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【推荐】学习教育心得体会模板汇总6篇【推荐】学习教育心得体会模板汇总6篇 当在某些事情上我们有很深的体会时,可以将其记录在心得体会中,如此可以一直更新迭代自己的想法你想好怎么写心得体会了吗?以下是为大家的学习教育心得体会6篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢 6月17日始,局组织“三项学习教育活动”,通过局领导、县委党校老师的集中授课,对马克思主义新闻观、职业精神职业道德的诠释,加深了我对党的路线、方针、政策的理解,增强了坚持党的领导,拥护党领导的决心和信心,找到了自己存在缺乏及逐步成为合格新闻宣传队伍中一员的努力方向 合格的新闻宣传队伍是党的发言人,是人民群众的代言人,在我国社会主义建设中始终发挥着重要作用作为一名合格的新闻宣传工作者就应充分领会党的意图和人民的需求,把党的路线、方针、政策、科技文化知识灌输到人民中去,把群众的需求反应到党政中央来,使其成为党政决策的根底结合自身实际工作,认为欲成为一名合格的新闻宣传工作者具有高度的责任心是其前提,具有精湛的业务技能是其根底,具有紧定的大局意识是其保证 无论做什么职业、从事何种工作,都必须具有高度的责任心和主人翁意识,新闻宣传工作也不例外,树立高度的责任感和主人翁意识才能知道为什么要进行新闻宣传,为谁进行新闻宣传,怎样去做好新闻宣传新闻宣传是党和人民政治生活中不可或缺的一局部,是社会进步、社会主义建设的需要,为此工作应讲奉献、讲忘我,有线电视网络建设是新闻宣传工作的最后一站,联系千家万户,工作艰苦而荣耀,网络从业人员假设没有高度的责任心和主人翁意识其作用很难得到较好地发挥,“活不是一天能干完的,8小时工作制修不好,干不完明天接着来、信号一般将就着看,粗活不是大技术会点就行”等旁观者心态,不负责、不敬业、不认真、不进取的态度难以很好地完成网络建设事业,因此加强爱岗敬业教育,增强工作责任心和主人翁意识是做好本职工作,成为一名新时期合格新闻宣传工作者的前提 新闻宣传事业需要一支高素质能战斗的新闻宣传队伍去完成每位从业者都在不同的岗位上做着各种各样的努力,国际形势的不断变化,时代的进步,人民需求的不断提高,科学技术的日新月异,要求每位新闻宣传工作者不断提高政治素质和专业技术能力,才能肩负起不断开展的新闻宣传工作,不负党的重托,人民的厚望,才不会面对从事的工作束手无策一脸的无奈做好新闻宣传传输通道——网络建设,不站在精湛网络技术的高度,就不知如何开展网络,就不能预知未来开展,就不能做出切实可行的网络规划,有时会脱离实际造成重大经济损失;不掌握专业的网络建设知识就不能实施建设规划,不能把收、发、转、传输等设备有十几的组合在一起形成有效的多媒体传输通道;不掌握专业的网络维护、维修知识就难以保证网络的优质传输,难以保证党的精神、科技知识及时高效地灌输到人民中去同时,不能将群众需求与愿望及时反应给党,谈不上对党群的优质效劳,因此,光干一行、爱一行还不够,还应钻一行,要不断学业务,不断地实践,在实践中找灵性,找提高,营造良好的新闻宣传工作与学习空间、形成良好学习气氛,不断提高专业技述能力去从事心爱的工作是做好新闻宣传工作的根本要求 党的新闻宣传事业是站在中华民族总体利益高度的事业,新闻宣传能够改变人类的人生观、世界观和价值观,新闻宣传工作要以马克思主义新闻观,职业道德实践、符合我国开展规律和人民的愿望,正确的坚持党的领导,效劳大局,我们的愿望才能实现,本领才能得到充分发开展,才能为人类进步做奉献,网络建设是新闻宣传事业中一个小小的单元,无数健康开展的小单元才能带来新闻宣传事业的繁荣和大开展,因此作为新闻宣传工作的每位从业者均应该自觉坚持局的统一领导,服从局的分配,坚持以大局为重,正确处理集体利益和个人利益的关系,使个人利益服从整体利益,必为集体长远利益牺牲个人短暂利益,只有以大局为重,团结协作才能保证新闻宣传事业的健康开展 总之做好新闻宣传工作人的因素很重要,每位从业人员具有高度的责任心、精湛的专业技能、坚强的大局意识是新闻宣传工作更好地效劳党效劳人民、健康开展的根本要素 近段时间,我们按照中心校要求,组织全体教师学习了《义务教育学校管理标准》通过学习,我感触很深,对标准办学行为有了深入的体会和新的认识引发了很多思考,现谈谈我的心得体会: 作为一位普通的小学教师,通过此次学习让我深深地感受到标准办学行为、回归素质教育、实施课程标准带来的变化标准办学行为是有利于学生身心健康开展的,是加快教育改革和开展,标准办学行为,全面推进素质教育,是我们顺应时代潮流,迎接新的挑战的必然选择;是国家富强、民族振兴的现实根底 