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有关亲子活动方案汇总九篇有关亲子活动方案汇总九篇 为了确保事情或工作平安顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是说明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案制定方案需要注意哪些问题呢?下面是精心的亲子活动方案9篇,欢送阅读与收藏 通过举办亲子春游活动,让幼儿体验亲情的乐趣,同时让家长有一个放松及和子女亲近的时机,在大自然中体验生活的美好
1、租旅游车一部所有家长与幼儿于730到幼儿园集合,准时出发
2、自带食物、如面包、火腿、牛奶、水果等,尽量不用明火,预防森林火灾
3、家长自备相机、录像机
1、加强管理和监督措施对各个环节的平安防范措施做到层层落实,责任到人班主任是班级平安工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的平安工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律聘请苟珂玮家长为志愿者医护人员,负责照顾好幼儿出游的护理工作除此以外,各班级增配行政人员吴燕老师,保障出游的平安工作
2、对幼儿进行春游活动平安教育,增强幼儿平安防范意识和自我保护能力
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校
4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹上、下车有序在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外
5、注意言行文明,保护公物,自带垃圾袋装垃圾,不随地乱扔垃圾
6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿平安
7、春游过程中如果发生事故,应根据幼儿受伤情况,派车辆将幼儿送到附近医院及时诊治,防止留下后患 730自幼儿园准时出发 830——930自由活动,欣赏槐花 930——1000幼儿、家长节目表演、小游戏 1000——1030野餐 1030——1100致植物园 1100——1200参观游览植物园 1200准备返回工作,清点物品及人数
1、知道5月1日是国际劳动节
2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家效劳,有尊敬和热爱他们情感
3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活
1、游戏名称剥花生
2、游戏方位小五班班级门口
3、游戏准备花生假设干、汤匙、小碗
4、游戏玩法幼儿负责剥花生并放在碗里,妈妈数好有20粒花生米之后,就可以让孩子用勺子喂给妈妈吃,花生吃完,计时结束
5、游戏规那么幼儿要自己剥,家长不能帮助要用勺子喂,不能用手
1、游戏名称我喂爸爸吃果果
2、游戏方位操场草地
3、游戏准备塑料框、水果模型
4、游戏玩法幼儿与爸爸面对面站在指定的位置上,爸爸拿塑料篓子,由幼儿从球框里拿出沙包,并抛出,爸爸用塑料篓子接住,多者为胜
5、游戏规那么幼儿不能够越线抛沙包水果模型掉在地上的不算数 【设计思路】 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的时机甚少为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的时机,增进父子、父女间的感情 【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛
2、通过亲子游戏给父子提供交流的时机,增进父子、父女间的感情 【活动准备】 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌 【活动过程】
一、幼儿配乐朗诵 父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情 师在孩子们的心中您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的典范!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
二、亲子游戏
1、《小脚踩大脚》游戏规那么宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜
2、《骑大马》游戏规那么宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛
