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文本内容:
幼儿园亲子园活动方案 导语每一个公主心里都会有一座美丽的房子,里面住着自己的王子,过着幸福的日子以下为大家介绍幼儿园亲子园活动方案文章,欢送大家阅读参考!
一、活动目标
1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识
2、结合4月主题活动“小花园”,让幼儿感受春天的变化
二、活动地点松江月圆园艺术园
三、活动人物教师(假设干名)、幼儿(假设干名)、家长(假设干名)
四、活动时间周一(4月24日)
五、活动准备
1、教师确定参观的路线
2、向各位家长做好工作,特别是小班的家长要求都能参加,告知家长本次活动的目的以及配合的事项
3、教师准备游戏及道具
六、平安保障措施
1、加强管理和监督措施对各个环节的平安防范措施做到层层落实,责任到人
2、班级教师对幼儿进行春游活动平安教育,增强幼儿平安防范意识和自我保护能力
3、保健医生携带好急救用品以防幼儿突发事情
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校
5、全体幼儿必须穿好校服
6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹上、下车有序在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外
7、注意言行文明,保护公物,不随地乱扔垃圾
8、班主任在每一次集合时 一定要清点好幼儿人数,确保幼儿平安
七、活动过程
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草,感受春天的美丽景色
2、游戏活动 集体活动玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等 亲子游戏
(1)揪“尾巴” 准备“尾巴”假设干 玩法游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的局部拖在外面当“尾巴”“尾巴”不可太短,否那么孩子不容易抓祝家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜
(2)沙地寻宝 准备各种“宝藏”假设干 玩法在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜
(3)袋鼠抱 玩法8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长那么跑至对面哪队家长先跑完为胜
八、活动结束,乘专车返回幼儿园
一、来园接待(8:15——8:30) 操作要点有礼貌的鞠躬迎接,与宝宝亲切打招呼 观察重点观察幼儿来园的情绪,和幼儿亲切互动
二、桌面(结构游戏)(8:30——9:00) 操作要点引导幼儿在桌面玩建构游戏 观察重点观察幼儿是否对玩具感兴趣并能专注的拼搭
三、自主游戏(打招呼)(900——9:30) 操作要点通过儿歌引导幼儿与教师打招呼 观察重点观察幼儿是否对儿歌和问好方式感兴趣
四、生活、学习活动(9:30——10:00)
(一)生活活动 操作要点提醒家长帮助幼儿脱衣服、喝水、擦汗等 指导重点
1、观察幼儿运动量,提醒家长给幼儿擦擦汗、在背后塞条小毛巾,适当地喝点水
2、指导家长
(1)抱一抱幼儿,给幼儿摸摸后背,额头有汗的话擦一擦
(2)适当给幼儿喝点水,或者引导幼儿如厕
(二)学习活动 活动名称小鱼吹泡泡 活动目标画泡泡,初步会用笔画简单的形状 活动准备小鱼简笔画假设干 活动地点苗苗二班 活动过程包括写明对家长的提示语 指导语 这个年龄段的宝宝对颜色很感兴趣,对涂涂画画也很感兴趣这个时候引导他们画画,涂色,在画的过程中引导他们正确握笔,可以起到是事半功倍的效果,所以,我们选择了这次画泡泡活动 指导重点
一、导入活动,引起幼儿兴趣 教师示范画泡泡小朋友,你们看看老师在干什么? 你们看看小鱼吹出来的泡泡是什么样子的? 指导语家长可以带着孩子一起说圆圆的,好漂亮,有大的,有小的
二、教师示范画泡泡 指导语家长可以帮助小朋友们把好看的泡泡都画下来,我们先挑一支喜欢的颜色画一个圆,这个圆圆的泡泡就出来了,小朋友还可以画出大小不同的泡泡来,可以更换不同的颜色来画泡泡,看看谁画的泡泡颜色又多又漂亮画得要圆,颜色多种,线连接要紧密,鼓励幼儿大胆作画
三、结束活动 评价幼儿作品,表扬积极参加活动的幼儿 指导语家长可以和宝宝一起数一数小鱼吹了多少泡泡和宝宝一起说一说吹了什么颜色的泡泡在家里面也可以和宝宝一起尝试画一画泡泡
五、户外运动(情境)(10:00——10:30) 活动名称运纸球 活动目标锻炼宝宝手眼协调的能力,练习手臂大肌肉 活动准备报纸人手一张、赶棒人手一根、拱形门、奶粉桶等 活动地点操场(雨天放室内进行) 活动过程包括写明对家长的提示语
1、指导语生活中有许多的环保废旧材料都是可以拿来给宝宝作为游戏材料的,不仅让宝宝得到了开展还增进了亲子间的情感
2、人手一张报纸,请宝宝和家长一起用报纸团一个大纸球并且滚一滚大纸球 指导语请家长和宝宝一起说团团团,团成一个大纸球大纸球,滚滚滚
3、环节二看看、学学 出示小棒,将纸球运往对面,并且赶入门洞 指导语小手握住小棒,小眼睛看好纸球,用力一挥,小球滚起来
4、玩玩、乐乐 分组进行接力赛,比一比,哪一组最先结束游戏 指导语家长可以选用重量比拟轻的球类让幼儿练习踢球,这样能让幼儿踢得动球,能感受成功的喜悦模板内容仅供参考 。