新时代要求我们作为一名荣耀的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德学高为师,德高为范 教师的职业特点是永远和学生在一起,教师需要的是永远拥有一颗炽热、诚挚的童心,一颗不停跃动着的爱心从这个意义上说,不爱学生的教师不会是一个好教师教师要容忍学生的无知,宽容学生的过错,忍让学生的挑剔,精神世界愈辽阔,心理境界就愈丰富所以,教师只有时时、处处、事事都以身作那么,以身立教,才能完成对学生的思想品质的感化效能在工作之余,要多读书,读文学经典、教育专著,不断提高自己的文化底蕴和教育教学能力,让自己成为知识渊博、充满魅力的教师;让自己成为深受孩子欢送的教师要求学生做到的,自己首先做到关心保护孩子,做孩子的知心朋友丰富学生的课余生活,积极开展学生的兴趣、爱好和特长更重要的是要加强自身修养,提高自身素质,提高课堂效率,培养适应社会开展的综合型人才 反思自己,我们经常会把考试成绩奉为教育的方向,导致教学中片面强调学生的考试分数,而无视了学生身心的健康开展通过这次的学习,在今后的教学中,严格按学校的课程表上课,不能只重视考试科目的教育教学,无视音乐、美术、体育、信息技术等科目的教学我们要把学生的健康放在一切工作的首位,尊重每一个学生的个性开展,尤其是对学习有困难的后进生要多一些尊重,多一些关心和鼓励,在平时的教学中不能占用学生的体育课及大课间活动时间,不布置过多的家庭作业,切实把课内外过重的课业负担减下来,依法保障学生的休息权利把属于学生的体育、睡眠、娱乐时间真正还给学生 我国古代的教育家早就说过,人者,德为先学校工作,育人为先,知识次之一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负,合理地进取,合理地忍让,适当时敢于竞争,关键时能顾全大局但如今的学生们已越来越不会接受批评,受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀,不能不引起大人们的注意所以,我们有责任做好对学生的思想教育,尤其心理疏导,抗挫折教育,培养健全人格学生是我们的使命与职责所在 作为教师,要积极构建学校教育与家庭教育、社会教育相结合的育人环境注重优化家庭教育,正确引导家长关心孩子的身心健康,用科学的方法教育和管理孩子和家长多联系、常沟通,了解孩子在家的学习情况和生活状况以及思想动态,同时向家长汇报孩子在校的学习情况及其它方面的情况家校联手,共同教育孩子,以利于孩子健康成长 《标准》对我们的工作提出了更高的要求,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生效劳的思想提高自己的钻研精神,用一片热诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人让学生成为全面开展的人这是我们为之奋斗最终的目标 学前教育是指出生至
六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育它的教育任务和要求是重视幼儿的身体健康和个性开展及良好习惯的养成,重视学前儿童智力开展和入小学的准备幼儿期是智力开展极为迅速的时期,这时期孩子精力充分、好奇心强,求知欲旺盛,富于梦想,喜欢发问,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的开展有很大的作用天才儿童的诞生无不与正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育当然,学前教育也是一个多方面的培养过程,不仅注重智力教育,更加关心幼儿的心理健康这个年龄段的儿童心智开展极不成熟,需要家长及幼师积极的引导现在的孩子很多都是独生子女,自我意识很强,缺乏对他人的关心,不懂得分享,因此,作为家长和幼师,应积极引导孩子学会关心他人,学会分享,乐于分享 这两年来,通过专业根底课程的认真学习,让我学到许多知识,取得较好的成绩,有了更多的心得体会,总结如下 苏联教育家乌申斯基有句名言“良好的习惯是人在某种神经系统中存放的道德资本,这资本不断增值,而人在其整个一生中享受着它的利息”这句话道出了良好的习惯对于人的极重要性在国内,不少教育家也指出“儿童教育就是培养好习惯” 学前教育不能只注重儿童智力开发,更重要的是引导儿童形成正确的价值观,培养良好的生活习惯,学会与他人相处幼儿时期容易受外界影响,具有很强的可塑性这就需要教师树立正确的教育理念,形成积极的现代儿童观,因材施教每个幼儿都有不一样的性格,不一样的天赋,不能以一种方式去教育他比方说“有一个小朋友很淘气,每天上课不认真,还经常打小朋友对于这样的幼儿就要让他有种成就感,让他当一个小组长啊,管管班上其他的小朋友,这样他会更好的约束自己,”所以对不同的幼儿要用不同的方法,这样才能发挥孩子们各自的特长,做到因材施教幼儿教师要真正以平等的态度对待每一个孩子,用欣赏的、开展的眼光看待每一个孩子,进而形成积极乐观的“儿童观” 