3、《蒙眼找宝宝》用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝家长游戏同级部的爸爸们进行比赛《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
三、结束局部 音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖师在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆 【活动目标】 我们精心为宝贝们筹划了“宝贝一家亲”亲子活动将邀请每一位爸爸妈妈与孩子共同来参加本次活动,让家长和孩子在共同完成亲子游戏的过程中,体验游戏的乐趣,增进亲子间的情感,促进宝宝健康快乐成长 【活动流程】 流程一110-130幼儿和家长入场播放背景音乐 流程二130活动正式开始
1、主持人开场白
2、领导致辞
3、分组活动1-10号家庭留在大活动室进行亲子游戏,11-20号家庭进对面活动室进行自主性区域游戏 【游戏方案】 游戏一吹坐气球 目标考验宝宝持物走平衡木的能力以及家庭成员间的配合 玩法
1、每组五个气球,由爸爸在起点吹气球,宝宝接过气球走过独木桥运给妈妈,由妈妈坐破气球,先做破5个气球为胜
2、两个家庭为一组,分五组进行如1号家庭和2号家庭为一组 游戏二抛接球 目标考验宝宝手眼协调能力和持物走平衡的能力以及家庭成员间的配合 玩法
1、爸爸站在起点,宝宝站在和爸爸相距2米左右的地方,爸爸抛、宝宝接,宝宝接到球后持球走过小桥,将球送到妈妈的筐中,游戏反复进行,在2分钟内哪个家庭筐中球多为胜
2、两个家庭为一组,分五组进行 游戏三欢乐投沙包 目的培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力 规那么
1、此游戏为爸爸、妈妈和孩子三人来共同完成幼儿和妈妈站在起点,爸爸站在终点,双手握住篮子哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸,站在跑道中离爸爸两米的地方投向爸爸的篮子内,孩子和爸爸要相互配合反复进行,规定时间内2或3分钟看哪一组投的最多为胜
2、两个家庭为一组,分五组进行 游戏四抢椅子 目的培养幼儿及家长的敏锐能力 规那么 此游戏为爸爸或妈妈和孩子两人共同完成五个家庭为一组,将四张椅子背靠背排成圆圈,大人站里圈,小孩站外圈,随音乐大人牵着孩子绕椅子走,音乐停,大人抱着孩子抢椅子坐,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续进行,最后留在场地的家庭为胜 自然风光★★★★ 体力强度★★ 惊险刺激★ 田园文化★★★★★★ 植树、掏蛋、采茶、摘野菜、钓鱼、亲子拓展
1、活动地点:巴南石滩
2、活动协调:重庆市少年宫花儿办公室朵朵
3、活动参与巴蜀书院七色光五班
4、活动目地同学、老师、家庭亲子成员们能通过游玩与游戏方式共同发现在日常生活、学习中不能理解的另一面 沟通良好的沟通是解决所有人际问题的`关键,这对于亲子、同学关系也同样适用 合作共同完成一项合作任务,活动中自然流露的交流往往具有比语言更大的力量 信任是双向的人际交流,孩子向父母表达信任的同时,也要提供充足时机培养父母对子女的信任 赞美赞美他人能使他人发现自已的自信点,孩子与父母与同学相互赞美同样能发现共同的闪光点
5、活动时间XX年3月30日星期六
6、活动流程见下表
7、收费标准150元/人每个家庭另交20元用于购置树苗 ◆费用包含全程旅游大巴车、意外保险10万元/人、午餐、奖品、道具、人工费、踩线设计费
8、考前须知 ◆为了加强班集体的凝聚力,锻炼孩子们的团队协作能力,此次活动希望能参加的孩子都积极参加 ◆在基地中不能下河玩耍、不能离开亲人视线活动中遵守活动规那么不得擅自离队、不得有不文明的言行 ◆在活动过程中听从活动执行老师的安排,配合家委会工作人员的协调工作
9、着装要求休闲运动装
10、特别 本次活动以家庭为单位自愿报名参加,报名的家庭请于下周星期一3月25日将报名费、报名表一定填写好家长与孩子的身份证号带到学校,到时有家委会来代收 XX年3月30日 时间 8:00—8:30 巴蜀书院门口集合|8:30出发| 8:30—9:30
1、巴南石滩
2、活动介绍
3、车上小游戏国王与天使、你猜我猜大家猜 9:50—12:00
1、分队
2、破冰活动五毛一块
3、勇闯雷区
