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学习教师的礼仪心得 教师礼仪是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的标准化的做法 教师作为传道授业解惑的育人使者,承载着推动全社会文明进步的重要责任,承当着教书育人、为人师表的荣耀职责,教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具,是教师对学生“言传身教”的一种手段唐教授的讲座让我意识到,作为一名教师,应当用一颗平等的心,去平等地对待每一个孩子,放下教师的架子,对学生真诚相待,去做学生的朋友,去尊重学生、关心、保护学生欣赏孩子身上的闪光点,从而推动孩子的开展苏霍姆林斯基说“人类有许多方面的品格是人生的顶峰,这就是一个人的自尊心”要想赢得学生的喜爱和尊敬,首先要尊重和信任学生,并且要让学生从心底里接受你的这份情感,只在口头上说说肯定是不行的,更重要的是在行动上要做到润物细无声俗话说精诚所致,金石为开只要我们付出真爱,就一定会获得丰厚的回报如果我们动不动就对他们挖苦、挖苦,使他们丧失上进心,破罐子破碎,这样反而起了相反的作用我们应该采取表扬这个张扬个性,成效力大的尚方宝剑这样既保护了学生的自尊心,又使学生看到了前途和希望 我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称唐教授的讲座还让我意识到作为塑造人类灵魂工程师的一名教师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假因此作为教师首先要注重形象礼仪,做到仪表衣着文明教师的衣着整洁、典雅、美观,那么具有导向和潜移默化的久远影响如果衣着不修边幅,衣冠不整,蓬头垢面,显然不雅而女老师超时髦,超前卫的着装也会带来许多负面影响因为我们是小学教师,面对的是模仿能力很强的学生,我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象,所以在注重外在的衣着打扮之外,更要注重内在德行的修炼,做到自然适度,外在仪表与内在素质相一致 总之,从事了教师职业,就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战我们必须鼓足勇气,义无返顾的朝着人格开展的新高度不断攀登.每一位人民教师都应加强自身修养,不断学习,提高思想认识和道德觉悟,平时严格要求自己,以良好的师德形象为学生树立一个表率,为创立和谐社会奉献一份力量模板内容仅供参考 。