只有认真学习教育理论,树立正确的现代儿童观,不仅要重视对儿童文化知识的传授,更要重视对儿童思想品德的教育,即不仅要“教书”,更要“育人”,并且把两者辩证统一地结合起来,让孩子们有个美好的“乐园”,可以快快乐乐的健康成长 凡事预那么立,不预那么废要是没有一个良好的学习方案,花再多的努力也会事倍功半做什么事有了方案就容易取得好的结果,反之那么不然有没有学习方案对你的学习效果有着深刻的影响要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间平时,学会要养成这样一种习惯,每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排什么时候学习,什么时候复习和做作业,什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数,并且一件一件按时完成一般来说,早晨空气清新,环境安静,精神饱满,这是最好的学习时间下午较为疲劳,应以复习旧课练习为主晚上外界干扰少,注意力容易集中,这时应抓紧时间做作业这样坚持下去,就会养成科学利用时间的好习惯 常言道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”零星时间看似很少,利用价值很小,但集腋成裘,聚沙成塔,将零星时间集合起来,就是珍贵的整段时间学会利用在等待中浪费的时间等公交车、等人的这些等待的时间加起来其实是很可观的只是因为它们单独时间都比拟短,所以容易被大家无视掉其实5分钟也可以做很多的事情,比方说温习随身的笔记,看看学前教育的课外书如果能够充分利用好这些“边角料”时间,经过一定的量的积累,就会产生质的飞跃,就一定会收到意想不到的效果,实现自我突破 孔子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生积极的学习态度,就要去实践它,到达乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性,所以说兴趣是学习的不竭的动力源泉只要我喜欢当老师,喜欢教孩子,我就会端正自己的学习态度,愿意去学,喜欢去学,养成良好的学习习惯,使之相辅相成 学习态度是内因,学习习惯是外因,只有端正学习态度,才能形成良好的学习习惯学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并开展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式良好的学习习惯,有利于激发学学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养创新精神和创造能力,使自身终身受益学习态度是内因,学习习惯是外因,只有端正学习态度,才能形成良好的学习习惯 俗话说好记性不如烂笔头在学习的过程中要养成做笔记的习惯,考前复习时可以充分利用这一资源做笔记的过程就是将书本知识进行系统化的过程内容要少而精,且条理清晰,看后很容易记住,比抱着厚厚的课本复习要轻松许多,不会造成大的心理压力最后复习时,笔记就是自己建的一个知识体系,把知识点串起来记就很容易了多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆,还可以对知识点进行查漏补缺 学前教育不能单纯作为知识进行学习,还要理论联系实际,把所学的教育理论运用于教学当中,同时在教学中学习和探索新的教育理论这就要求我们在学习中要学会自我反思,自我总结所谓“温故而知新”,我们要对自己平时学习的成果和心得进行及时的反思与总结只有静下心来,我们才能够对自己在学习过程中碰到的一些问题,做到及时的发现,然后进行及时的补救古人云“思己之过方成才”反思,不可不做的一件事反思的过程中才能知道自己的弱点,要害,缺乏之处在那里加以改正,加以完善,不断地进步,进取,成功就会指日可待人只有在不断的反思与改正中才能成长我每天下班都养成一个良好习惯,首先是翻开计算机,把一天的学习任务完成后开始自我反思,并且写反思日记把出现的问题进行自我总结,能够总结解决的问题就自己解决,警惕自己的懒惰,如果不能解决的问题就到网路平台,让家人和朋友同学来催促我改正,这样,在不断的总结中,我的专业水平提升很快 通过这两年的学习,使我学到了许多关于幼儿教育方面的理论知识,在整个实习教学的过程中,收获了很多,成长了很多!