4、植树 下午 12:00—14:00 中餐 14:00—17:00 主题活动掏蛋、采茶、摘野菜、钓鱼、亲子拓展 17:00—17:30 评比//小奖品-发放 返回 18:00 返回市区出发集合点 10-15人组成一队,每队选一名队长组织带着队员完成教练不参与团建工作,但要在其中帮助队员沟通,在遇到困难时进行诱导,以便团建顺利完成团建内容包括相互自我介绍、认识、沟通;团队建设选出队长设计队旗和团队标志团队口号排练队歌摆队形要求队形要动态的如老鹰队做出老鹰飞翔的动做. 团建完后个队一队一队展示每队的团队文化 目标:用特殊的形式相互了解,团队成员“融冰”初步形成热烈的团队气氛,为接下来做好心理准备 教练出题目,今天的白菜多少钱孩子们要算出来并把钱数表现出来抱成团,最后被剩下的人要惩罚惩罚措施写成一堆纸条,让受罚队抓阄 工程介绍起点至终点15米距离内为“埋雷区域”,布有一个个地雷,地雷之间的距离不等团队任务是利用报纸、胶带制造战车,将所有队员一次性从起点滚动传送至终点,其间任何人脚不能落地并完成排雷,直到全部队员带地雷和战车过终点线,战车、地雷完好,最先完成的队为胜目标培养团队合作精神;出色的领导、周密的方案是团队成功的关键 植树造林的历史,可以追溯到26XX年前我国古代在清明时节就有插柳植树的传统,如今,人类生存环境日益恶化,不得不面对资源短缺,生态破坏,环境污染的地球环境植树节是为了保护倡导大家种植树木,鼓励大家保护树木,提醒人们重视树木树木对于人类的生存,对于地球的生态环境,都是起着非常重要的作用宝贝和爸爸妈妈一起挖一个坑,栽下一棵树,埋下我们的许愿瓶、挂上我们的号码牌,用辛勤的汗水去浇灌,让它与我们一起慢慢长大吧!让它见证我们的亲情、友情 草丛里,大树下,掏鸡蛋、挖野菜、采茶、钓鱼,按组完成教练布置的任务 家委会推选4-6人担任裁判、评委、颁奖人员 亲子关系是家庭中的纽带,影响着家庭的和谐,也影响着员工的工作绩率,进而影响到公司和谐开展公司希望通过举办亲子活动,给孩子们的假期增添一抹风景,并把员工亲子活动作为暑假的礼物送给小朋友们,通过活动拉近父母与子女间的关系,增进子女与父母的感情交流
2.1家长、孩子共同分享亲自活动的乐趣,增进彼此之间的感情;
2.2通过活动使孩子、家长互动起来,促进大家对公司“家”文化的了解与认可;
2.3帮助家长创造与小孩交往、交流的平台,从而促进小孩健康开展 活动地点户内群体活动初定于食堂后操场,亲子游地点待定; 活动参与对象公司在职员工及其子女(2岁-15岁),原那么上每个家庭报名采取2+1方式,即2名大人+1名儿童,多个子女家庭,报名人数不超4人活动时间7月份,具体时间待定活动内容
3.1参观公司 向孩子介绍父母工作地点,使之了解父母的工作,增强参与人员的自豪感与归属感
3.
1.1工作人员预先接受员工报名,做好儿童信息的登记情况
3.
1.2制作三人一份号码牌,在员工与小孩入厂时于右肩佩戴
3.
1.3工作人员在操场事先做好场地标记,严格控制其他员工入场;
3.
1.4家长与孩子在工作人员的带着下,集体参观公司办公楼以及生产车间,由父母向孩子介绍自己的工作岗位与公司情况;
3.
1.5工作人员负责人员平安与集中讲解
3.
2、群体活动
3.
2.1游戏工程一一起DIY(2-5岁儿童及家属参与)
3.
2.
1.1准备橡皮泥、彩图、彩色沙以及板凳等;
3.
2.
1.2孩子在父母帮助指导下,制作自己想要的玩偶、彩图;
3.
3.
1.3完成作品经过评比给予奖励,作品评比完成后可带走
3.
2.2游戏工程二飞镖(10-15岁儿童及家属参与)
3.
2.
2.1准备飞镖与飞镖盘;
3.
2.
2.2父母与儿童每人五只飞镖,全部射出后计算总环数,现场给予礼品奖励
3.
2.3游戏工程三套圈(2-5岁儿童及家属参与)
3.
2.
3.1准备并摆放礼品;
3.
2.
3.2每位小朋友有5次套圈时机,套中的物品现场给予小朋友;
3.
2.
3.3现场工作人员补充礼品并做好登记工作
3.
2.4游戏工程四袋鼠跳(5-15岁儿童及家属参与)
3.
2.
4.1准备尼龙袋数个,
3.
2.
4.2每3位小朋友为一组,参与即有奖励
3.
2.5游戏工程五猜谜语(5-15岁儿童及家属参与)
3.
2.
5.1准备谜语;
3.
2.
5.2由家长或小朋友抽取谜语,并1分钟时间猜谜,答中即有奖
3.
2.6游戏工程六吹乒乓球(5-15岁儿童及家属参与)
3.
2.
6.1准备桌子、乒乓球;
3.
2.
6.2桌子中间放置一颗乒乓球,两位小朋友对吹,乒乓球接触对方边角为胜;
3.
2.
6.3两个家庭为一组,获胜方获得礼品,方给予参与奖
3.
2.7游戏工程七画画(2-5岁儿童及家属参与)
3.
2.
7.1准备桌椅、画画工具;
3.
2.
7.2孩子在爸爸妈妈指导下画现场的场景;
3.
2.
7.3完成画画后,给予小朋友礼品,完成的绘画将现场展览
3.
2.8游戏工程八全家福(全体)
3.
2.
8.1现场布置背景板,并用拍立得采集各个家庭的全家福;
3.
2.
8.2照片现场展览,活动结束时照片由家长取回
3.
3、“大手牵小手”亲子游
3.
