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【必备】学习教育心得体会汇编五篇【必备】学习教育心得体会汇编五篇 当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是为大家的学习教育心得体会6篇,仅供参考,大家一起来看看吧 在教育改革的今天,很多人包括我自己感到茫然不知所措,觉得很多事情需要做,可是无从下手,最终导致什么事情也没有做,即使做了也是隔靴搔痒问题的关键是缺乏理论的指导和名家的引领 这次学习中各位专家、名校长的报告从不同方面和角度或者给出了理论上的指导或者结合实际总结了自己在该领域的实践过程及策略,所有这些都给听者耳目一新的感觉 聆听他们的报告,使我从心底里一次次被折服,惊叹于他们精湛的教育理论,惊奇于他们眼界的开阔,惊讶于他们对问题的透彻剖析,更敬佩他们科学的求是态度他们不但是教育理论的研究者,还是教育创新的实践者,更是研究成果的推广者 远程培训已经结束,回忆这些天多来的学习经历,感慨颇多、受益匪浅从开始的只觉冲动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗、操作熟练;从初上网时的被动性学习到现在迫不及待地搜索资源、领略专家、各位老师授课、指导的风采这一切让我的学识收获灿烂无比,使我的业务素质与日俱增从事学习的每一个日子里,细听那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;品析专家教育理论,使我们直面自己教育教学过程中存在的各种问题,并找到了解决的方法专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么,大胆抛弃什么;与科任老师及学员的交流使我柳暗花明、视野开阔 我十分珍惜这一难得的时机,一有时间便进入到这一网络平台中来,在这里自由浏览、评论他人文章,发表自己的观点,了解到教学中最前沿的知识,充分理解了新课改理念我深感这一平台加强教师与学习者的沟通和联络,为教师们进一步学习和开展创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境,这对每位参训教师的教学能力进一步提升起到了前所未有的作用 学然后知缺乏通过这次学习,我深深地感到了自己对本职工作的责任的认识不够,教育教学理论缺乏,工作经验缺乏作为校长,我们与专家教授无从比起,从他们的身上我进一步认识到在环境改变人的同时学习更能塑造人,我们无法改变环境只有选择学习,学习意味着进步,学习是一个人特别是教育者永恒的追求,放弃学习、放松学习必将于时代实践性学习更能使人大彻大悟,走出去看一看会让人为外面的精彩而感动,会让人为自己的满足而羞愧,会让人豪情满怀昂扬奋进 经验+反思=成长确实,教师专业成长(精神成长)的新陈代谢就要不断地反思,而反思需要不断地与他人交流当今网络教研顺应了当代教师的这一需求,它给我们提供了对话平台,大家一起共享教育资讯,在专业引领下平等民主交流,促成了教师团队合作 本次学习过程中,每个人给我的印象都是那样的合作,快乐,充满激情,无比自信,谈到自己的团队,那是相当的骄傲快乐学习,快乐工作不仅仅是喊在口号上,而是表达在每个人的笑脸上,言谈中,举止上,真的很为他们骄傲,好生羡慕梦想与激情说的是自我,成就和分享那么更多的在彼此相处方面思考 我在想,我们大家走到一起,到底为了什么?我以为就是一个成就自我成就、彼此成就,成就自己,成就他人,成就学生,成就学校,成就事业每个人都扮演好自己在这个团队但中的角色,承当责任,挑战自我,坚持不断行走在自己能力极限的边沿,学会与团队中的每个人友好合作,才能共同打造巩固的战斗堡垒,那时,什么对我们来说都应该是无坚不摧的分享意味彼此敞开、彼此了解、彼此接纳,也意味彼此奉献在奉献中,分享彼此的荣誉和欢乐,分享彼此的困难和痛苦,分享信息和成就我想,一个团队有了这样的状态,有了这样的人,学校的开展应该水到渠成 远程培训,点燃了我们教育理想的火把,催我们前行,鼓励我们在教育这篇沃土生根发芽远程培训给我们的教育教学生活带来勃勃生机远程培训给我们提供了这一契机,让我们从此不再迷茫 总以为心理健康教育就是心态放正,身体健康而已却不知道《心理健康教育》对于人们如此重要,特别是做教师工作的 学习了《心理健康教育》,懂得了改善自己的心理健康状况,不断地释放自己,从而去了解对方的心理,协调自己的人际关系,是自己得到身心的正常健康开展 学习了《心理健康教育》,是我觉得心理健康教育工作应引起高度的重视,必须从学校入手前苏联教育家苏霍姆林斯基说,教师不仅是学科的学员,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人这样一来,学校的心理健康教育问题是教师的心理健康要保证其中,教师的心理健康标准必须具备一是热爱教育事业,胜任教学工作;二是有积极乐观的人生态度;三是具有健全的人格;四是较强的环境适应能力,有和谐的人际关系教师的心理健康影响着学生的心理健康,还影响着自己扮演的角色职业的特殊性要求教师的心里健康必须处于较高的水平 而且,学校开设的心理健康课程是正确的选择,但是要落实到实处心理健康教育的环境的选择和布置,学校的心理健康教师的专业化水平,不能外表化学校的成人教育应定期培训家长的心理健康知识,做好学生生活、学习的心理健康保障 