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外出培训心得体会(精选3篇)外出培训心得体会(精选3篇) 从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态是不是无从下笔、没有头绪?下面是为大家的外出培训心得体会(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家 非常感谢领导给我这次外出学习的时机,通过这短短的40天时间,培训虽很短,从中学到的知识却使我受益匪浅,感触颇多,使我更深刻的认识到这份职业的精辟之处,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力,认清了自身与其它银行员工所存在的差距,明确了自己今后的学习开展方向,为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的根底 本次学习,这里有一流的教师、一流的设备及一流的管理他们从职业教育开展的思想到职业教育的理念;从中国当今的职业教育的政策到国外职业教育的体系;从理论高度到实践层面向我们展示了职业教育所处的大好时机以及德育教育面临的新挑战从宏观层面给我们介绍了新的教育理念,让我们感受到了教师,尤其是德育教师的荣耀使命领导们心怀天下、高屋建瓴,跳出德育看德育,不仅给了我们高远的视角,也让我们学会了胸怀大局、勤业精业 本次学习听了许多多年工作在教育战线教师的说课、讲课,涉及理论和实践,以及这所学校正在进行的课题研究既有宏观的政策、理论;又有微观的教学方法、科研方法他们传授的知识犹如一张纵横交错的网为我们开阔了视野,翻开了思路,相信我们会用这些知识加上自己的努力在以后的工作中有所收获
1、观念“新”本次培训的不再是泛泛而谈、空洞说教,更多的是把先进的理念结合自己的研究告诉了我们新的理念与方法比方让学生学会处理关系模式、引导鼓励学生的技巧与方法、网络时代的职业教育开展等,这些新的观念从不同的方面促使我们更新德育教育观念
2、视角“新”本次培训有从经济学角度看职业教育的,有从社会学角度看职业教育的;有从心理学看德育教育的;还有从企业开展看德育教育的不管从哪个视角都对职业教育,尤其是德育教育进行了深入的剖析,引发了我们更多的思考
3、形式“新”本次培训形式新颖、活动丰富有领导的报告、专家的讲座;有企业调查、员工互动;除此以外还有课堂活动、公民实践活动社会调查等,也让我们有了新的体验通过学习和大家的交流、活动,让我们迸出了许多思想的火花,对今后的教育教学工作有了更多的思考,也为今后的德育工作提供了更多的学习模式 这次学习让我们重温了学生时代、聆听了老师多年的研究心得、感受了同学们纯洁的友谊,相信40天的学习收获终将随着夏天的到来在教师阵地里开花结果 4月23-24日,我有幸参加了临沂市小学数学优质课评比活动,作为一名青年教师,任何一次外出听课都是我学习的大好时机此次活动在临沭县举行,在这两天的时间里我们听到了“不同风格”、“不同版本”教学优质课,我受益匪浅、感触颇多 十六位老师的授课,各具特色、亮点纷呈,充分表达了各个地区的先进教学水平,这些优质课无论是在知识结构、授课方式上都表达了新课程提倡的素质教育观念,充分表达了以学生为本的教育理念,为学生提供了感受生活、表现才艺、培养品德以及学习、积累科学文化知识的广阔空间,切实做到了“让学生在学习中感受美、让学生在生活中创造美、让学生在社会中实践美” 这次培训让我学到了许多新的知识,在今后的教育教学工作中,我要努力学习,不断提高自己通过学习我认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和根本保证在这几天的听课中我发现他们都有几个共同特点
1、教师角色定位准确整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习,始终微笑面对学生,给学生一种亲切感,拉近了师生间的距离
2、老师们的语言准确标准只有做到这一点,才能保证学生对课程的理解,才能调动学生的积极性和参与性