3.1游览地点可在香江野生动物园、长隆水上世界、西樵山、番禺百万葵园、广州白云山风景区等;
3.
4、应急方案
3.
4.1如遇到恶劣天气,群体活动可改在食堂内进行室内活动只需要悬挂横幅,活动流程不变,工作人员不变;
3.
4.2准备医药箱,预防有人员受伤;
3.
4.3根据活动为活动配备防暑用品,保健医生在效劳点做好防暑降温的工作
5.1宣传物料费用
5.2集体活动费用道具、礼品、食品
5.3亲子游活动费用公司承当员工与其子女费用,家属自愿报名参加,费用自理
5.4药物备用费用
5.5备用费用 附件一《亲子活动报名表》附件二《亲子活动问卷调查表》附件二《亲子活开工作安排表》
1、为了增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长共同了解的时机,实现家校共育,增强班级集体的凝聚力,培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;
2、提高学生的身体素质,充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性,培养学生的竞争意识,表达团结协作的竞赛风格,使学生获得运动会的一些初浅经验;
3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规那么,敢于克服困难,能体验胜利的愉悦;
1、会场布置横幅标语为“快乐运动,健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”
2、游戏准备奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球假设干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布游戏规那么以及参赛人员的口哨
3、各班自己设计并号码布 每个家庭参与两个游戏工程,游戏工程的设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、竞争性
1、二节课后
(1000),六个班学生连同家长排成四路纵队,(可手拿道具)高喊活动口号依次入场各班班主任组织好纪律;
3、家长和运发动代表发言
4、裁判代表发言
5、领导致词并宣布开幕
6、家长和学生举行比赛;
7、游戏结束后家长和学生集合,总结、颁奖
8、退场主持人宣布亲子活动圆满结束,各班有序退场
1、设立班级集体奖(接力赛),取前三名
2、每个活开工程设一等奖2个,二等奖4名,三等奖6名
3、活动设立班级组织活动奖,设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名 具体活动场地附后
(1)游戏名称齐心协力 游戏准备跳绳 游戏地点小篮球场 游戏规那么由大人带着小孩进行双人跳绳,在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜 游戏规那么2人一组 奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名
(2)游戏名称亲子二人行 游戏目的提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的精神,懂得遵守游戏规那么,感受参加体育活动的乐趣 游戏地点跑道(西) 游戏准备奖票(红票、黄票、蓝票); 游戏玩法家长和孩子在起点线处(距离30米),孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向前行走,绕过椅子后返回起点,先到起点的为胜 游戏规那么2人一组,每轮六组 奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名
(3)游戏名称打保龄球 游戏准备手榴弹、实心球 游戏地点国旗边的跑道上 家长和孩子站在起点线(距离6米),手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹),家长和孩子各投1次,计算打倒的保龄球(手榴弹),倒数最多的为优胜 游戏规那么2人一组,每轮六组 奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名
(4)游戏名称两人三足行 游戏目的锻炼孩子把握平衡的能力,培养孩子团结协作的精神游戏地点草地上 游戏准备六段布绑带,奖票(红票、黄票、蓝票); 游戏玩法家长和孩子并排站在一起,用绳子将家长的左脚和孩子的右脚绑在一起,挨在一起的两只手互相抱紧抓住比赛开始(距离50米),两人同时向前行走,绕过椅子一圈回到出发的原点,用时少者获胜 游戏规那么2人一组,每轮六组,要保证三只脚踩地面行走 奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名
(5)游戏名称正中下怀 规那么在3米距离内,一端站孩子,另一端站着腰上挂着塑料筐的家长(家长只能在垫子范围内移动,超出垫子范围不得分),在1分钟内孩子要把15个垒球投完(家长不能用手帮助,靠身体的移动用塑料筐接垒球),接中一球得1分累计班级家庭所得分计名次 游戏地点草地上 游戏规那么2人一组,每轮六组 奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名