学习了《心理健康教育》,我明白了教师的心理健康有双重方面的影响教师的心理健康不但对教师的自身有影响,对学生的影响更大,直接影响着学生性格的开展教师的情绪不好,就会影响课堂效果;教师的失误判断,学生会产生对抗和偏激的习惯,形成心理障碍 学习了《心理健康教育》,我也明白了心理健康教育活动不是带有的指示性说教,而是强调学生的体会和交流,班主任对学生的心理健康教育工作应该常抓不懈,把心理健康教育的内容渗透到其他学科之中只有学生的心理健康得到保证了,才能改善家庭关系,提高师生和谐的关系,从而促进学生的其他知识和技能的开展 我作为一名教师,我庆幸自己学习了《心理健康教育》这门课程,及时的提高了自己的心理健康知识本人真的是受益匪浅啊! 为了认真贯彻局纪律作风教育整顿发动大会精神,端正工作态度,改良纪律作风,促进做好工作,通过认真学习,查找缺乏,改良提高,使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高,以下谈谈我的一些心得体会
一、坚持学习,树立好正确的人生观、价值观、世界观一名优秀的干部不是天生具备的,而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中,通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的只有通过学习政治理论,能具有正确的人生观、价值观、世界观只有不断地强化学习政治理论,才能在政治上始终保持清醒的头脑只有不断地学习法律和业务知识,才能具备严格地执法能力,具备热情为民效劳的素质要做到这些,不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的没有科学理论的武装,就不能确立正确的人生观、价值观、世界观,也就不可能有高度自觉的政治意识,因此,我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性,要抓紧的学,认真的学,系统的学,同时在学习中要有针对性,带着问题去学,学时想着问题,要理论联系实际,思考分清是非,要真正做到学习致用,使自己在思想上保持最高尚的境界,牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观,树立全心全意为人民效劳的思想
二、勤政为民,树立好宗旨意识和良好形象中国共产党的宗旨是全心全意为人民效劳,我们必须正确树立全心全意为人民效劳的宗旨意识,时刻把自己放在人民公仆的位置上,要勤政为民,严格执法,热情效劳,要增强事业心和责任心,兢兢业业地做好本职工作,认真执行机关“八项制度”坚决杜绝那些存在对基层同志和群众“冷、横、硬、推”,甚至侵犯人民群众的利益以及“门难进、脸难看、事难力、话难听”的四难现象要真正树立好永恒的全心全意为人民效劳思想,真心实意为人民群众做好事、办实事,以实际行动树立好部门的良好形象
三、严格纪律,转变工作作风,提高工作效能没有严明的纪律,就没有坚强的队伍,更没有强大的凝聚力和战斗力因此,我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性,要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来,认真解决存在的突出问题首先要严明工作纪律,要忠于职守,爱岗敬业,不下班不迟到早退,擅自离岗要严以律己,从我做起其次是要严格执法办事,文明执法,热情效劳再次是强化效劳意识和效能意识,制定工作目标和方案,真正做到“落实”二字上,进一步提高工作效能 这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善,自我提高的教育活动,具有很强的现实性和针对性,是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务,自己要在局党组的正确领导下,认真学习,扎实整改用饱满的热情和昂扬的斗志,认真做好各项工作,为我市中小企业和非公有制经济开展作出一点奉献市委、市府决定开展干部作风整顿教育活动,进一步促进全市干部队伍在思想上、政治上、组织上、作风上又有一次新的提高开展干部作风整顿教育活动,保持先进性和与时俱进,稳固党的执政地位、提高执政能力的必然要求,是加强干部队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要新的历史条件下,我们干部队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应,迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决,到达塑造形象、促进工作的目的 义务教育法实施20年后重修,增加内容很多做老师就应该是懂法、守法的老师因此,利用空余时间,我认真学习了《义务教育法》进一步感受到,作为一名教师,应严格遵守义务教育法,依法执教,爱岗敬业,作到既教书又育人,为培养新一代而作出最大的努力,这样才得以使我们的事业走向辉煌,使我们的教育对象健康成长 