文本内容:
幼儿运动游戏活动方案 运动游戏方案是边运动边游戏的活动方案yuwenm了幼儿运动游戏活动方案,欢送欣赏与借鉴 《小猴摘桃子》活动方案
一、游戏目标
1、能够参与小肌肉操作运动
2、会手脚协调的曲线走
3、在综合练习走跑跳动作的同时,练习滚球
4、会双脚连续跳5米以上
二、游戏用具塑料车轮皮球
三、游戏过程
1、小猴起床沿直线走锻炼幼儿沿直线走的能力
2、跨过走地双脚连续跳培养幼儿双脚弹跳的能力
3、穿过树林手脚协调曲线走培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能力
4、摘桃子让幼儿体验成功的快乐
5、小猴骑车回家滚球锻炼幼儿的滚球能力 协同走 目的培养幼儿团结协作、步调一致的能力 准备2条1米长与幼儿脚同宽的木条,在木条上钉上2条宽松紧带 玩法两名幼儿前后同时站在两块木条上面,把脚伸进钉好的松紧带内,同时迈左脚或右脚一齐向前走为了增加游戏的难度,在同一方向走熟练的根底上,两名幼儿可面对面站立,这样,一名幼儿往前走,另一名那么要后退走 游戏时,可采取竞赛的方式来增加游戏的趣味性 玩法幼儿持绳球得绳端,侧身伸臂朝一个方向转动,使球快速随身体转动教师喊“一二三!”幼儿那么放手,使球飞出绳球飞达距离远的队获胜 三人五足行 目的训练幼儿的平衡能力及协调能力 准备小椅子2把,放在终点线 场地布置如下 玩法将幼儿分成人数相等的两队,每队以3人为一组,各队按顺序排列在起点先后,面对终点线后,面对终点线后的椅子每组3人横排,两边的幼儿扮演助人为乐者,内侧手相拉,中间的一名幼儿扮演残疾人,一只脚站立,另一只脚弯曲搭在两位“助人为乐者”相拉的手上,两臂搭在“助人为乐者”的肩上、教师发出口令后,“助人为乐者”驾着“残疾人”向前跑,“残疾人”单脚跳至终点线时,“残疾人”跑步绕过小椅子,3人在恢复原样,跑回起点线,依次进行先跑完的队获胜 规那么各队两组间接替时,必须由前一组扮演残疾人的幼儿,拍后一组“残疾人”的手掌后,后一组方可起跑模板内容仅供参考 。