还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中大班平安教育方案范文幼儿园中大班平安教育方案范文 消防平安工作一直以来都是我们的平安工作重要内容在前段时间发生的各个重大火灾,无疑给我们大家当头一棒,也为我们提个醒如何为孩子们营造一个良好的活动环境,让孩子们愉快的生活、学习,让家长放心我们必须从自身上寻找缺乏,消除隐患,才能更好的开展工作 组长冯小苗 组员张欢欢陆丹卫欢欢杨倩倩翟换邢雅洁赵肖
1、班主任负责全面工作
2、当班老师负责当天的平安工作(当班老师组织幼儿,配班老师做好协助工作)
3、户外活动由当班老师组织和配班老事协助工作(如分组活动,两位老师应该组织好自己负责的孩子,碰到意外,组织的老师应负主要责任)
4、饭后活动时间三位老师应在班上,当班老师负责组织孩子活动,配班老师做好清洁工作,班负责卫生协助工作
5、配班老师负责幼儿午睡,餐具消毒、拖洗寝室、活动室;冲洗前后阳台、厕所等工作;下班前关好所有门窗、水电
6、在上午、中午、下午时间,当班老师要与配班老师做好交接班的工作(点清楚孩子的人数、哪位孩子不舒服需要注意照顾的,应在交接本上写清楚)
7、消防由当班老师指挥,配班老师配合疏散幼儿工作,保证全班幼儿的生命平安配班老师负责报警及灭火工作
8、班上的所有门窗及楼梯口一定要由当班老师、配班老师翻开,保持出口通畅
1、班上的幼儿较多,而且男孩子占多数,他们好动好玩,喜欢模仿电视里的动作,自控力较差老师对幼儿的常规纪律抓得时松时紧,没有自始自终的去进行常规
2、一些幼儿身体较差,自立能力稍差,如林之鸿、陈希等,尤其是林之鸿,对一些豆类(豆芽、豆浆、豆腐)火腿肠、芋头、大薯等高度过敏
3、平安没有渗透在幼儿各科教学中,幼儿在遇到紧急情况时缺少实际应急措施
4、老师缺少一些必须的急救知识如火灾时,老师应如何疏散幼儿,当幼儿碰伤、摔伤、烫伤、烧伤、休克时老师应该如何处理等
1、把平安贯穿到幼儿一日生活的每一个环节中首先是排除环境中不平安因素老师仔细检查教室是否存在着不平安因素如椅子是否坏了了,桌子摆放的位置的不对、厕所地板太湿、风扇是否牢靠等一旦发现问题,马上请人维修或写平安报告书给园领导,请园长及时处理
2、在社会领域教学中教育幼儿养成不玩火的好习惯,牢记火警报警119,具有初步的消防平安意识在常识活动中教幼儿正确使用常见的家用电器,不乱玩电如不摸消毒柜、插头等
3、通过电视节目让幼儿观看一些简单的火灾逃生方法让幼儿在游戏中学习如何逃生的方法如火灾袭来时要迅速疏散逃生,不要贪恋财物;必须穿过浓烟逃生时,应尽量用浸湿的衣物披裹身体,捂住口鼻,贴近地面;身上着火时,可就地打滚,或用厚重的衣物覆盖压灭火苗等等对这些方法有个初步的概念可以不定期进行消防演习
4、在游戏时,教幼儿学习识别周围环境中不平安的事物,不要在不平安的地方玩游戏教幼儿认识消火栓、灭火器,教育幼儿不乱摸楼梯口的灭火器
5、成立家长委员会,切实作好检查工作
6、要求三位老师有集体观念,下班之前应检查班上的各种电器插座是否已拔下如有发现隐患,应及时上报或解决
7、当班老师要担负起组织全班幼儿的疏散工作,保证全班幼儿的生命平安,配班老师负责报警及进行灭火工作
8、请有关消防专家、医生对老师进行知识讲座。