这些理论知识将会给未来的工作打下坚实的根底但我知道自己不能松懈,人活到老学到老我还需要不断补充知识,充实自己,在实践教育中创新改良方法,对得起社会,对得起孩子,对得起幼师这份神圣的职业! 大家好!我是xx小朋友的爸爸,很荣幸能在这里借这个时机来跟各位讲讲我对女儿的一些教育心得,家庭教育心得我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的开展方向,影响到终生现就家庭教育问题谈谈我的一点体会 成人是目标学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格乖僻,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理我对孩子一直是坚持这个教育原那么,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面开展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会 家长是镜子天才不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和典范孩子的言行举止无不表达着家长们的思想意识形态当父母不容易,当好父母更不容易事实确实如此如何当好家长,我认为,首先,努力学会关心家长应以身作那么,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气,心得体会其次,要加强自身修养家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原那么、标准,自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子再次,要创造和谐环境教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可无视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公正;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会狡辩、责怪、妒忌和冷漠,这种现实是无言之教不是危言耸听 孩子是老师家长应善于学习孩子们的优点和长处孩子们有很多可爱的缺点值得大人们学习如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于接受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不可无视、指责、抑制,以至于扼杀 尊师是关键老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者老师对我们的每一个孩子都注入了大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我们的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的开展,弥补了我们家庭教育的缺乏,这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬,那么这样的园丁培养出来的花朵无疑会更加鲜艳 今后,我决心积极配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见 周五我参加了学校党委组织的共产党员“三信教育”活动通过这次学习,我受益匪浅,使我更加切切实实地坚决了共产主义信仰,更加坚决了中国特色社会主义信念,更加坚决了走科学开展道路、创造美好生活的信心 人生在世,必须有一个信仰信仰是一个人的精神支柱,是一个人的行动指南作为一名教师,我深信共产主义是人类社会的开展方向,坚信中国必须要走社会主义道路,我更坚信走中国特色社会主义道路必将便中国腾飞于世界作为一名教师,空谈信仰是不够的,信仰要表达在实际工作当中 因此,我在自己的教育岗位上,兢兢业业,甘于奉献,自觉维护集体的利益,在学生当中维护党的形象在教学当中,我教育学生要学会分辨是非,不随意盲从社会上一些歪曲言论在生活中,我从不散布诬灭党的言论,从不在背后捣鼓事即使工作中、生活中出现一些自己不理解的事,我也会采取正面探讨的方式进行解决,哪怕解决结果与所愿不一致也不乱发怨言 学习之余,我常常反思自己是不是光想自己,不想他人;是不是光想享受,不想付出在不断的学习与反思中,我更加坚决了共产主义信仰 