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文本内容:
幼儿园小班趣味运动会方案 活动目标
1、让孩子通过自己的努力完成比赛,感受亲子运动的快乐
2、激发幼儿参加体育活动的积极性,开展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质锻炼活动场地大操场时间活动准备
1、划分好各班活动区域
2、与家长取得联系,为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子活动过程比赛工程
1、《看谁投得准》 材料小纸球假设干纸篓5个 每5个家庭为一组,小朋友投球,家长抱纸篓接球,在规定时间内,看哪个家庭接到的球最多为胜
2、地带 材料圈、小红旗假设干 玩法准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点,谁先到达,拿起小红旗获胜
3、《小小坦克兵》 材料轮胎5个每组5人 幼儿从起点在相应的轨道里行驶,前进到终点后传给家长再原路返回到,先到达起点 者为胜
4、《超级动力车》 材料动力车5辆每组5人 家长载好幼儿从起点出发,绕过障碍物快速冲刺至终点,并返回,先回到起点者为胜 选前3名
5、《踩高跷》 材料高跷5个梅花桩假设干 幼儿从起点出发走过梅花桩,快速跑到对面家长那里,家长手拿高跷回过来,最先跑 完的一组家庭为胜
6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》材料气球假设干 玩法幼儿面对着家长幼儿脱掉鞋子,双脚踩在家长的脚上,家长搂着宝宝,驮着宝宝的脚,负重往前走,一直走到终点,然后家长拿起一个气球吹大,宝宝再将气球踩爆规那么行进中幼儿的脚不能落地
7、《赶小猪》 材料皮球10个,小棍10个 宝宝与家长同时从起点出发,分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮助),将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里,两只都进去且用时最少的的获胜!
8、穿大鞋 游戏玩法由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成
9、《运球游戏》 材料皮球假设干、框5个, 玩法把孩子分成5组,家长背着孩子,孩子手里拿一个皮球,把皮球运到框里,在规定时间内看谁运的多
10、乒乓球乐 材料准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖 游戏玩法宝宝和家长分别站在场地的两端游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上,宝宝手拿乒乓球运送到终点先到达终点者为胜游戏规那么家长不得用手扶乒乓球说明事项
1.遵守比赛规那么,服从裁判决定友谊第一,比赛第二
2.各教师管理好本班幼儿,注意平安,不在赛场内自由走动或奔跑
3.讲清洁,保持比赛场地卫生,护公共设施,做文明人具体分工; 具体负责王燕孙丽霞计时数数各班班主任秩序维护副班主任和保育员 平安保健张雪娟、瞿燕、梁菊、张鹤琴决赛活动流程
1、9:30分,各班参赛幼儿和家长准时到达操场
2、幼儿与家长一起游园趣味体育活动
3、10:30比赛全部结束
4、各班清点人数,有秩序的回教室
5、班主任共同活动材料 小班家长半日活动方案 活动名称美丽的蝴蝶(折纸贴画) 活动目标 制作蝴蝶,感受色彩的美,体验折纸、撕纸、粘贴及亲子活动的乐趣活动准备
1、一幅撕贴好的蝴蝶图
2、人手一张背景图、各种彩纸、胶水、油画棒活动过程
1、手指活动拇指食指碰碰做只小鸡叽叽,食指中指碰碰,做把剪刀剪剪,我是小小魔术师 今天老师给小朋友带来了彩色的小圆片,我们一起来看看有哪些颜色?老师把这些漂亮的小圆片变成了呢?出示蝴蝶
2、教师示范折、撕蝴蝶,再将蝴蝶贴在背景图上
(1)教师一边示范,一边讲解
(2)可以在蝴蝶的翅膀上撕出不同形状的的小洞洞,美化蝴蝶
3、幼儿操作,教师指导鼓励幼儿大胆创新蝴蝶的翅膀可以和老师的不一样
(1)幼儿跟着家长先撕一只蝴蝶妈妈,贴在大背景图上
(2)幼儿独立撕一只蝴蝶宝宝,贴在大背景图上
(3)画上蝴蝶的触角,还可以在翅膀上画一些花纹
4、引导幼儿欣赏自己的作品,点评作品,感受亲子创作成功的喜悦模板内容仅供参考 。