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文本内容:
教师评优评模考核方案为进一步弘扬尊师重教的良好风气,鼓励广阔教师和教育工作者献身教育事业,建设一支高素质教师队伍和教育管理队伍,鼓励先进,鞭策后进促进教育事业健康开展,在乡党委政府及教育主管部门的领导和指导下,结合我乡实际,为做好评选推荐表彰等工作,特制定如下工作实施方案
一、成立领导机构每次评选前先成立工作领导小组,组织评优各项工作组长杨XX副组长杨XX杨XX成员杨XX石XX杨XX杨XX
二、参评对象优秀教师参评对象为全校在职在岗教师(含副校长、督导办工作人员或学校中层干部),优秀班主任参评对象为当年担任班主任的教师,优秀教育工作者的参评对象为校长、副校长、督导办工作人员、学校中层干部和各校点负责人
三、评选条件有评选条件首先遵照上级相关文件没有上级相关文件的遵照以下条件
(一)根本条件热社会主义祖国,坚持党的根本路线,积极投身教育事业,模范履行岗位职责,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德有下述现象之一者,不得参加评选
1、有体罚和变相体罚学生行为
2、因责任事故导致学生伤害
3、从事有偿家教
4、受全县通报、纪律处分或组织处分未解除的
5、不服从学校工作安排包括临时性工作、擅离职守、寻衅滋事,言行造成恶劣影响的
6、统考中弄虚作假的
7、病事假全年累计超过两个星期的,出勤记录中有旷工和早退的
8、在教师中搬弄是非,造成学校不和-谐的
(二)优秀班主任除具备上述根本条件外,并具备以下条件其中
2、
3、4点需同时到达
1、当年必需担任班主任工作
2、所管无违法及重大违纪事件,无重大责任事故
3、在班级量化管理评比中,所管班得分最高
4、班风班纪好,学风正,考试综合评比第一
5、所在班积极参加学校举行的各项活动,并取得较好成绩
6、善于做好所在班科任教师的联系协调工作,班主任的核心作用发挥得较好
(三)优秀教师除具备上述根本条件外,并具备以下条件
1、关心保护学生,教书育人,为人师表,无体罚及变相体罚学生,在师生中口碑好
2、认真完成各项工作任务,服从学校工作安排(临时性工作)
3、积极参与教研、教改活动
4、本年度绩效考核成绩必须是前五名的
(四)先进工除具备上述根本条件外,并具备以下一些条件
1、遵章守纪,较好履行岗位职责,出色完成各项任务
2、团结协作,教职工评价高
3、出勤率高,有工作主动性,有奉献精神
4、关心保护学生,为人师表,立足本职效劳育人,师生评价高
五、组织纪律和要求
1、加强组织领导,广泛宣传,保障评优工作公平、公正、公开学校根据校务日志工作记录和学校出勤记录情况按学校的考核方案量化打分学校按量化得分及不良行为记录情况为依据进行民-主推荐,学校领导小组审核并推荐优秀
2、严格评选程序,自觉接受群众监督拟推荐上报的先进个人应在其工作单位进行公示,公示内容包括被推荐人姓名,拟授予荣誉称号等公示期3-5天
3、严禁任何形式的拉关系、走后门和暗箱操作,一经查实,取消当事人当年和下一年评优评先资格情节恶劣的送材料到乡纪委和教科局监察室
4、当年内已获得表彰的教师不再进行低于已得表彰级别的评选
5、支教教师的考核由支教学校完成XXXXXXX校XX年XX月XX日教师评优评模考核方案[篇2]为了树立典范,表彰先进,充分调动教师的工作积极性和主动性,创设一个互比互助、共同进步的良好人际环境,创造公正、公平、公开的竞争气氛,鼓励广阔教职员工献身教育事业,为我校教育改革与开展做出更大的奉献,完善学校教职工评优评先管理制度,使评优评先工作真正起到既鼓励先进又鞭策后进的作用经研究,特制定
一、评选对象在校工作2年(包括2年)以上的在编在职在岗教职工
二、评选时间每学期12月\6月中下旬推选,依上级文件精神按规定时间报送,用于进行教师年度考核及教师节期间表彰
三、评选工程评选工程包括优秀教师、优秀教育工作者、先进德育工作者、教学研究积极分子、教育工作先进个人、教坛新秀等
四、评选原那么及评选程序评选原那么坚持“民-主、公开、公正、公平”原那么,注重实绩,对教师的德勤能绩等方面综合量化积分,然后从高分到低分择优评选评选程序个人申报、民-主推荐、教师评议、学校审议(综合推荐)、学校上报评选《教师评优评模考核方案》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容下一页查看模板内容仅供参考 。