还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
心怀感恩教育主题班会方案 导语百年轮回千年等,他世不做陌路人物事人非性已改,依旧不泯养鱼恩下面为大家关于学会感恩主题班会希望对大家有所帮助欢送阅读,仅供参考,更多相关的知识,请关注文书帮! 活动目的
1、通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;培养学生尊重他人,关爱他人的美好品质
2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;通过一些日常生活中的切身感受,认识到处理人际关系的重要性
3、让学生学会感恩,懂得爱是相互的,在生活中,我们要乐于付出,其实给予也是一种快乐从身边做起用自己的行动去感恩他人,善待他人
4、促进同学团结,促进学生身心开展 活动过程 一.引出并明确班会主题 一小游戏活动 让学生和同桌合作摆个“人”字的造型一撇一纳,撇可以站着,纳可以坐着生摆造型是不是互相支撑着这个“人”字才能站住小结人字的结构需要相互支撑,人与人之间需要 相互关爱,才会有幸福和谐 二放《友谊地久天长》伴奏曲开场 友谊,是一个圣洁而神秘,古老而年轻的话题在学校这个大家庭的生活中,我们都是在同学的陪伴下度过的我们一起笑过、哭过,也一起闹过,彼此建立了深厚的友谊学习的道路上 永远也缺少不了 同学们的陪伴,如果没有他们,我们的学习道路将会非常枯燥在困难的时候就没有及时的援助之手,在失意的时候就没有人及时地开导,也就没有人和我们一起分享破解难题后的喜悦 让我们感恩同学的默默陪伴,珍惜那份纯真的同学之情现在,让我们继续走进幸福的世界,感受幸福吧!
二、讲故事,谈感受 一说同学间的友谊 友谊是一只援助的手,把你从黑暗的泥潭里拉出来友谊是一抹光明的微笑,使你乐观地面对生活;友谊是一座架起情感的桥梁,使你我心心相映,成为挚友友爱犹如夏日的雨露,冬 日的阳光我们要让友谊之灯永不熄灭,让友谊之花香飘万里现在,请同学们自由发言,讲一讲你和同学之间友谊的故事学生说故事 小结一个个感人的小故事让我们从中体会到了他们之间那真诚的友谊古今中外,也有许多家喻户晓的关于友谊的故事 二说名人的友谊
1、马克思和恩格斯的友谊
2、管仲和鲍叔牙的友谊管鲍之交
3、伯牙与钟子期的友谊 听了这些故事,你有什么感受或启发学生畅所欲言 小结真正的友谊,它不是茶,愈冲愈淡它是酒,愈阵愈醇,它不会因时间流水的冲洗而变淡;也不会因争吵而破裂;更不会因金钱的多少,地位的悬殊而断绝真正的友谊它与日月同 辉,与青山同 在
三、将心比心,换位得友谊 马克思说人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原那么去培养,用谅解去护理我们在与同学的交往过程中,难免会有一些摩擦, 这个时候该怎么办呢请看我们的自编的短剧吧 情景一一个同学雨天打着伞走路,不小心滑倒,踩到另一个同学,使得那位同学很生气,两个人将要吵起来了 情景二一个组长发书,把一本破书发给同学,这个同学不肯要情景三一个同学在考试前发现忘了带笔,同桌不想把新买的笔借给他,使得这个同学可能不能参加考试 教师引导大家换位思考 换位思考后的情景 情景一抱歉与谅解 情景二无私和理解 情景三主动与感谢 小结在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!平时我们都知道要感恩父母,也要懂得感 恩同学,要以宽容、理解、支持的心去真诚地对待每一个同学,那么,我们就会收获友谊,收获幸福
四、情感升华,拓展延伸
1、朗诵关于友谊的古诗句 海内存知已天涯假设比邻-唐王勃 莫愁前路无知已天下谁人不识君-唐高适 人之相识贵在相知人之相知贵在知心-春秋孟子万两黄金容易得,知心一个也难求-清曹雪芹 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情-唐李白
2、唱歌曲《朋友》
3、朋友总是默默关注着我们,分享着我们的快乐,承当着我们的忧伤,请向在场的朋友真诚地表示感谢吧! 写心语在准备好的心形卡片上写下你最想对好朋友说的话,然后送给他,并送给一个热情的拥抱
五、总结
1、如何做到感恩同学,收获友谊
2、结束语背景音乐《感恩的心》 怀揣一颗感恩之心,不但要感恩父母、感恩师长,还要学会感恩同学得到帮助时心存感谢,就会让你在同学遇到困难时伸出援助之手;与同学发生矛盾时心存感谢,就会让你想起往日他 对你的关心帮助,化解心中的隔膜,让友谊长存其实,感恩也是一种爱的表达,愿同学们学会爱,学会感恩,珍视友情,让友谊之花灿烂绚丽! 设计目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁无私和伟大
