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幼儿园中秋节活动的筹划方案幼儿园中秋节活动的筹划方案 为了确保活动有效开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面方案活动方案应该怎么制定呢?以下是收集的幼儿园中秋节活动的筹划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、知道阴历八月十五是中秋节简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受的文化习俗 和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯 悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”(事先发放记录单)
(1)绘画提供水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果
(2)泥工橡皮泥,供幼儿制作月饼
(3)美工提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼
(4)制作灯笼运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼 有条件的家庭,晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗 与幼儿一起准备一个灯笼,最好是共同制作的 催促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化
1.认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗
2.体验分享、合作的快乐
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现
1.有关月亮的图片、动画、故事传说
2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图
3.每个家庭准备一个月饼带来
1.猜谜“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀”请你猜猜是什么? 出示图月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化
2.介绍中秋节的来历古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满 师中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲 教师完整讲述中秋节的美丽传说
3.人们怎样过中秋 1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论,由幼儿答复) 2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4.吃月饼,共同分享快乐 1)师你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧 2)教师简单小结,月饼的分类(点击课件) 3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐 通过家庭小组式竞赛活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐 秋天是水果丰收的季节,在这一天,家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果,感受生活的富足 今天我们的家长也带来了丰富的水果,我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称,根本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛,活动规那么如下
1、以三个家庭为一小组,发放号牌
2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准
4、奖项有配合默契大奖和最正确造型奖 教师注意进行局部协作,其他班教师记录并进行评奖 颁发奖状,互相交换品尝水果拼盘 你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉) “你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐 场地布置制作材料的准备表演节目的准备 全园集体活动 介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼
(一)介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节
(二)园长致辞
(三)欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的 讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下 四制作月饼
1、中秋节吃什么?
2、老师示范做月饼
3、幼儿动手做月饼 学前班—大班—中班—蒙式班 人员安排根据情况自行拟定。