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文本内容:
有关小班亲子活动方案有关小班亲子活动方案
一、问候家长,介绍班级教师及幼儿情况
二、幼儿汇报演出
三、亲子游戏
四、亲子水果拼盘 附亲子游戏 一抢阵地 目标培养家长和幼儿的协作能力,开展幼儿的前庭觉 玩法“抢阵地”游戏很简单请家长和宝宝手拉手,在大圆上准备,听到音乐声,沿着大圆走,听到音乐停止,家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间未抢到圈者将被淘汰,抢到阵地者继续游戏,最后三对为胜利者游戏有小小规那么家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈 目标训练孩子对身体的控制能力 玩法让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行 一家三口组成一条牛爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜 游戏一小熊小熊没椅子 目标学会遵守游戏规那么 准备小椅子五张 玩法游戏前,先教孩子学会念儿歌五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好游戏者站在椅子旁游戏开始,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到“他”时,赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊再由幼儿组进行找出小熊最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏 附儿歌“一个娃娃一个家,小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他” 游戏二小鱼游来了 目标开展手脚协调能力,培养躲闪能力 玩法事先学会游戏歌曲父母手拉收做“网”状幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动,小碎步走)穿过“渔网”“一群小鱼游来了,游来了,游来了一群小鱼游来了,快快抓住”当唱到抓住这最后两个字时“收网”,那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.请一位家长做厨师最后胜下的那条小鱼为胜利者 游戏四兔子跳圈 目标练习双脚离地连续跳,2岁半以上的宝宝可以连续跳2米,不宜距离太长,以免宝宝疲劳连续跳是练习弹跳力的方法之一 准备呼啦圈,事先画好起点和终点 玩法 带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵,双足离地跳跃,跳到终点 幼儿与家长合作,每组两个呼啦圈,家长帮助放呼啦圈,幼儿跳圈,直到到终点给予贴纸奖励 活动地点校园场地 参加人员小小班段全体老师及幼儿、家长 主持人贾晓璐 班级负责人小小一(赵晓娜、于晓萌、宋宁) 小小二(王青青、王瑞红、曹艺菲) 小小三(周亚丽、杨亚佳、吕艳梅) 道具总负责人曹艺菲、宋宁 奖品发放人周园长、孟老师 音响播放崔洁 活动具体内容
1、主持人开场
2、开场舞由三位老师(于晓萌、田芳芳、杨亚佳)带着孩子和家长跳《我的身体最神气》的亲子操跳完之后请每位家长和孩子坐在每班指定的位置上
3、园长讲话
4、亲子游戏
(1)、叠叠乐每组2人,共3组,玩三 轮 游戏玩法宝宝站在桌子的两端,每人六个纸杯,谁先把六个纸杯套完为胜游戏示范老师宋宁 游戏道具三张桌子、36个纸杯 负责道具老师宋宁、曹艺菲 游戏奖品每组1个,共计3个
(2)送蛋蛋宝宝回家最先把5个乒乓球传完为胜每组5人,共三组、玩一轮 游戏玩法5个宝宝站在起点准备,第一个宝宝拿盛有乒乓球的勺子从起点走到终点,把乒乓球放到盘子里面,迅速回到起点把勺子传给第二个宝宝,依次类推最先传完的哪组为胜 游戏规那么游戏中乒乓球落地,原地捡起后继续进行 游戏示范老师宋宁、艺菲 游戏道具三张桌子、乒乓球15个、3个小盘、3把勺子 道具负责老师宋宁、曹艺菲 游戏奖品5个
(3)哪一组最先把水运完的为胜每班5人参加,共3组玩一轮 游戏玩法5个宝宝站在起点准备,第一个宝宝端着盛有水的小茶杯走向终点,把水倒进终点的量杯内,然后回到起点把杯子传递给下一个小朋友,最先把量杯盛满的为胜 示范老师宋宁、曹艺菲 游戏道具3张桌子、3个大量杯、3个小茶杯、3桶水 负责道具老师宋宁、曹艺菲 游戏奖品5个