3、教师教态亲切,表情丰富,有很强的艺术表现力和感染力,课堂的组织、调控能力更能表达教师的艺术功力丰厚,在课堂上能够灵活应变,左右逢源 要想上好一堂课,首先教师对教材的解读非常重要,如何准确制定教学目标,深切领会教材的编排意图,是我们每个教师备课时要仔细钻研的一个重点执教这些课的老师,每个人对教材的使用都是创造性的合理编配,更有着自己独特的实践设计 其次教师的备课应把握“老师、学生、教材”三位一体的关系,学生始终是课堂参与的主体,任何教学环节的设计都不能脱离生活、脱离学生本次听课的一个突出的感受是各位参赛教师在“备学生”这一环节上尤为突出,因为教师使用的学生都不是自己所教的学生,在这一环节上更表达了教师的高素质和课堂应变能力 在优质课的比赛中,教师的根本功尤为重要,参赛的.大局部老师的根本功非常扎实,在她们的课中,无论是教师的表演,还是教师的语言、教态,都显示了一个专业教师扎实的教学素养 具体到一节课上我认为有以下特点值得我们学习 小组教学要落到实处,小组合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动,组内互助合作,组间评比竞争,能有效做到生生互动、师生互动,责任分工明确,又相互依赖,这有利于培养学生的自主意识、合作意识、竞争意识等,促进每一个学生的身心全面健康开展新课改后,小组合作学习成了课堂上的主要组成局部,但是很多时候我们看到的小组合作学习只不过是一个花架子我们光知道小组合作学习的含义,操作起来却不能落到实处,比方很多时候我们听到的公开课上,老师出示了问题后学生就以小组为单位开始讨论、学习,在听课老师看来学生积极参与,课堂气氛甚是活泼,但是这些只不过是一些外表现象,学习讨论后并不知道自己学到了什么,所以说这是华而不实的,是我们在今后的教学中应该杜绝的在今后的教学中我们可以根据自己学校的教学实际学习、借鉴 总之,在每节优质课中,都能感受到每位授课教师的独具匠心、周密细致,每堂课都有或多或少的闪光点供我学习、借鉴我会吸取其中的精华,并尝试运用到以后的课堂教学过程中,逐步地提高和完善自己的音乐教学,让学生学的更轻松、更愉快新课改的道路是漫长的,在今后的教学中我会不断向老师们学习,不断地提升自身素质,努力促进自己的专业成长,让自己的课堂教学越来越成熟 今年我出去学习了两次,一次职业健康业务培训,一次节能管理与技术培训,两个学习时间加起来不到十天,但对于我的启发很大,受益匪浅,并且使我对有些工作有了新的认识,对工作中存在的有些问题有了新的思考在工作中学习,在学习中成长,只有一个目的,那就是提高自身业务水平,能更好的效劳于工作,指导于生活下面我就这两次学习的主要内容给各位汇报下 本次培训班是由省安监局主办,学习时间为8月21日至24日,学习内容分四个局部
1、由省卫生监督所主任医师申秀芹主讲的企业职业健康监管,职业病防治法及相关法律法规;
2、由西安市疾控中心主任医师袁永新主讲的职业危害因素分类,识别,评价和防治措施,职业病危害事故典型案例分析;
3、由兵器工业卫生研究所主任医师姜相阳主讲的企业建设工程职业卫生”三同时”监督管理;
4、由航天总医院王岩主任医师主讲的职业健康监护知识培训这四位老师通过大量的事例给我们讲述了我国以及世界职业健康工作情况,语言通俗易懂,课程内容深入人心,听后使我对职业健康工作有了更进一步的了解,我相信这将对我以后的工作有很大的指导意义 这是西安石油大学短期教育的一次专业性培训,由油田公司安质部组织,课程有
1、化工节能原理和技术;
2、油田管网技术;
3、油田注水系统节能控制技术;
4、生产节能与国家标准;
5、用能单位能源利用状况报告填报系统学习时间为一周,内容极其丰富,涵盖了整个国家节能方面的知识,作为第一次接受节能知识培训的我,可谓求知假设饥,接触到了很多专业性的节能技术与管理,使我对节能工作有了更高的认识 在世界能源日益减少的形势下,节能工作势必更加重要,节约能源是我们每一个人的责任,杜绝浪费是我们每一个人的义务 通过这两次有组织有目的的学习,我深感自己能力缺乏,在和各个单位的同志们交流后,对自己的业务工作有了更清晰的认识这两次专业性很强的学习,使我突然产生这么一个想法,我开始在疑心自己,为什么没有来学习之前,我自我感觉很好,反而学习之后,吸收了知识,我越觉得自己懂的越少,这就是”学得越多,不知道的越多”如果你去系统的学习一门学问,深刻地去钻研,你就会觉得什么叫做专业,如果你去深入的接触一位大师,促膝而谈,你就会体会到什么叫渊博学无止境,我希望通过更多的学习,来填充自己微薄的生命。