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文本内容:
心存感恩承当责任主题班会活动方案介绍 现在的学生,就其心灵的一翼——“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了因此.通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知,并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感 活动目的通过主题班会的教育活动,能使我们、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会
1、布置黑板,教室,找些关于感恩的背景歌
2、布置两位家长准备文章让孩子学会感恩,每个学生写一篇感恩父母
3、邀请3到5位家长参与
4、事先打给家长了解家长得根本情况如生日爱好等.
5、准备小品《怎么办》
6.制作一份主题为感恩的ppt. 高二
(4)班教室
一、抒情导入,播放《感恩的心》
二、主持人出场,开始演讲 d每个人一生中都承蒙过他人的恩泽,是恩泽一点点编织起我们的生活 m有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗 d西方有个感恩节,那一天,人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠 m在这里,我要感谢父母,是他们给予我生命 d感恩伴我们进步,感恩让我们成熟让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧!
三、班会正式开始
1、投影,学生齐诵唐代的诗人孟郊《游子吟》 “慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归谁言寸草心,报得三春晖”(ppt幻灯片放映) d这首诗以富有感情的语言,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱读来令人感动这首诗后来简缩为“寸草春晖”,比喻父母恩情深重,难于报答正是父母对我们有似海的恩情,我们才要想方设法回报他们那么在现实生活中我们的孩子又是怎么做的呢?
2、请学生朗读花开的日子感恩的心下附原文 m浪漫无须苛求,尤其是在母爱面前母爱并不等于一束康乃馨,或其它贵重礼品一个微笑,一句祝福,只要里面有你的真诚,就是最好的礼物母亲并不在乎自己的子女送的礼物的贵重,而在意的是其中蕴涵的一片感恩孝敬之心 d没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰收;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情同学们,你们读懂这份感情了吗?你读懂这份希望了吗? 互动环节一 1请参加班会的学生家长填写表格如下 《感恩父母》 您孩子的姓名 您的生日是几号? 您最喜欢食物是什么? 您最喜欢做的事是什么? 您对您孩子最大的期望是什么? 您希望您的孩子成为一个怎样的人? 2请与会家长的孩子分别答复上述问题 3随机抽取几个学生也答复上述问题,和事先调查好的家长情况进行比拟 来到现场的家长和自己的子女一起答复主持人设置的趣味问答,通过答复下列问题来实现情感的沟通父母和子女或几乎一致或大相径庭的答复使教室里增添了不少欢声笑语 4请一位家长讲几句自己对孩子的期望,朗读写的教孩子懂得感恩和分享下附原文
5、主持人总结 感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,用心感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,品味幸福的点点滴滴,这也是感恩模板内容仅供参考 。