信念是一种执著,是一种永不放弃的精神,是人类的一种优秀品质作为教师,要教书育人,要把学生培养成为建设社会主义的优秀人才,那么必要培养学生执著的信念要培养学生的信念,老师又岂能无信念所以,首先我坚决了自己的信念,有了信念就有了前进的目标,有了工作的方向从大的方向来说,我们坚信中国特色社会主义是富民强国的必由之路 自20xx年以来的国际金融危机以来,西方国家经济萎靡、政治动乱,而我国经济仍然保持了平稳较快的增长,我想我们每一个人都感受到了中国的开展变化,都感受到了我们的生活越来越好,都从国家的开展中得到了实惠,这些都证明了中国特色社会主义理论的伟大和正确因此,我毫不犹豫地坚决社会主义信念 在工作当中,我坚决不移地执行上级领导的决策部署,力争做一个政治成熟、信念坚决的人在教育学生时,我通过时间的纵向比拟,使学生看到中国取得的飞速开展,看到社会主义制度的巨大优越性对学生当中出现的一些不良思想和不良言行及时进行引导,帮助学生树立远大的理想,从而坚决社会主义信念 只要有坚决的信心,我们的生活就会越来越好我们的国家正处于开展当中,社会上出现一些现象,那也是正常的如果被个别丑恶现象遮住了双眼,就会给自信心带来阴影所以,我们一定要坚决信心,尤其是面对困难,面对丑恶的时候 大的方面不说,远的方面也不用说,单从身边的小事说吧我们学校这一年来,不仅加固了楼房,粉刷了墙壁,给低年级学生更换了新的课桌椅,还给学生安装了自动饮水设备等校园的环境也一天比一天好,哪怕现在还有不如意的地方,相信不久的将来也会得到解决事实已经证明了这一点这一系列的小事、真事,都坚决了我对社会开展的信心,我相信我们的国家会越来越好 作为教师,我不仅自己坚决开展的信心,还通过自己的言行去影响学生,帮助他们也树立对社会开展会越来越好的坚决的信心一次次的晨会、班队会就是培养学生信心的时机,与社会开展有关的课文也是培养学生信心的媒介这些我都加以利用,学生的信心也越来越足 总之,我觉得通过三信教育,我更加坚决了信仰、信念和信心,我更体会到,思想的转变还要表达在行动上,只有把思想化为行动才是真正有了收获在今后的工作中,我会三信教育思想指导我的行动,争取工作更上一层楼 著名的教育家陶行知先生曾说过“学高为师,德高为范”作为一名荣耀的人民教师,教育家陶行知先生认为不仅要具有广博的知识,还要有高尚的道德和创新的理念通过阅读《六位教育家》,学习了教育家陶行知先生的有关事迹,自己作为教师从教育家陶行知先生那里学到的东西很多,归纳起来主要有以下几点
一、爱岗敬业首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心要做“有目的,有远虑,有理想”的人既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作陶行知先生有一句名言“捧着一颗心来,不带半根草去”教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己
二、要有爱心崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生在这点上,教育家陶行知先生做的事有过之而无不及
三、加强师生情感,用爱心培养学生教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情根底学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”爱学生,怎么爱才是真正的爱近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了因此,他们总是批评、训斥、否认学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生其实,在老师的眼里不应有教孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦
四、提高自身素质教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德教师以身作那么,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人“教师的人格,就是教育工作的一切”教师要严以律己、以身作那么,身教重于言教,教师要以自身之言行给学生以楷模之影响青少年具有模仿性强、可塑性大的特点,师生关系在一定意义上说,就是塑造与被塑造的关系,要求学生文明修身,自己就要讲礼貌,谈吐文雅;要求学生衣着朴素、大方,自己就要端庄、.洁;要求学生言行一致,自己就要说到做到;要求学生说话老实,自己就要表里如一动之以情、以情育人,晓之以.、以.塑人,导之以行、以行正人 总之,作为一名人民教师,教育是万古长青的事业,教师的任务无尚荣耀,因此,我将不断提高自身素质,不断开拓进取,努力工作。