(6)游戏名称投石过河 规那么学生手持两块垫子,从起点出发,到指定地点给家长放好(家长不能帮助),家长向前时双脚必须踩在垫子上,由孩子将家长走过后的垫子依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长到终点后另一对家庭继续出发,以时间少者为胜 游戏地点大篮球场 游戏规那么2人一组,每轮六组 奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名
(7)班级亲子接力赛 游戏名称袋鼠运蛋 规那么在相距25米距离的跑道两端,起点处站着15位家长和孩子,听到“开始”的口令后,家长背着孩子,孩子抱住足球跑向终点处,然后绕过终点处的杆子往回跑,把手中的球传给另一组家庭,然后另一组家庭前行,依次类推时间少者为胜 参加人数每班10个家庭
1、活动组织筹划、主持人任明明
2、活动配班老师各正副班主任下班级管理
3、游戏组织以及评委沈世芬、胡颖负责游戏打保龄球;冯松青、陈妙奎、 王洁谨负责游戏亲子二人行;王声坚、樊红春、陈乔丽负责游戏两人 三足行;沈春雷、陶焦芳、沈美香负责游戏投石过河;朱立波、诸方 敏、王加红、陈菊丽、翁柯萍、徐闻
九、何冰负责游戏齐心协力;俞 国芳、黄雅秋、张潇君负责游戏正中下怀;陈妙奎、王声坚、樊红 春、沈春雷、冯松青负责袋鼠运蛋
4、写奖状;曹淑辉、周燕红
5、音响、播送、摄像曲永华
6、摄影、宣传报道王春娟
7、后勤支持单明娟
8、叶旭霞带着没有参加活动的孩子做游戏
1、各班做好家长接待和配合工作,教育学生遵守运动会规那么和纪律,注意平安,服从裁判
2、全体教师有高度负责心,把关注孩子的平安放在第一位,要防止学生意外
3、参加活动的人数较多、场地较大,游戏中提醒各位家长带好自己的孩子,注意平安,不在赛场内自由走动或奔跑在游戏中遵守规那么,加油助威,不随便离开场地,听从老师的安排,讲清洁,做文明小观众、文明小选手 玩法家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去谁先到谁为胜 玩法家长和幼儿面对面站在规定位置游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去家长配合接沙包最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者 玩法每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌然后在规定的范围内,用双手抓住自己的一只脚,用单脚跳着去碰撞他人,脚先着地即淘汰,余下的人继续,坚持到最后者获胜 玩法亲子两人游戏2听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点速度最快的一组为获胜者 人数八个家庭每个家庭一大一小为一组,每组分两排对面站间距为十米共两组 玩法幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长哪组最先传递完即为胜利队 玩法一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜 玩法幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点在规定时间球不掉下来即为胜 目标培养幼儿与成人的合作能力,开展幼儿的平衡感 准备未充气的气球假设干,大箱子四只,跑道四条 玩法爸爸妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结不可以小于气球范样,妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜 规那么手不碰球,途中掉落或爆破均无效 玩法每人手里拿一个圈,站在指定位置上把手里的套圈套向前面的瓶子里谁套得多谁就获胜 目标学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流 规那么爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧 玩法在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜妈妈为爸爸和孩子解开带子 活动目标通过开展包饺子、包馄饨、做寿司、包汤圆等活动,培养幼儿动手能力,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通时机,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难、夺取胜利的合作精神 活动时间暂定于20xx年4月中旬 活动地点幼儿园多功能厅 参加对象小一班幼儿和家长 活动主要负责人班主任、局部家长 第一组馄饨皮、馅第二组面粉、蔬菜汁、馅、擀面杖第三组糯米粉、桂花酱、白糖第四组海苔、工具、糯米、胡萝卜、黄瓜、香肠、肉松 调料盐、味精、醋、鲜酱油 电磁炉、锅、勺子各三个,多功能插座,托盘,一次性手套,桌布 每户家庭自带一个碗一个勺子
1.拟发活动通知
2.全班家长和小朋友分成四组开展活动第一组包馄饨,由牟子浩、陈乐宜家长任组长;第二组包饺子,由李可馨、杨沁琳家长任组长;第三组包汤圆,由叶思含、马欣然家长任组长;第四组做寿司,由王沈涛、刘澳锦家长任组长
3.馄饨组成员牟子浩、陈乐宜、吕翼晨、刘梓彤、钱奕之、徐瑞晨、陈俊彦 饺子组成员袁齐康、李可馨、李思齐、步伊凡、徐康毅、阚卓涵、杨沁琳、何岩宇 汤圆组成员叶思含、陈炫、杨梓航、虞婧怡、马欣然、李嘉艺、陆颖祺 寿司组成员王沈涛、刘澳锦、朱泓勋、朱歆韵、李翼羽、张宇恒、王雨茜、杨唐晗
4.活动所需材料由牟子浩、王沈涛两小朋友家长筹备
5.集体品尝点心
1.宣读本次活动的意义
2.介绍本次活动的流程
3.亲子制作
4.亲子分享点心。