2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母 课前准备:
1、准备反映父母爱的歌曲《母亲》《世上只有妈妈好》《听妈妈的话》
2、准备一篇震撼心灵的母爱故事
3、准备有关课件 活动过程
一、创设情境,导入主题 班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》,两主持人在音乐声中入场 男:是谁将我们带到了人间让我们有了第一声啼哭. 女:是我们敬爱的父母. 男:是谁牵着我们的手让我们迈出了人生的第一步 女是我们敬爱的父母. 男:今天就让我们感恩父母吧! 合我宣布孟兴庄中心小学四3班“体验亲情感恩父母”主题班会现在开始! 女:请欣赏歌曲以及歌曲背后一个感人的故事. 同学们,听了这首歌,听了这个感人的故事,你想对故事中的这位母亲说些什么
1、学生自由说感受 像这样感人的故事在我们生活中还有许多 我们再来看《一条未发出的短信》 ……写道亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你! 女母亲永远给我们挡风雨, 男父亲一直牵着我们的手; 女父母的爱是寒冬里的一把火是黑暗里的一束光明 男父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
2、同学们,从上面的两个故事中你体会到了什么…… 其实生活中如同这样的例子很多很多,枚不胜举我们的妈妈虽然不像故事中的这两位母亲那样,但是她们一样是伟大的,一样做了许多令我们感动和让我们难忘的事现在请你讲一下 父母令你最感动或者最难忘的一件事是什么 …… 同学们,父母为我们做了很多很多,但父母并不能每时每刻都在做令我们特别感动和快乐的事情,但是,孩子,请你记住,天下的父母都是一样的,父母对子女总是毫无私心的总是无怨 无悔地付出,
二、感恩父母学会做人
1、巧解误区 现在我们懂得了,要孝敬我们的父母,要回报我们的父母,但现在你们还是学生,是不是学习成绩优秀了或只讲学习就是孝敬父母了呢下面这两个学生的做法是否正确呢如果不对,你认 为应该怎样做
①有一位成绩优秀的学生父母对他的期望很高他自己对自己的要求也很高每天一回家就马上学习最近学校开展孝敬父母的活动要求学生在家能帮助父母承当一些家务劳动但小林却 说:“学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的不懂得做人的根本道理,学习成绩再优秀也不行
②一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了这样一段话为了妈妈,我应该好好学习,等我参加工作后,每月都给父母寄些生活费就行了也不会再让妈妈做又苦又累的活,让妈妈过上最 好的日子 学生自由发表意见………… 大家很有区分能力,我想以后这些事再也不会发生在我们身上 孩子们,下个月的第二个星期日就是母亲节了,你打算送什么礼物给我们伟大的妈妈呢 下面请欣赏小品《母亲节的礼物》 看小品里的淘淘她们是送什么礼物给妈妈看完小品以后你再决定送什么礼物给妈妈,好吗 ………… 同学们,你们决定自己要送什么礼物了吗 学生自由说…… 教师小结同学们,我们要懂得孝敬父母,我们要学会孝敬父母,当他们干了一天的活,疲惫地回到家时,给他们倒上一杯茶水,当他们的生日来临之时,向他们道一声祝福的话,我想他 们就会感到非常的欣慰现在我们就把一首写给父母的诗奉献给全天下所有的父母们!请全体学生起立朗读诗歌 你们 ──写给父母 没有你们,便没有我们 是你们,哺育了我们 是你们,拓开了道路 没有你们,我们的世界是残缺的 没有你们,我们的生活是跛脚的 你们的存在,使我们的世界完整 你们的存在,使我们的生命鲜活 有了你们,我们才可以超越历史 有了你们,我们才可以赢获明天 因此,我爱你们,我们爱你们 你们给我们的 我们也可以一样给你们 一片蓝天白云 一轮明月朝阳 一双眼睛 一座家园 一颗赤子之心 同学们,我们的父母为了我们操碎了心也付出了很多他们累了需要一把椅子坐坐;他们渴了需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了需要一颗真诚的感恩之心去抚慰下面请同学们把自己 想对父母说的话写下来然后贴到前面的爱心黑板上 把自己写给妈妈的话贴到前面 通过这次班会我很快乐看到大家都长大了,我们59个人,59颗感恩父母的心已经紧紧的跳动在一起,让我们从感恩父母开始,感恩我们的老师,感恩我们的同学、朋友感恩我模板内容仅供参考 。