(4)我爱红、黄、蓝每班3人参加,共3组,玩3轮 游戏玩法宝宝站在桌子旁边,按照红、黄、蓝把玩具做正确分类,最先分完的组为胜 游戏示范老师宋宁、曹艺菲 游戏道具桌子3张、9个小框子、红、黄、蓝玩具假设干 负责道具老师宋宁、曹艺菲 游戏奖品3个
(5)过小桥每班5人参加,共3组,玩5轮 游戏玩法宝宝站在起点听口令开始后,先跨过跨栏,再走过三个梅花桩,最后钻过彩虹桥,哪个宝宝最先完成的为胜 游戏示范老师宋宁 游戏道具跨栏3个、彩虹门3个、梅花桩3个 负责道具老师宋宁、曹艺菲、于晓萌、田方方、周亚丽 游戏奖品5个
(6)袋鼠跳每班5人参加,共3组,玩1轮 游戏玩法第一个宝宝和家长站到袋子里面,听口令开始后跳到终点,在返回到起点,迅速把袋子传递给第二个家庭,最先跳完的组为胜 游戏规那么游戏途中不能走,只能跳 游戏示范老师宋宁 游戏道具大袋子3个 游戏道具负责老师宋宁 游戏奖品5个
5、结束语 活动结束后由各班老师安排各班的幼儿和家长有秩序离开
1、共同感受节日气氛,体验亲子合作的乐趣
2、提供家园交流的平台,培养亲子合作的能力,增进家庭之间情感的交流
1、幼儿园班级的节日布置
2、场地布置游园工程的设定、材料准备
3、家长通知工作(830前来园) 图片已关闭显示,点此查看 工程
一、剥桔子 准备桔子 玩法幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,最先完成者为胜 工程
二、贴鼻子 准备小红花 玩法家长蒙上眼睛,孩子坐在家长前面的小椅子上,家长把红花凭感觉贴在孩子的鼻子,速度最快的为胜 工程
三、蹦圈圈 准备呼啦圈 玩法地上放两圈,孩子从一个圈里蹦到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,以此类推,先到终点者为胜 工程
四、给妈妈找鞋 玩法;家长脱下一只鞋集中放在场地中间,孩子帮妈妈找鞋,最先找到并穿上的为胜 工程
五、踩气球 准备气球 玩法;幼儿四人一组,家长抱着孩子踩气球,在一定时间内踩爆气球数量最多的为胜
八、比赛方法 1.以年级为单位组织参赛
2、每个工程选出
一、
二、三等奖一等奖
(10)二等奖
(20)三等奖40
十一、比赛要求 1.幼儿与家长要遵守比赛规那么,听从裁判的指挥,裁判由领导教师担任 2.参赛的幼儿和家长要按时到位,迟到者视为自动放弃比赛 3.参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识,服从裁判的裁定 1.全体教师人员要高度负责,把关注每个孩子的平安放在第一位,严防孩子走失和乱跑 2.教师要组织好幼儿大小便,不能由幼儿自己上厕所 3.后勤做好整体调配与组织工作 4.各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守运动会的规那么和纪律 5.要防止幼儿的意外伤害,保健教师落实保健药品准备工作 12月1日(星期五)早上9∶00 江心公园
1、一次性台布数个
2、彩虹伞
3、小礼物人手一份
4、彩色皱纸人手一条
5、欢快的音乐和录音机,电池
6、长绳一条
7、照相机
1、亲子游戏
(1)猪八戒背媳妇家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)
(2)玩报纸a、走小路家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面 b、玩纸球把报纸揉成球,随意地踢、投掷
(3)彩虹伞a、炒豆豆把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆 b、钻山洞两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过c、捕鱼拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼
(4)彩带舞让幼儿随着音乐自由起舞(准备彩色皱纸每人一条,音乐,录音机)
(5)跳长绳幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳
2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐
3、集体统一玩2个游乐工程
4、大家三五成群,自由活动 各位家长朋友,大家下午好!外面此刻寒风凛冽,室内却是春意盎然,新的一年即将来临,为我们播散新的希望,新的生活,看!可爱的孩子们来跟我们拜年了!大家掌声欢送!
1、幼儿分组致贺词(表演唱“新年好”)后 祝爸爸妈妈永远年轻漂亮! 祝爷爷奶奶身体健康像老寿星!
