还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
感恩节感恩生活主题班会方案设计 导语感恩于上苍的赋予,感恩父母的养育,感恩朋友的帮助,感恩大自然的恩赐,感恩食之香甜,感恩衣之温暖,感恩花草鱼虫,感恩困难逆境,下面是为大家的,感恩节主题班会希望对大家有所帮助欢送阅读,仅供参考,更多相关的知识,请关注文书帮! 设计目的 现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感谢、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”因此.通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会 活动过程 老师同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,thanksgivingday,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾我们中国也有着“感恩”的传统,像“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面请徐振玉甲、李凤霞乙和我一起主持这次班会,大家欢送 甲xx年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国xx年度人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,魏青刚、“丛飞”等人依次向颁奖台走来,他们带着xx年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩 乙同样的,我们也应该心存感恩对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉. 甲对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长 乙对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧 甲对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连; 乙对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖 甲感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有; 乙感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延 甲感谢伤害你的人,因为他磨练了你的心志; 乙感谢这个世界上所有值得我们感谢的人 甲然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母” 乙是的,不管我们走到哪里,不管我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露 甲下面请大家一起来听一个感人的故事苹果树和小男孩放图片 老师大家和我一样一样都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母! 乙这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢请大家举手同学发言 老师虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,表达着父母深沉的爱你们的父母在时时刻刻挂念着你们,祝福着你们,请听一下父母的心声家长代表3个有的家长虽然没有来,但是也给我们同学留了言看看是谁的父母呢放录像这就是大家的父母!当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢 甲下面进行现场调查问题
1、你母亲的生日
2、你给父亲买过生日礼物吗
3、你母亲最喜欢的是哪套衣服
4、你父母的结婚纪念日
5、你爸爸今天40几岁属什么的
6、你爸爸喜欢喝白酒吗那他一般喝什么牌子的
7、你父亲喜欢吃的菜是……… 甲通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻! 乙请听潘泓伟和刘晓伟的演讲为了父母的微笑老师希望同学们一定要对父母拿出多一份的关心和理解,她们一定会倍感欣慰,做一个懂父母的人 甲其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比方我们的老师、同学、朋友请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情同学发言 乙教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢有请我们的历史老师说一说他的感受历史老师发言……其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友 乙下面有请某某4个同学演唱《朋友》 甲在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心美国的罗斯福总统就常怀感恩之心据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信抚慰他罗斯福在回信中写道“亲爱的朋友,谢谢你来信抚慰我,我现在很好,感谢上帝因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我局部东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由甲我们也应该学会感恩,那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢相信在座的各位同学现在心里一定不平静下面,就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法……… 老师大家答复的都不错,感恩的方式确实有许多,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人,在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关心常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会,既要多些感谢之心,也要付出你的爱心让我们用自己的行动,报答父母,老师、社会,报答所有关心保护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好 甲一起做一个感恩的人吧!感恩父母,感恩老师,感恩社会……这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起,请伴随着一首动人的歌曲,按照顺序上来签名放fkash音乐《感恩的心》,同时学生上来在签名板上签名 老师感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜……伴随着这动人的歌曲,我宣布主题班会到此结束
一、教育主题感恩教师
二、教育目的 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,增进学生与老师之间的交流,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度
三、教育形式 以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做游戏、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师
四、教育内容 2通过短信,祝福老师并增进与老师间的交流
2、教育过程 主持人同学们,再过一天就是一年一度的教师节在教师节来临之际,首先让我们送上我们最诚挚的祝福“老师,教师节快乐!”当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事当我们犯了错误或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛在我们的心灵深处点亮了一盏明灯,把我们的人生引向光明的此岸如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了现在的我们已经步入初三,我们即将离开鞍山初级中学,走向新的人生旅程,面对紧迫的新学期,大家是否做好了准备呢接下来,让我们来听听曹一冕同学的新学期方案主持人感谢曹一冕同学分享他的方案即使初三的学业是紧张的,我们更要以轻松的心态迎接这次考验 主持人老师一直都像是海上引领船只返航的灯塔,他们教会我们新的知识,教会我们好的学习方法良师也是益友,既然今天有老师来参加我们班的主题班会,不如让老师也参加我们接下来的内容中我们来和老师做一个小小的知识竞赛 比赛规那么本次比赛分成学生队5组和老师队一组,双方各答复10道题,每题只能由一人来答复答对7题过关,其中有两次降低难度的时机,一是去掉一个错误答案,二是求救现场观众未过关者必须接受处分 主持人感谢老师的积极参与同学们,尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统古今中外也有许多名人尊师的故事流传下来成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光芒的尊师典范大家也一定有很多话想对老师说,我们来分享一下同学们已经写好的短信 主持人大家的短信有着数不尽的感谢和祝是的,老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人处处以身作那么,为人师表我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师最后,让我们向老师道上一句感谢“老师,谢谢您,您辛苦了!”初三5班,“感恩,教师节”主题班会,到此结束
五、教学评价 本次主题班会的目的是继承我们中华民族的传统美德,培养学生尊师重教的美好情感通过一系列活动,在学生的自主安排下,同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义,对老师的尊敬之情油然而生班会的形式多样,内容丰富,目标明确,紧扣主题,到达了预期的效果
1、课前准备1以小组为单位,收集有关教师与尊师的感人故事和诗朗诵;模板内容仅供参考 。