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招生团队鼓励方案 招生团队鼓励方案如何设计写一些什么内容呢本文是精心的招生团队鼓励方案,希望能帮助到你! 首先,要致力于营造一个公平、公正、公开的团队文化气氛,在内部构建每一个员工施展自己特长、发挥自己优势的平台,时刻强调团队的整体协同而不是过分宣传个人的明星英雄信任每一个员工并充分授权但是授权要受控,没有过程的监督和把控,就会出现各种各样的隐患和危机值得注意的一点就是,强调过程监控并不是在每一个工作细节都无微不至的插手过问相信每一个员工所具备的才能和潜质,要建立能者上、劣者下的内部竞争机制 第二,以人为本的管理团队内部每一个员工都和自己的兄弟姐妹亲戚朋友一样,首先是一个社会人,需要得到人性化的关心、关心、关爱,需要工作和生活的双重满足应该从工作主动性、标准性出发倡导高效率、高质量的工作表现以人为本的管理源自尊重员工的内部效劳意识,只有内部成员满意度高才能在外充分施展自己的才能,从而出色完成招生任务 第三,薪资体系的拟制薪资水平的上下是员工普遍关注的内容之一,薪资要合理性和标准性,公开透明,起到激发良好工作状态的作用 第四,奖惩的实施只有奖罚清楚,才会令行禁止,奖惩制度应该是一种以开发鼓励员工潜能为中心的科学模式,实施到位就能够很好地鼓励员工标准、高效地完成工作目标,让那些碌碌无为、滥竽充数、胡乱作为的员工无驻脚之地 第五,晋升通道的构建员工通过自身优秀的工作表现开展到一定阶段就需要得到职位的晋升,应该及时根据员工工作表现和绩效考评等综合考虑,建立晋升机制,使得真正优秀的员工获得相应的晋升 第六,内部培训的实施要定期培训,增加专业知识和凝聚力 第七,工作述职的交流定期工作述职是一种从实践中来到实践中去的开放式学习形式在工作述职过程中,每一个参与员工都要从现实状况出发,交流、失误教训、研讨出现问题、梳理工作方法工作述职具有互动性、开放性、针对性和压力性,应建立定期的工作述职制度,出和发言备份,这样有利于培养内部各级员工的全局观、整体意识和系统思考能力应防止在工作述职会议上,只有个人发言没有互动交流这样流于形式没有实效的作法 第八,绩效评估的访谈绩效评估的最终目的并不在于优褒差贬,而在于持续不断地提升整个团队中每一个员工的良好的工作状态对那些绩效不佳的员工,贬惩淘汰只是一种手段,评估不单是检查过去,重点是开展未来,应该要本着治病救人的原那么,从培养员工的出发点来开展绩效考评工作客观地说,一个员工的绩效考评差是多方面原因造成的,比方个人能力有所缺乏、工作心态有问题、工作方法不正确、上级主管有偏见等等如果一味唯结果论,就会造成员工内心不服、萌发去意所以,对于那些绩效考评差的员工,有必要单独进行面对面的访谈,探究绩效差的根本原因,尽可能采取补救措施,或调整岗位或加强培训或疏解心态等弥补和改善其在工作表现中的缺乏 第九,内部申诉的建立员工需要一个通道来抒发不满情绪、揭露暗箱操作,应该建立内部申诉这样的平台用以内部舆论监督,促使内部各级人员人人保持客观、公正、标准的行事风格所有这一切都是建立在客观事实和证据的根底之上,明察道听途说、捕风捉影、诬陷诽谤等不良现象和做法内部申诉的成功关键在于及时、有效的回应和回复模板内容仅供参考 。