2、家长代表致贺词孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友,她也想趁此时机来向大家拜个早年,她就是xxx小朋友的妈妈,大家掌声欢送
3、既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏,那么我们就先来个热身运动,和孩子进行一下互动,为下面的游戏打根底吧 游戏包饺子 儿歌表演) 父母将孩子抱与怀中,两眼微笑对孩子“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮儿,包一包,放在锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉(可反复两次)
4、儿歌表演通过半年幼儿园的生活和学习,我们的孩子一天比一天懂事!一天比一天聪明!作为老师,我们也真的感到非常欣慰,下面请欣赏我们的儿歌表演 《片片飞来像蝴蝶》、《小板凳》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等
5、游戏哪吒寻宝 游戏材料玩具、筐子 游戏规那么家长双手抱起孩子的腰,在规定的时间内,将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里,只许孩子每次拿一个宝物,多拿者属犯规,音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队(送孩子小礼物)
6、毛毛虫赛跑(游戏) 游戏规那么家长一组,孩子一组,蹲下来,拉着前面人的衣服一步一步往前挪,哪队先到达终点,那队获胜!(可反复玩两次)
7、歌曲联唱 我们的孩子在幼儿园里学会了很多本领,今天我们可爱的孩子们还为大家准备了好听的歌曲,大家欢送 《我上幼儿园》、《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》、《秋天》、《小金鱼》、《哈巴狗》、《摇啊摇》、《袋鼠》等
8、游戏快乐蹦蹦跳 游戏材料圈假设干个 玩法将圈放在活动室地上,摆成小路状家长和幼儿各排成一队,双脚连续向前跳,将圈一个一个跳过,最早完成的一队获胜
9、游戏我是爬行小能手 游戏材料垫子 玩法将幼儿分成人数相等的两纵队,幼儿听口令开始爬垫子,最先爬完的一队获胜
10、律动表演 生动有趣的律动表演,是孩子们最喜欢参与的一种表演形式下面用热烈的掌声欢送我们的孩子们为大家表演几个好看有趣的律动《猪八戒吃西瓜》、《生活模仿动作》、《我是一名小战士》等
11、游戏抢凳子(好运转转转) 玩法音乐声起,家长要围着摆成一圈的椅子转圈,音乐声停,赶快坐下,没有抢到凳子的家长要自动退出,依次类推,椅子也随人数的减少而减少,最终的一位家长成为本次游戏的冠军
12、游戏踩气球 玩法家长将事先绑好线的气球系在自己的一条腿上,背着孩子去踩别人腿上的气球,坚持到最后的气球未破的 家长获胜
13、结束 此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的,亲爱的家长朋友们,小朋友们!深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,“庆元旦亲子联欢会”到此结束感谢大家的光临和参与,谢谢再见,我们明年再见! 请妈妈带着宝宝听着音乐跟老师一起来走线,宝宝走在妈妈的前面,……音乐停,(音乐《幸福拍手》)请妈妈带宝贝坐到我对面的线上去我是陈老师,这是邝老师,今天就由我和邝老师一起来完成这节课,刚刚走线的目的就是舒缓宝宝的情绪,感受周围空间环境的变化那么今天我们的整堂课分为音乐时间、探险时间、精细动作训练 音乐时间是让宝宝认识和正确的使用我们的乐器,探险时间是培养宝宝贝手眼脚的协调能力及掌握身体的平衡能力;精细动作训练主要是锻炼宝宝手眼协调及开展小肌肉的灵活性! 出示丫丫,HI,大家好,我叫丫丫今年2岁了,大家欢送我吧(鼓掌)!谢谢!那现在丫丫要跟宝贝们玩个点名游戏,丫丫点到谁谁就来进行自我介绍!这个活动主要是培养宝宝的社会交往能力与自信心请宝贝们逐个说出自己名字对于害羞的孩子不强求,(没关系,孩子到了陌生的环境会有点怯场,有时我们大人也会遇到这种情况)教师的表情尽量夸张,声音要扬起来(表扬一定要多你真棒!你真历害!你好棒喔!) A丫丫想和大家欢快的律动起来,我们一起来个“问候舞”,这个活动主要是开展幼儿的动作协调性并感受律动带来的欢乐教妈妈跟宝宝站起来面对面,跟着老师一起动起来(HLEEO、HLEEO,握手握手握握手,HLEEO、HLEEO,拍手拍手拍拍手),宝宝们真棒! B咦,看陈老师手上的这个是双响筒,它的两端能发出不同的声音现在老师来发放乐器,请家长提示宝宝双手接乐器并且说谢谢哦这个活动的主要目的是认识乐器双响筒并能正确的使用现在请邝老师帮我们放音乐,我们一起跟音乐来打节奏吧! 现在到了我们的探险时间啦!