顺利进行
5.活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来
1、环境布置
2、根据校园实际情况选择适宜自己的形式有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式详细参考资料可见和大地校园外教教学内容--HappyHalloween游园活动可适中选择
1.从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导,可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等
2.有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用可请外教扮演活动的主要角色、领舞等
3.鼓励老师大胆参与化装和创新扮演,让幼儿渡过一个愉快节日
4.不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好平安防护工作,活动前的准备一定要充分
5.校园在制作该活动方案时,请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐,落实每一个环节的负责人,大家分工合作
6.新园或有招生需求的校园,可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动
2、坐垫各班保育员提前准备好坐垫放在操场上
3、欢快的音乐音乐播放徐雯俊 活动过程 9:00——10:00
1、各班操场集合按早操的队形
2、园长讲话
3、搏击操袁伟领操
4、FOLLOWME两位外教与幼儿有关万圣节互动
5、游戏打怪兽中大班游戏,托小班观“战” 玩法游戏分大班组和中班组,请家长义工和局部老师扮演怪兽,把吹好的泡泡绑在他们的脚上,音乐响幼儿开始打怪兽,音乐停幼儿回到自己班级所在的位置托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威 注游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规那么,以便活动当天的游戏进行的顺利有序
6、各班幼儿回班级生活活动 10:00——11:00 外出游戏Trickortreat不给糖就捣蛋 玩法各班级分别到不同的地方去要糖吃 小朋友家贝贝1班、苗苗2班;大拇指广场国际班、阳阳1班 居委会东八居委贝贝2班、苗苗1班、香梅居委豆豆2班、阳阳2班 创意街棒约翰豆豆1班、星巴克贝贝3班 注请各班级老师事先和要去的地方联系好,请他们帮助做好迎接小朋友的准备。