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新员工入职培训方案汇编5篇新员工入职培训方案汇编5篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面方案那么方案应该怎么制定才适宜呢?下面是收集的新员工入职培训方案5篇,仅供参考,欢送大家阅读 新员工必须参加培训是众多酒店所共认的,除了极少数人员主张拿来主义,不开展新员工培训,因为他们称招聘的员工应是合格员工,合格员工不需要再进行培训,如果是不合格的员工那又为何要招聘呢在这里暂且不去争论是否需入职培训,而是分析我国现在酒店业对新员工的培训方式问题 很多时候部门经理主和也许受到上司或自以为是,独揽了新员工入职培训,认为只有自己培训才可放心,这是很不明智的尽管对个别课程由经理主管来完成是必要的,但假设大局部的课程由他们来完成,这无形当中增加了自身工作的压力无可否认,培训是管理的一局部职能,是每位经理和主管所必须承当的职责,但作为新员工入职培训不应占用他们过多的时间与精力,而应均衡地重视每个管理职能,给每种培训适宜的份量,如果这些部门经理和主管将工作时间大局部只是一味地去培训新员工,那么建议酒店给他们发放培训员的工资或员工工资,因为他们并没有尽到一位部门经理或主管的全部职责 由于培训只是管理的一局部职能,故部门经理主管还有很多其它事情要处理,每逢培训部与他们意见左右时,就会以培训只是很少的一局部,不能因少失大等来阻碍培训工作的顺利开展或者说,实践是最重要,让新员工实际工作当中慢慢摸索更有成效,放任新员工不管 因为新员工不可能一下全部到位,往往是这个星期来几位,下个星期来几位,甚至是这个月来几位,下个月来几位,这样有个别部门就等到十几个新员工后,将大家聚在一起上大课其实采用大课形式的培训效果并不理想,特别是酒店行业要求很多效劳细节,仅仅靠这几节大课是不可能详细解释清楚的同时这种形式的培训很容易让新员工感到沉闷,误导新员工酒店的培训就是这个样子 这是一种比拟理想的新员工培训方式这种专人制当然当部门排除在外,但部门经理主管负有连带责任即是新员工入职时,由部门提选一位业务能力较强的员工和领班专职培训此新员工这种专人制培训方式比拟灵活,不要求腾出大量的时间来开展培训课,而是充分利用工作空隙来培训新员工,在实际工作当中随时随地指导新员工让新员工有一定的依靠感,同时明确了培训的职责,由此可引申出一些奖惩措施来强化此培训效果,即培训后经考核达标者得到奖励,否那么处分总的而言,这种培训方式可
1、将培训时间整为零;
2、明确培训考核职责;
3、有利于绩效评估及鼓励 “传帮带”式的培训是十分必要的,但不是充分的,通常在进行该类培训时必须具备如下条件
1、已经完成了“入职培训”;
2、传帮带的培训必须纳入“上岗培训”和“业务循环培训”的系统之中,成为受到监督和管理下的培训;
3、传帮带的培训必须依靠一些培训工具比方培训方案表、培训效果跟踪表、培训效果评估表来进行控制,确保培训效果; 针对新员工的培训,用简单的理论、实操的比率来区分是没有意义的
1、观念、态度、意识类的课程;
2、岗位及相关业务知识类的课程;
3、工作流程以及工作技能方面的课程;
1、入店教育;
2、上岗培训
3、岗中业务系统培训;
4、岗中专题工程培训;
1、基层员工资格培训;
2、基层管理/技术人员资格培训;
3、中层管理/技术人员资格培训;
4、高层管理/技术人员资格培训; 新员工是公司新鲜的血液,为标准公司新员工入职培训管理,使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、和行为标准,了解企业情况及岗位情况,并快速地胜任新的工作,以满足公司开展需要,打造一支高素质、高效率、高执行力团队,使公司在剧烈的市场竞争中有较强的生命力、竞争能力,特制定本方案
1、使新员工在入职前对公司历史、开展情况、相关政策、企业文化等有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚决自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为标准,从而树立统一的企业价值观念,行为模式
2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色
3、让新员工了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的根底
4、加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通,减少新员工初进公司时的紧张情绪,让新员工体会到归属感,满足新员工进入新群体的心理需要