其目的是培养宝宝的手、眼、脚协调能力和掌握身体的平衡能力今天重点介绍的是羊角球,请宝宝用手抓紧两根小羊角,两腿夹住球,来回在地上跳起来(边说边用丫丫来示范) 请家长看在你们的后面还有一些其它的器械如平衡板(培养孩子的平衡能力)跳床……教师要介绍清楚每一个器材的名称和使用方法、考前须知和益处跳床能锻炼宝宝的弹跳能力介绍完毕之后,召集家长到前面一起做热身运动,对于不配合的宝宝只要求家长跟着做即可,要家长不必强求运动开始,主班教师只在平衡木前对每一个孩子做指导,配班老师那么巡回在其他器械旁提示、监督、辅助、和家长简单交谈或者点评 体能游戏,滚大石(大龙球)噢,现在我们要集体来玩个滚大石的游戏,请妈妈带着宝宝站到我的前面来,我手上这个大龙球就是个大石头,等会我会把大石头滚给邝老师,家长和宝宝一定要躲开哦,千万不要被它给撞到了!其实这个活动的目的就是锻炼宝宝灵活的躲闪能力和反响能力好,大石头来了!(使用欢快的音乐) A在今天的精细活动里宝宝有两个工作,夹红枣,我们这个活动的主要目的是锻炼宝宝的手眼协调以及开展小肌肉的灵活性;观察哪些宝宝已经会使用筷子,根据宝宝的情况,可随时调整难度,从夹枣开始,到夹黄豆 B我的小鱼呀在吹泡泡,可是这会儿泡泡不见了,你们来帮小鱼画上去吧好处是开展宝宝的观察能力和训练宝宝的手腕控控制能力.老师示范画一次.发放和收教具,现在请老师来发放操作材料,请家长提示宝宝双手接材料并且说谢谢哦 踩泡泡现在是我们的彩虹伞时间请伞出来谢谢!家长们我们一起来铺伞吧!彩虹伞呀真好玩真呀真好玩!我们大家来铺伞来呀来铺伞!伞铺好了宝贝们上来吧看伞上有好多泡泡来踩一踩!请家长配合我一起抖动彩虹伞!这个游戏的目的是彩虹伞的`色彩鲜艳干扰幼儿的视觉训练幼儿的抗干拢能力!(踩泡泡时唱歌:踩一个踩二个踩三个……) 骑马泡泡都踩没了宝贝也累了请家长跟宝宝一起坐在彩虹伞上吧我们在伞上来玩个骑马的游戏来和我一起来妈妈双脚伸直双手夹在宝宝的腋下一上一下骑大马,呱哒哒,爬过山,跨过河,呱哒呱哒呱哒哒这样做的好处是在膝盖的抖落下刺激宝宝的语言中枢神经开展. 网鱼现在请家长带着孩子站到我的对面我们来玩个网鱼的游戏,家长和宝宝们是鱼,当我和邝老师的鱼网网过来时,宝宝们想方法逃开喔,被圈在中间的小鱼代表被抓到了(老师要开始网鱼啦!)这个游戏的目的在于训练幼儿的躲闪能力收伞同样要唱收伞歌 这个呢是提高幼儿的记忆能力! 谁不见了老师一一出示各种物品,问宝宝们这是什么?然后用一条大毛巾盖住并边说大风来咯,大风吹来咯,拿走毛巾时顺便拿走一样东西,让宝宝说什么不见了! 丫丫和你点点头,点点头; 丫丫和你握握手,握握手; 丫丫和你说再见,说再见! 曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁,与孩子共同游戏的时间更是明显减少那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由交流堆积而成的任何一种感情的升华都有赖于交流血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但我们年轻的父母大多把大局部精力都用在工作及不断学习、提高中在这个五一请放下手中繁忙的工作,走进充满生机的家贝乐幼儿园,让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁,享受真正的天伦之乐
1、增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
(一)教师发言
(二)亲子游戏 游戏一猴子捞月 讲一个故事从前,有个小猴在湖边玩耍,看到月亮的影子落到了湖里它吃惊地叫起来“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说,“如果没有了月亮,今晚就不好玩啦!” 于是,大猴子倒挂在湖旁的大槐树上,拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链,伸手到湖里去捞月亮湖水一晃动,月亮就不见了湖水一静下来呢,月亮却又明晃晃地沉在水下…… 目的开展幼儿动作灵活性 怎么玩
1、游戏在一个大房间里玩,告诉幼儿这是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是输
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子,幼儿扮演月亮
3、爸爸和妈妈手掌交叉,成半圆状,不能松开,去捞“月亮”幼儿躲闪,如果被抓住就算捞到“月亮”,游戏结束提示可以交换角色,重新开始玩 再念一首儿歌月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀,齐心协力来捞吧 游戏二蜈蚣竞走 先讲一个故事森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后2 赶到比赛现场说完妈妈便到屋后菜园种菜去了好半天,突然听见小兔在喊“蜈蚣,蜈蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着“这孩子跑到哪去了?”推开门一看,可把她吓了一跳原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完 目的锻炼孩子的耐力和腿部力量准备给孩子看蜈蚣的图片,让孩子知道蜈蚣走路的方式 怎么玩
