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文本内容:
幼儿早期教育方案 全面贯彻《关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作的意见》,积极探索0-3婴幼儿早期教养工作途径和方法提升家长的理念,全面提高我镇0-3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量通过形式多样的活动,切实提高家长科学养育能力,使宝宝活泼的成长,使0-3岁散居婴幼儿受的普及率不断提高 积极与社区、计生委联系,利用我园的教育设备和师资力量,加强与社区、家庭、教养机构的合作、联系,为社区以及全镇内0-3岁婴幼儿家庭提供早教效劳探索教计合作、各方配合的网络化的模式,保证活动有序开展协调相关职能部门工作(教育、计生),进一步完善0-3早教工作流程机制共同来关注0-3岁婴幼儿的科学教养,扩大0-3岁婴幼儿受教育的范围,帮助家长逐步形成对早期教养的正确认识和态度,改变重教轻养的养育意识,提高正确教养的能力通过活动和其他一些相关的活动,不断提高亲子教师的指导能力,确实做好对不同年龄的婴幼儿及家长的有针对性的指导,在活动中积累经验和资料,从而更有效的开展好科研工作 8月份:
1.对全镇0-3岁婴幼儿进行调查摸底,了解本地段散居婴幼儿的人数和家长的需求,建立信息档案库
2.发放宣传通知、公共场所张贴宣传标语,准备亲子园招生开班
3.完善亲子园的内部环境,增添相应的活动材料 4.邀请8个12-24月龄的宝宝开放亲子活动体验 9月份 1.接受12-36个月婴幼儿家长咨询,建立宝宝信息库 2.完成12-36个月龄段的亲子活动方案的收集 3.邀请专家讲座早教的重要性 4.根据报名的宝宝分月龄进行亲子活动体验 10月份
1.根据月龄为亲子班的宝宝建立活动周期卡
2.根据建卡信息分月龄正式开展亲子活动
3.发放宣传资料
4.对建卡宝宝进行身高、体重的测量、并做好分析、评价、建议 11月份
1.早教指导教师进社区进行教养知识宣传 2.小小班开放亲子活动 3.举办亲子班家长育儿沙龙 4.对社区散居家庭开放亲子观摩活动 12月份
1.对全镇0-3岁婴幼儿家长进行营养卫生、保健知识讲座
2.早教指导教师进社区进行教养知识宣传
3.一个周期的亲子活动资料积累、归档
4.对辖区内0-3岁的婴幼儿家庭进行个别上门指导效劳 1月份:
1.早教教师对小小班教师进行指导 2.精选亲子活动方案,形成园本课程
3.育婴知识宣传资料
4.为下学期的亲子班做好宣传发动工作
5.早教指导教师做好反思总结模板内容仅供参考 。