5、提高新员工解决问题的能力,并向他们提供寻求帮助的方法 第一阶体段,由公司进行集中培训,起始时间为新员工入职后的第一个月,军事训练3-5天,规章制度与根底理论培训2-3天;第二阶段的培训,起始时间为新员工入职当天,为期1个月;第三阶段的培训,起始时间为新员工入职当天,为期3~6个月在第
一、二阶段早晚要坚持军事化训练
1、企业的开展历史及现状
2、军事训练,培养服从意识、团队合作与吃苦耐劳精神
3、企业当前的业务、具体工作流程
4、企业的组织机构及部门职责
5、企业的经营理念、企业文化、规章制度
6、工作岗位介绍、业务知识及技能和技巧培训 培训内容具体实施分三个阶段进行,第一阶段由公司集中组织培训,第二阶段由车间组织培训,第三阶段,试用期采用师徒制一带一顶岗培训
1、新员工入职培训具体由人力资源部组织实施,其它部门配合
2、培训讲师军训请武警部队教员培训,理论与实操讲授由公司管理与技术人员及一线优秀操作人员担任
3、每班设定一名兼职班主任,一名兼职军事教员,早晚进行军事训练
4、培训内容
5、培训考核 培训后由人事组织用人单位对培训对象进行综合考核与评价理论考试结果占综合评价结果的20%,试用期员工评价占综合评价的80% 集中培训后进行理论知识闭卷考试,具体由人事部门组织实施 工作态度与职业品德评价,具体由人事部门和用人单位进行评价,以用人单位评价为主见试用期员工评价表 实际操作考核由人事部门组织相关专业技术人员与用人单位领导组成评委组进行评价见试用期员工评价表 综合评价结果为同工种同批次培训倒数第一名或倒数第1-2名的培训对象将被淘汰 综合评价结果为同工种同批次培训顺数第一名或倒数第1-2名的培训对象将提前转正定级 由公司人力资源部负责统一规划与管理集中培训由人力资源部负责考勤,顶岗培训由用人单位考勤,班主任、早、晚班军事教官的工作量及绩效由人力资源部考核,根据考核结果计算津贴,津贴基准按20元/天计算
1.培训期间不可迟到、早退,无故迟到、早退累计时间在30~60分钟者,以旷工半天论处;超过1小时,以旷工1天处理;情节严重者,记过1次培训期间不得随意请假,如有特殊原因,须经所在部门主管领导审批,并将相关证明交至人力资源部,否那么,以旷工论处旷工2天及以上视为自动离职人力资源部每天必须做好检查记录
2.进入培训场所,禁止吸烟,不得吃东西,不可大声喧哗
3.见到上司要主动打招呼,对上司要服从,不可当面顶撞
4.培训时要保持安静,要调成静音状态,不可窃窃私语,注意力要集中
5.培训中同事之间要互相谦让、友爱,不可发生争执、打架;不能拉邦结派,一切不利于团结的事,一律禁止
6.培训期间必须保护公共财物,成心损坏公共财物者除照价赔偿外,还将视情况处分
7.服从管理,按时作息
8.培训时应认真听课,作好笔记,不得做与培训无关的事第九条培训学员所需态度用“心”,态度积极心假设改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变第十条培训评价 每次集中授课培训和顶岗实习培训后,由人力资源部组织学员对培训效果进行评价如表2顶岗操作培训由人力资源部组织用人单位和学员对师傅进行评价,学员评价占评价总分30%师傅培训津贴按公司相关制度执行 培训结束,由人力资源部对学员成绩和评价结果进行统计,并出具书面培训评价结果报告呈人力资源部主管领导和公司领导,以做为培训学员转正定级和培训讲师津贴发放依据
1、确认新员工是否清楚地掌握了其工作性质、责任,真正掌握了业务知识
2、对新员工的责任心、效率、效能意识重点加强培训
3、训练新员工的礼仪修养,养成礼貌待人的良好习惯
4、让新员工意识到校园生活与企业生活的差异,意识到自己的责任
5、培养新员工尊重知识、尊重时间、严肃认真的工作态度
6、注意培养新员工的团队合作和集体利益优先的意识 对待新员工既要调动新员工情绪,又要让新员工更快地适应企业环境,定然要制定新员工培训方案,而新员工的培训对于公司的管理更是重要,有了新员工培训方案,可以在事前就考虑清楚并准备好对于新员工培训要点,针对新员工的特点,进行有效的按步就班,对于人力资源更好的利用,起到一个指引标准的作用因此,新员工培训方案无疑被寄予了更多的厚望 新员工培训方案主要包括了咨询公司、信息公司、五星级酒店、筹划公司、房地产公司、塑业公司等不同行业不同公司的新员工培训方案,为企业制定新员工的培训方案提供参考
1、让新员工了解集团公司概况规章制度组织结构使其更快适应工作环境
2、让新员工熟悉新岗位职责工作流程与工作相关的平安卫生知识以及效劳行业应具备的根本素质.
