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幼儿园小班中秋节活动方案范文(精选5篇)幼儿园小班中秋节活动方案范文(精选5篇) 为了确保活动有序有力开展,通常会被要求事先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是的幼儿园小班中秋节活动方案范文(精选5篇),希望能够帮助到大家
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,感受节日的欢乐气氛
2、体验与同伴、教师一起过节的快乐
3、向幼儿介绍中秋节的时间、来历
1、展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘制出的《月亮变化册》
3、悬挂灯笼,营造热闹的节日气氛
1、以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣 教师小朋友们,你们知道我们国家有哪些节日吗?
2、向幼儿介绍中秋节的时间、来历
(1)教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节,并请其他幼儿倾听从中获得了哪些知识,有哪些是与别人不同的
(2)教师给幼儿讲有关中秋节的故事,使幼儿了解中秋节的来历
3、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗 教师小朋友们,你们知道中秋节要吃什么吗?除了吃月饼,我们还干什么呢?
4、教师向幼儿介绍获取资料的方法 教师“呀!小朋友了解那么多知识,那你们是从哪里了解到的呢?” 幼儿交流自己获取知识的渠道 小结教师帮助幼儿从哪获取知识、方法及渠道
1.知道阴历八月十五是中秋节简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节
2.了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受的文化习俗
1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯
2.悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛
3.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"(事先发放记录单) 开开心心来中秋
1.绘画提供水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果
2.泥工橡皮泥,供幼儿制作月饼
3.美工提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼
4.制作灯笼运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼
1.有条件的家庭,晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗
2.与幼儿一起准备一个灯笼,是共同制作的
3.催促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐
2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说
3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快
1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名
2、民间故事《常娥奔月》
1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日
2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节
3、了解人们在中秋节的活动问你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
4、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐 教师问月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼? 引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍;月饼为什么是圆的呢? 在中秋节歌曲中,分享月饼 中秋节是我国传统的节日,它代表团圆、桔祥对于刚入园的小班孩子来说,他们并非知道中秋节的.意义与传统礼节在这次活动中,我们主要以“快乐”为中心点,以亲子同乐的方式开展中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感 “亲子同欢乐,快乐齐分享” 20xx年xx月xx日下午300 幼儿园各小班教室 小班各班幼儿及家长
1、大环境布置,营造中秋节浓厚气氛
2、各班准备幼儿和家长观看的嫦娥奔月的视频
3、家长参与活动时每个家庭带好两个一次性纸杯
1、知道八月十五是中秋节,喜欢民间节日,体验节日的快乐
2、幼儿与家长能够积极地参与活动,分享操作过程中的快乐 我们不同的家庭,或许相识或者陌生,为了家庭的欢乐我们走到了一起今天因为节日我们走到了一起,团圆在我们的幼儿园大家庭―小五班,今天让我们和孩子们“亲子同欢乐,快乐同分享”
(一)热身 挂月饼——月饼挂在大树上,(家长让宝宝吊在自己脖子上或叉着宝宝腋下)风儿吹来摇一摇,月饼扑通掉下来(家长将宝宝左右两边各摇晃一下,转一圈妈妈抱着宝宝转一圈)
(二)亲子制作灯笼
1、材料准备请参加活动的每位宝宝家长带两个一次性的纸杯,我们将利用纸杯制作DIY灯笼
2、制作要求
(1)家长要和宝宝一起动手
(2)家长把纸杯按老师要求剪好
(3)让宝宝把装饰的彩色卡纸图形黏贴在灯笼外表
(4)家长按老师的要求把灯笼进行粘合成型,穿上绳子和流苏后,在灯笼的底部写上宝宝名字
(5)做好的灯笼,我们将会留在班上进行课室环境装饰
(三)观看嫦娥奔月的视频
(四)品尝月饼 品尝时记得将甜蜜先给您的爸爸或妈妈哦! 中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、体验与同伴老师一起制作月饼的快乐 xxxx.
9.4 面粉、芝麻、蒸锅、电磁炉、蒸笼
1、由故事导入课题,引起制作“月饼”的兴趣
2、.迁移已有经验,交流和讨论 我们都见过月饼,谁来说说月饼是什么样子的它是怎么做出来的呢
3、观察教师制作“月饼”,了解材料的使用方法和制作的过程 1认识材料,知道使用的方法 2观察老师示范,了解制作的过程
4、自由尝试制作月饼教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要清楚。