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文本内容:
感恩孝心主题班会方案 主办902班全体同学 时间xx年12月28日14:50~15:20 流程
1、《爱的奉献》音乐响起,班主任带着学生进场分四小组就坐,班长站舞台中间,表演人员在台下候场音乐停
2、四小组长出列,向班长报告人数报告班长,一小组人数已齐,班长向班主任汇报总人数,申请开展班会报告老师,902班人数已齐,申请开会
3、班主任接受申请,我宣布同意开展班会
4、班主任班会第一项,由曾亮等同学为我们带来“感恩孝心”即兴表演,掌声有请同学们掌声响起 尊敬的家长们,老师们,亲爱的同学们,大家下午好!我是902班班主任针对这个学期水霖学校开展的“感恩孝心”活动和这个活动带来的成果,今天,我带着902班全体同学给大家展示一场以“感恩孝心”为主题的班会班会分三个流程第一个流程是由曾亮等同学带来的即兴表演《感恩父母》第二个流程 是由我带着全班同学畅谈如何感恩尽孝心第三个环节是由902班全体同学为大家带来手语舞《感恩的心》,现在让我们掌声有请曾亮他们
5、音乐响起,一位妈妈端着衣服盆子从左侧缓缓走上台,坐在小板凳上洗衣服,不时用手捶捶肩膀,显得很累的样子同时,一位父亲刚下班,提着公文包回家,从右侧台下走上来,坐在高凳子上,放下公文包,用手捏着大腿这时一双儿女放学回来了,进门看到了眼前这一幕,哥哥放下书包,向妹妹使了个眼色,拍拍妹妹肩膀,然后倒了一杯水向父亲走去“爸您幸苦了,您喝杯茶,我来帮你捏捏腿”父亲抚摸着儿子的头,开心地笑了妹妹也醒悟了,放下书包跑到妈妈跟前,帮妈妈洗衣服,但是妈妈心疼不让她洗,妹妹说“妈妈,那我帮你捶捶背吧”妈妈也开心地笑了
6、与此同时,诗歌朗诵《感恩父母》的两人分别从两端边朗诵边向台中间缓缓走来到台中间朗诵完毕齐致辞敬爱的家长们,水霖学校欢送您!掌声响起
7、班主任发言,过度到第二环节“感恩孝心”座谈会开始同学们啊,父母每天都在为子女奔波劳碌着,他们默默付出从不怨言他们对子女的爱是博大的、无私的,那么作为子女的你们,是否也懂得感恩,孝顺他们今天,我们就围绕着这个话 题,开展一节班会首先,老师有几个问题要问大家
8、班主任提问 1同学们,是谁把你们带到这个缤纷的世界上来的——齐答父母 2是对在你生病无助的时候,守候在你身边,精心呵护,悉心照料你的——齐答父母 3又是谁,无论你犯了多少错,都依然对你耐心教导,不离不弃——齐答父母 4但是,孩子们,当你们渐渐长大了,你们的父母就渐渐变老了是时候需要你们去感恩了你们有没有主动帮助过父母分担家务呢谁来说说你在家里是如何孝顺父母的抢答
9、班主任点评总结,并推动下一环节 孩子们,通过你们刚刚的表现,听到你们的答复,老师感到非常的欣慰看来你们都渐渐地长大了,都渐渐地懂事了下面让我们我用心聆听三位同学的感恩孝心故事掌声有请第一位某某同学
10、有请三位“孝敬之星”代表分享他们的感恩故事掌声
11、班主任就感恩孝心主题作点评,结束班会掌声感谢三位同学和我们分享他们感恩故事,希望在场的所以同学们都以他们为典范,尽自己的一份孝心,感恩生我们育我们 的父母班会到此结束最后请允许902班全体同学为大家送上手语舞《感恩的心》
12、班主任下台,同时舞台两边一男一女边上场边致辞:男父母是阳光,照亮孩子们的生命; 女父母是雨露,滋润孩子的心田; 男感谢您!母亲!让我们在您的呵护下健康成长 女感谢您!父亲!是您用一双大手为我们撑起了一片蓝天合天下的父母亲!感谢你们!你们辛苦了!请允许902班代表学校为您们送上手语《感恩的心》
13、全体学生起立,面向观众站齐音乐响起,开始手语
14、结束全体学生齐说“天下的爸爸妈妈们!你们辛苦 了!”鞠躬,谢幕,有序下台 活动目的
1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩
2.让学生懂得怎样去感恩 活动重点为什么要感恩如何感恩 活动流程
一、创设情境,引出话题
1.听故事《一杯牛奶》,想想其中蕴含了怎样的道理 2,启发男孩身上最可贵的品质是什么感恩
二、懂得什么是感恩,如何感恩 1讨论自己怎样认识感恩的
2.感恩的故事交流 感恩不仅仅存于心中,更重在行动比方,羔羊跪着吃奶,来感谢妈妈的哺乳知恩;乌鸦在妈妈飞不动的时候,出去觅食,回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈,来感谢妈妈的养育之恩动物尚且如此,何况人呢,更是演绎了一个个感人至深的故事学生交流自己查找的感恩故事
3.师生互动交流如何感恩 感恩的故事还有很多很多很多,其实,感恩也不一定就是要做出什么惊天动地的大事,为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的感恩;见了老师行礼问好,也是对老师的感恩;随手捡起楼道里的垃圾,也是对做卫生的阿姨的感恩;,是对全班同学交流感恩方法推荐PPT展示
4.介绍西方节日——感恩节 是啊,人生道路曲折坎坷难免会遭遇挫折和失败如果在我们危难的时刻有人向我们伸出温暖的双手解除生活的困境;如果在我们在迷茫的时候有人为我们指点迷津让我们明确前进的方向;如果在我们跌倒的时候有人用肩膀、身躯把我们擎起来让我们攀上人生的顶峰在他们的帮助下我们最终会战胜苦难扬帆远航驶向光明幸福的此岸那么我们能不心存感谢吗我们能不知恩回报吗所 以,在西方有一个热闹的传统节日,不亚于咱们中国的中秋节,你们知道是什么节日吗感恩节
三、美文诵读情感熏陶 中华民族虽然没有感恩节,但是却有感恩的传统感恩思想已经深深地积淀在我们民族的血液中——感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩学校、感恩自然与社会、感恩党和祖国这种感恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词语、节日和古诗中就是能找到佐证
1.列举关于感恩的词语
2.列举关于感恩的节日
3.列举关于感恩的古诗
4.列举关于感恩的现代诗歌
四、制作卡片情感升华
1.歌曲《感恩的心》 感恩深深,真情切切,感恩给了我们力量,感恩让我们与爱同行接下来就让我们怀着感恩之心,一起来听一首歌——《感恩的心》
2.制作“感恩卡”或者“感恩礼物” 在我们的成长道路上,要回报的人太多太多,你最想感谢谁,就请你把感谢的话写在感恩卡或者感恩礼物上 我相信,感恩卡上的每一个字都蘸满了你的真情,每一件感恩礼物都代表一颗感恩的心那就请你寻找适当的时机,把他们当面交给你要感谢的人,或者再为他们做一些力所能及的事情,好吗
五、教师寄语以知导行 心存感恩,生活中会少些怨气和烦恼 心存感恩,心灵上会获得宁静和安详 心存感恩,才会敬重地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐心存感恩,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”感恩是一种素质,也是一种美德让我们一起学会感恩,与爱同行!模板内容仅供参考 。