1、由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下
2、随着
一、
二、
一、二……的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱 提示可以多叫几个家庭成员一起参加 再念一首儿歌一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆 游戏三小羊过河 先讲一个故事春天到了小羊咩咩嚷道“妈妈,妈妈,我要吃春笋”妈妈笑着说“河对岸就有啊,那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好?”小河一点儿也不宽,河水也不急妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了,他们每次采一根春笋,运回河对面,放进竹筐里妈妈说要多采一些,带回家给奶奶吃咩咩还说要和妈妈比赛,看谁采得快,采得多 目的开展孩子双脚并拢向前跳的能力准备橡皮筋4根,积木5块(积木代表春笋),积木放在筐里,摆在终点怎么玩
1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状,1条宽1条窄
2、家长先出发跳过2条“小河”,到终点线处,从筐里拿出1块积木放在地上,然后再跳过2条“小河”回来
3、孩子接着出发,到终点处从筐里拿出1块积木,叠在第一块积木的上面再回来
4、如此反复,直至5块积木叠在一起 再念一首儿歌小山羊,咩咩叫采好春笋再睡觉蹦过河去跳一跳妈妈见了开怀笑! 游戏四警察和司机 先讲一个故事在马路中央,警察叔叔穿着制服,戴着帽子,嘴里含着口哨他笔直地站着,时而向左指,时而向右指,还不时转转身,吹几声哨子,好威风哦司机驾驶着方向盘,紧紧盯着红绿灯,随时听从警察叔叔的指挥红灯亮了,就该停车,等绿灯亮了才能朝前走警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯就这样,马路上有了红绿灯和警察叔叔,车辆才会平安地来来往往,我们也可以放心地过马路啦 目的培养孩子的观察能力和反响能力学习日常交通规那么准备塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红绿灯)4 怎么玩
1、先由家长做警察,手拿“红绿灯”,孩子双手握塑料小筐似开车状
2、“司机”根据“警察”的各种提示、信号作出相应的反响如“红灯”、“绿灯”、“开快车”、“转弯”等 提示家长和孩子可以互换角色 再念一首儿歌我是小司机,开车嘀嘀嘀,绿灯行,红灯停,马路宽敞又干净,车辆匆忙不安宁,听从指挥平安行当然啦,孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的幼儿园亲子游戏 幼儿园亲子游戏
1、《螃蟹夹球》一名家长与孩子背对着背手拉手,将一个球放在上面,用身体夹着气球运送到终点站用时最短运的球最多算赢 幼儿园亲子游戏
2、《两人三足》幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从起点走向终点,先到者为胜 游戏五亲子美工制作“种子粘贴画”
1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣
2、学习制作种子粘贴画,激发幼儿对粘贴画的兴趣
3、开展幼儿的手指精细动作,培养幼儿做事的坚持性5 活动准备红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组5—6卷、图画纸假设干、范画两幅 秋天是个丰收的季节,许多的东西在秋天收获了,桌上的豆类我们都很熟悉,爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字
二、介绍种子粘贴画的制作方法
1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽,还可以制作成美丽的图画,今天我们就要和孩子一起来尝试一下
2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画
3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶
4、与孩子商量选择喜欢的种子,一起均匀地粘贴好,(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画(粘贴的任务最好让孩子完成)
三、将种子粘贴画做成展版,供大家欣赏 今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,都请您提出珍贵的意见,让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!。