1、大学生或合同工人数多文化层次年龄结构相对集中时由集团职校与用人单位共同培训共同考核.不定期
2、人数较少分散时由具体用人单位从中心→具体班组负责培训培训结果以单位和员工书面表确认为证职校负责抽查. 介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求工作流程工作待遇指定1名老职工带教新员工;1周内部门负责人与新员工进行交换意见重申工作职责指出新员工工作中出现的问题答复新员工的提问;对新员工1周的表现进行评估给新员工下1步工作提出1些具体要求. 分发《员工培训手册》——简述东南大学的历史与现状描述东南大学在南京市地理位置交通情况;集团历史与开展前景集团的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要领导集团各部门职能介绍主要效劳对象效劳内容效劳质量标准等;集团有关政策与福利集团有关规章制度员工合理化建议采纳的渠道;解答新员工提出的问题.
1、各中心公司制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核并交集团培训学校存档所进行的中心公司→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行.各中心公司每培训1批新员工都必须完成1套新员工培训表部门→中心公司→集团职校的培训链应环环相扣层层确认
2、培训实施过程应认真严格保证质量所有培训资料注意保存并注意在实施过程中不断修改完善.
3、培训结果经职校抽查后统1发放培训结业证书;职校对各中心新员工培训情况每学期给各中心总结反应1次.
1、召集各中心公司负责培训人员就有关集团新职工培训实施方案征求与会者意见完善培训方案
2、各中心公司尽快拿出具有针对性的培训教材落实培训人选配合集团职校组建从上至下的培训管理网络
3、集团内部宣传新员工培训方案通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训方案宣传开展新员工培训工作的重要意义
4、所有新员工在正式上岗前都必须在中心公司集中培训1次培训内容见中心岗前培训;然后再到具体工作部门进行培训培训内容见部门岗位培训;各中心公司可根据新员工根本情况实施相应的培训教材和时间1般情况下培训时间为1-3天;根据新员工人数集团职校不定期实施整体的新员工培训总体培训时间1周为宜培训合格发放结业证书培训合格报集团人力资源部 部门班组负责人填写新员工培训方案,评估,等辅导表格,定期上报人事部 企业概况本局的历史,背景,经营理念,愿景,使命,价值观;组织结构图;规章制度;企业文化;,廉政教育;平安生产方针,平安教育及平安法律法规;《安规》及平安工器具;触电急救;消防知识;各个不同岗位的根底知识;公务礼仪,行为标准,职业操守 培训期考核分书面考核和应用考核两局部,脱岗培训以书面考核为主;在岗培训以应用考核为主,各占考核总成绩的50%; 书面考核考题由各位授课教师提供,人事部统一印制考卷; 应用考核通过技能考核,岗位考核,辩论等手段考查新员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及取得的业绩,由其所在部门的领导,有关部门人员及人事部共同鉴定 人事部与新员工所在部门通过与学员,部门培训负责人直接交流,并制定一系列书面调查表进行新员工培训方案后的跟踪了解,逐步减少新员工培训方案和方向的偏差,改良培训方式,以使培训更加富有成效并到达预期目标 人事部根据新入职员工的具体情况确定培训时间并拟定培训具体方案; 人事部负责与各相关部门协调,作好培训全过程的组织管理工作,包括经费申请,人员协调组织,场地的安排布置,课程的调整及进度推进,培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等; 人事部在新员工集中脱产培训结束后一周内,提交该期培训的总结分析报告,报局领导审阅; 新员工集中脱产培训结束后,分配至相关部门岗位接受上岗指导培训在岗培训,各部门负责人为培训指导人,于培训结束时填写《新员工在岗培训记录表》报人事部; 