新义务教育法的诞生,标志着我国义务教育进入了一个新的开展阶段,它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的根底上,形成的一系列指导和保障义务教育事业开展的制度与准那么法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡开展作为一项重要指导思想,并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡开展等方面问题作出了规定新法律着力建立和完善促进义务教育开展的各项制度,在很多方面有创新、有突破,为我国义务教育的持续、健康开展提供了有力的制度保证在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养 修订的《义务教育法》是改革开放以来教育上的重大成果,也是改革开放、社会开展进步的一个必然,为学校办学提供了有力的法律保障在新《义务教育法》中,四处提到特殊教育,充分表达了这届政府人文化的关心和亲民的思想在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障,让这些有残障的孩子、这些家庭看到希望,看到党对他们的这种关心从这一点上看,新《义务教育法》凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念,让教育工作者感到振奋和欣慰学习义务教育法心得体会 新《教育法》真正以人为本,保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的根本权利,这是我通读新《义务教育法》最深刻的感受之一新《义务教育法》立法的理念有了较大的突破,其中最根本的一个立法理念是以学生开展为本,真正给学生以开展的空间,同时给义务教育阶段教师充分的开展空间“新的《义务教育法》更加突出公益性,还有统一性和强制性这三个根本支点,虽然不是直接的教育行为,但是对于教育工作者转变观念却非常关键” 新法明确了对义务教育质量的要求,第一次将素质教育明确写入法律,提出要面向全体学生,促进学生全面开展,强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中这些内容必然影响到教师的教书育人行为在实施新《义务教育法》过程中,我有这样的思考 目前,整个社会对考学越来越重视为了让孩子上一所好的中学,很多家长不惜重金买学区房,北京的一个妈妈甚至花十万元买了个门洞,为的是孩子有个好学校上再有就是家长为了孩子能择校,周
六、周日给孩子报很多班,为的是拿这证书和那证书,使他们成为进中学的敲门砖心得体会 针对近年来义务教育开展中出现的“择校热”等新问题,新义务教育法明确“不得将学校分为重点学校和非重点学校”“学校不得分设重点班和非重点班”我相信在新法的保护下,每个孩子都会受到同等的教育的 教育中的热点问题,在《义务教育法》中都有了明确的说明,我相信教育将走上标准的法制化的道路 老师反复叮嘱吩咐我们国防训练能使我们锻炼出不畏困难、意志坚决的精神,养成铁一般的纪律习惯,使我们身体素质得到开展从训练中,我们可以感受到当一名军人的不易与艰辛让我们对这次训练付诸认真的态度和强烈的责任感 可是,一听到“国防训练”,我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站的笔直;汗如雨下、全身散发汗臭;整个人又酸又痛、像散了架;皮肤又晒得黝黑黝黑;还不时受到教官的训斥……想起这些,我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩,心情十分忐忑,甚至有些恐惧 该来的总会来,看到穿在身上的迷彩服、高大严肃的教官,整个人像蔫了的黄瓜似的,对训练失去了信心教官一遍遍地重复着口令,我懒散做着动作教官批评我们没有一点精神面貌,更是让我们比别人更长时间地训练我很无奈,不得不提起精神 不经意的转头瞬间,不小心的观察揣测,我眼前浮现了其他班级整齐的步伐,还有他们阵阵洪亮的口号声以及嘹亮的军营歌声我心中万分疑惑,为什么他们能够搞出这样的气势和信心望着一位位同学精神饱满的侧影,我好似明白了,但又似乎不明白明白的是——只有我们每个人的努力,才有一个积极向上、团结整齐的方队他们训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要不明白的是——为什么我们做不到像他们那样的状态,是个人的松懈导致团体的还是团体的缺乏以至于不能带动每个人的用心投入 但我明白做什么事必须从自我做起明白了之后,我认真地去实施可是,我那时才发现站,多么简单的一个动作,我却累得咬牙切齿,站着站着,我就腰酸腿疼,就一下子一屁股坐下去,汗珠不停地滴落,借证我的苦和累;稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了,雨水打在我的身上,手酸了,脚僵了,痛了,全身冰凉冰凉又黏乎乎的,简直就跟十八层地狱没什么两样,但是我必须坚持,要是倒下了或放弃了,还对得起自己吗 现在回想一下,什么感觉都有,其实还是值得的,它严肃了我们的纪律,让我们明白了苦和累,磨炼了咱们的意志,激发起了我们的斗志这样的苦都受过了,我们还会害怕什么呢 如今,听到我们班级同学动作的点点声息,心里万分开心,让我更加坚决自己脚下的步伐,更努力表达一名学生的风采模板内容仅供参考 。