人事部在新员工上岗培训期间,应不定期派专人实施跟踪指导和监控,并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况,以评估培训结果,调整培训策略和培训方法 对待新员工既要调动新员工情绪,又要让新员工更快地适应企业环境,定然要制定新员工培训方案,而新员工的培训对于公司的管理更是重要,有了新员工培训方案,能够在事前就思考清楚并准备好对于新员工培训要点,针对新员工的特点,进行有效的按步就班,对于人力资源更好的利用,起到一个指引标准的作用因此,新员工培训方案无疑被寄予了更多的厚望 新员工培训方案主要包括了咨询公司、信息公司、五星级酒店、筹划公司、房地产公司、塑业公司等不同行业不同公司的新员工培训方案,为企业制定新员工的培训方案带给参考
一、培训目的
1、让新员工了解集团,公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境
2、让新员工熟悉新岗位职责,工作流程,与工作相关的平安,卫生知识以及效劳行业应具备的根本素质.
二、培训程序
1、大学生或合同工人数多,文化层次,年龄结构相对集中时,由集团职校与用人单位共同培训,共同考核.不定期
2、人数较少,分散时,由具体用人单位从中心→具体班组负责培训,培训结果以单位和员工书面表确认为证,职校负责抽查.
三、培训资料
1、中心公司岗前培训——中心准备培训材料.主要是要对新来员工表示欢送;按照各中心公司行业特点组织结构,工作性质,中心公司有关规章制度和本公司效劳行业根本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题.
2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责. 介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作资料,部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求,工作流程,工作待遇,指定1名老职工带教新员工;1周内,部门负责人与新员工进行交换意见,重申工作职责,指出新员工工作中出现的问题,答复新员工的提问;对新员工1周的表现进行评估,给新员工下1步工作提出1些具体要求.
3、集团整体培训集团职校负责--不定期 分发《员工培训手册》——简述东南大学的历史与现状,描述东南大学在南京市地理位置,交通状况;集团历史与开展前景,集团的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要领导,集团各部门职能介绍,主要效劳对象,效劳资料,效劳质量标准等;集团有关政策与福利,集团有关规章制度,员工合理化推荐采纳的渠道;解答新员工提出的问题.
四、培训反应与考核
1、各中心公司制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核,并交集团培训学校存档,所进行的中心公司→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行.各中心公司每培训1批新员工都务必完成1套新员工培训表,部门→中心公司→集团职校的培训链,应环环相扣,层层确认
2、培训实施过程应认真严格,保证质量,所有培训资料注意保存,并注意在实施过程中不断修改,完善.
3、培训结果经职校抽查后,统1发放培训结业证书;职校对各中心新员工培训状况每学期给各中心总结反应1次.
五、新员工培训实施
1、召集各中心公司负责培训人员,就有关集团新职工培训实施方案,征求与会者意见,完善培训方案
2、各中心公司尽快拿出具有针对性的培训教材,落实培训人选,配合集团职校组建从上至下的培训管理网络
3、集团内部宣传新员工培训方案,透过多种形式让全体职工了解这套新员工培训方案,宣传开展新员工培训工作的重要好处
4、所有新员工在正式上岗前,都务必在中心公司集中培训1次,培训资料见中心岗前培训;然后再到具体工作部门进行培训培训资料见部门岗位培训;各中心公司可根据新员工根本状况实施相应的培训教材和时间,1般状况下,培训时间为1-3天;根据新员工人数集团职校不定期实施整体的新员工培训,总体培训时间1周为宜,培训合格发放结业证书,培训合格报集团人力资源部。